Diskussion:Huvudsida: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
VisuellWikitext
Rad 5: Rad 5:
=== Fritt material ===
=== Fritt material ===


https://pedagogvarmland.se/artikel/10-rika-uppgifter-alla-aven-sarskilt-begavade-elever
# https://pedagogvarmland.se/artikel/10-rika-uppgifter-alla-aven-sarskilt-begavade-elever
 
# https://www.illustrativemathematics.org/content-standards/HSA/APR/A/1/tasks/1656
Räknestugan
# https://en.wikibooks.org/wiki/Algebra/Real_Numbers#quiz0 interaktiva övningar på WikiBooks
 
# https://en.wikiversity.org/wiki/College_Algebra/FOIL_and_algebraic_manipulation interaktiva övningar på Wikiversity
Åkes alla prov
# Räknestugan
# Åkes alla prov och våra Ma1c-prov
# Torbjörns text
# Delar av Högskoleprovet
# En del Känguru
# NP


== JohanVictor får gärna lägga upp fler lösningar till Gleerups ==
== JohanVictor får gärna lägga upp fler lösningar till Gleerups ==

Versionen från 2 juli 2018 kl. 08.45

En uppgiftsdatabas

Uppgiftsdatabas - Utkast till specifikation

Fritt material

  1. https://pedagogvarmland.se/artikel/10-rika-uppgifter-alla-aven-sarskilt-begavade-elever
  2. https://www.illustrativemathematics.org/content-standards/HSA/APR/A/1/tasks/1656
  3. https://en.wikibooks.org/wiki/Algebra/Real_Numbers#quiz0 interaktiva övningar på WikiBooks
  4. https://en.wikiversity.org/wiki/College_Algebra/FOIL_and_algebraic_manipulation interaktiva övningar på Wikiversity
  5. Räknestugan
  6. Åkes alla prov och våra Ma1c-prov
  7. Torbjörns text
  8. Delar av Högskoleprovet
  9. En del Känguru
  10. NP

JohanVictor får gärna lägga upp fler lösningar till Gleerups

I väntan på detta lägger vi undan länken till sidan som är nästan tom. En pdf länkas fr Ma1c.

Detta fanns tidigare på förstasidan

Innehåll
Wikiskola skapas av lärare och elever - för lärare och elever!
Viktiga länkar till höger.
Övriga ämnen hittar du här.
 Matematik för grundskolan


No för grundskolan


Matematik för gymnasiet Mer för gymnasiet


Det här är gratis och fritt. Det bästa från nätet är bättre än alla läroböcker. Vi är inte klara, utan wikiskola är alltid under förbättring. Framtidens läromedel behöver vara levande.  ► Wikiskolas vision
Utmärkt artikel Artikeln om Derivator kommer att ingå i kursen Ma3C. Den är den första sidan som använder mallar fullt ut. Det pedagogiska greppet är att börja med en intressant frågeställning och skapa ett behov av att lära metoder och begrepp.  ► Läs mer
Nya bidragare! Shima Javar, Åke Dahllöf och användare Wedrawde har den senaste tiden gjort viktiga bidrag till Wikiskola.

Titta också på alla elevfilmer och presentationer:

Du kan hjälpa till Vi behöver fler skribenter. Kom med och skriv här! Du kan skaffa ett konto direkt! Då slipper du också se reklamen till vänster.

Titta gärna på sidan Procent (för grundskolan) och visa vad du tycker genom att redigera eller diskutera.

Jag gillar! Det finns många bra bloggar och wikisar. Ett urval finns här: Länkar till undervisningsbloggar och wikisar
För lärare: Tips om undervisning i en wiki
Det finns många sätt att förhålla sig till eleverna. Många lärare går på känsla men vi har alla nytta av att dela med oss av våra erfarenheter. Här finns några anteckningar från en lärare som jobbat både på högstadiet och gymnasiet.

Dessutom finns det en utförlig guide till hur man låter eleverna leda sina utvecklingssamtal: Elevaktiva utvecklingssamtal. En förföriskt progressiv idé.

Just nu: Mindset
På gång
  1. Att beskriva och förklara verkligheten
  2. tankesatt.se
  3. Självkontroll
  4. Skolporten Elevaktiv formativ bedömning.
  5. GeoGebra lärobjekt
  6. Öppet hus
  7. Inspirationslektioner för grundskolan
  8. Just nu diskuterar vi Entreprenöriellt_ lärande
  9. Mellandagsmatte
  10. Nyskap - mellandagarna
  11. Nybörjarkursen - orientering
  12. Grundskoleprogrammeringskurs


Workshop Jag undervisar gärna om hur man jobbar i en wiki.  ► Läs mer

<facelikebutton style="2" showsend="0"></facelikebutton>

Besök oss på Facebook

Använd GeoGebra!

Hämtad från ”https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Huvudsida&oldid=47251”