Matematik 3C: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
| (5 mellanliggande sidversioner av samma användare visas inte) | |||
| Rad 1: | Rad 1: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
[[Viktiga_koncept_i_Ma3c.pptx|PPT: Viktiga koncept i Ma3c]] | [[Media:Viktiga_koncept_i_Ma3c.pptx|PPT: Viktiga koncept i Ma3c]] | ||
==Nya kursplanens CI== | ==Nya kursplanens CI== | ||
| Rad 8: | Rad 8: | ||
*[[Begreppet absolutbelopp]]. | *[[Begreppet absolutbelopp]]. | ||
*Begreppet [[Rationella uttryck]]. Hantering av rationella uttryck. | *Begreppet [[Rationella uttryck]]. Hantering av rationella uttryck. [[Pascals_triangel|Pascals triangel]] | ||
*[[Begreppet gränsvärde]]. Begreppen [[Begreppen sekant och tangent|sekant, tangent, förändringshastighet, ändringskvot och derivata]] för en funktion. Grafiska och digitala metoder för att derivera funktioner. Villkor för deriverbarhet. | *[[Begreppet gränsvärde]]. Begreppen [[Begreppen sekant och tangent|sekant, tangent, förändringshastighet, ändringskvot och derivata]] för en funktion. Grafiska och digitala metoder för att derivera funktioner. Villkor för deriverbarhet. | ||
*Motivering och hantering av deriveringsregler för [[Deriveringsregler för potensfunktioner|potens]]- och [[Deriveringsregler för exponentialfunktioner|exponentialfunktioner]] samt summor av dessa. Begreppen [[Talet e]] och naturlig logaritm. | *Motivering och hantering av deriveringsregler för [[Deriveringsregler för potensfunktioner|potens]]- och [[Deriveringsregler för exponentialfunktioner|exponentialfunktioner]] samt summor av dessa. Begreppen [[Talet e]] och naturlig logaritm. | ||
| Rad 38: | Rad 38: | ||
*Matematiska problem med anknytning till matematikens kulturhistoria. | *Matematiska problem med anknytning till matematikens kulturhistoria. | ||
==I gamla CI== | == Resurser == | ||
Ma3c av Visuell matematik - [https://www.geogebra.org/m/htfynfgj en hel GeoGebrabok]. Testa till exempel Hitta N*e*mo | |||
== I gamla CI== | |||
===Aritmetik och algebra=== | ===Aritmetik och algebra=== | ||
| Rad 77: | Rad 81: | ||
==[[Nationellt prov Ma3c]]== | ==[[Nationellt prov Ma3c]]== | ||
= | == [[Kort kurs i Latex]] == | ||
Nuvarande version från 14 september 2022 kl. 20.44
Nya kursplanens CI
Aritmetik, algebra och funktioner
- Begreppet absolutbelopp.
- Begreppet Rationella uttryck. Hantering av rationella uttryck. Pascals triangel
- Begreppet gränsvärde. Begreppen sekant, tangent, förändringshastighet, ändringskvot och derivata för en funktion. Grafiska och digitala metoder för att derivera funktioner. Villkor för deriverbarhet.
- Motivering och hantering av deriveringsregler för potens- och exponentialfunktioner samt summor av dessa. Begreppen Talet e och naturlig logaritm.
- - Repetition derivator
- - Introduktion till derivatan med problemlösning
- - Derivatan för en funktion med derivatans definition
- - Problemlösning med derivatan
- - Tillämpningar på derivatan och problemlösning av max- minkaraktär - Fördjupning
- - Problemlösning exponentialfunktioner
- Begreppet andraderivata. Metoder för att lösa extremvärdesproblem.
- Begreppet polynom och egenskaper hos polynomfunktioner. Metoder för att lösa enklare polynomekvationer.
- Begreppet primitiv funktion och bestämd integral. Sambandet mellan primitiv funktion och derivata.
- Grafiska och digitala metoder för att bestämma integraler.
- Motivering och hantering av metoder för att bestämma integraler för potens- och exponentialfunktioner samt summor av dessa.
- Formulering och beräkning av integraler i enkla situationer
Trigonometri
- Begreppet Enhetscirkeln. Definition av trigonometriska begrepp utifrån enhetscirkeln.
- Bevis och användning av cosinus-, sinus- och areasatsen.
Problemlösning, verktyg och tillämpningar
- Användning av digitala verktyg, även symbolhanterande, för att effektivisera beräkningar och komplettera metoder, till exempel vid ekvationslösning, derivering, integrering och hantering av algebraiska uttryck.
- Problemlösning som omfattar begrepp och metoder i kursen, med särskild utgångspunkt i karaktärsämnen och samhällsliv.
- Användning av programmering som verktyg vid problemlösning, databearbetning eller tillämpning av numeriska metoder.
- Tillämpning och formulering av matematiska modeller i realistiska situationer. Utvärdering av matematiska modellers egenskaper och begränsningar.
- Matematiska problem med anknytning till matematikens kulturhistoria.
Resurser
Ma3c av Visuell matematik - en hel GeoGebrabok. Testa till exempel Hitta N*e*mo
I gamla CI
Aritmetik och algebra
Samband och förändring
Geometri
- Definiera trigonometriska begrepp (repetition) eller Trigonometri_Ma1c
- Trigonometriska ekvationer (överkurs/Ma4)
- Cirkelns ekvation
- Repetition Geometri Ma3c
Problemlösning Mittag-Leffler
http://www.mittag-leffler.se/publications/specialarbeten-i-matematik-for-gymnasiet
Relevans
William Nordhaus
Relevansuppgiften i Ma3c
Så här såg en typisk uppgift ut förut.