Användarbidrag av Hakan

30 november 2009

• 22.2730 november 2009 kl. 22.27 skillnad historik +16‎ Kursplan statistik år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 22.2630 november 2009 kl. 22.26 skillnad historik +14‎ Kursplan i procent som anpassats för år 7 ‎Ingen redigeringssammanfattning senaste
• 22.2530 november 2009 kl. 22.25 skillnad historik +12‎ Kursplan i bråk som anpassats för år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning senaste
• 22.2430 november 2009 kl. 22.24 skillnad historik +1‎ No ‎ →‎Indelat efter årskurs
• 22.2430 november 2009 kl. 22.24 skillnad historik +100‎ No ‎ →‎Indelat efter årskurs
• 22.2330 november 2009 kl. 22.23 skillnad historik +16‎ Kursplan i aritmetik som anpassats för åk 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 22.2230 november 2009 kl. 22.22 skillnad historik +14‎ Kursplan i algebra år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 22.2230 november 2009 kl. 22.22 skillnad historik +14‎ Arbetsplan för området materia år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning senaste
• 22.2130 november 2009 kl. 22.21 skillnad historik +38‎ Arbetsplan för Atomer och kemiska reaktioner i år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning senaste
• 22.1930 november 2009 kl. 22.19 skillnad historik 0‎ Anpassad kursplan geometri år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning senaste
• 22.1930 november 2009 kl. 22.19 skillnad historik −2‎ Anpassad kursplan geometri år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 22.1830 november 2009 kl. 22.18 skillnad historik +17‎ Anpassad kursplan geometri år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 22.1330 november 2009 kl. 22.13 skillnad historik +118‎ Matematik ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 22.0630 november 2009 kl. 22.06 skillnad historik 0‎ Kursplan i procent som anpassats för år 7 ‎ →‎i nian ska du ha utvecklat din taluppfattning till att omfatta hela tal och rationella tal i bråk- och decimalform,
• 22.0630 november 2009 kl. 22.06 skillnad historik 0‎ Kursplan i procent som anpassats för år 7 ‎ →‎Syfte
• 22.0630 november 2009 kl. 22.06 skillnad historik +22‎ Kursplan i procent som anpassats för år 7 ‎ →‎Syfte
• 22.0430 november 2009 kl. 22.04 skillnad historik +6‎ Procent ‎ →‎Kursplaner
• 22.0330 november 2009 kl. 22.03 skillnad historik +80‎ Procent ‎ →‎Kursplaner
• 22.0330 november 2009 kl. 22.03 skillnad historik +80‎ Kursplan i procent som anpassats för år 7 ‎ →‎Syfte
• 22.0130 november 2009 kl. 22.01 skillnad historik −25‎ Kursplan i procent som anpassats för år 7 ‎ →‎Strävansmål
• 22.0130 november 2009 kl. 22.01 skillnad historik −25‎ Kursplan i procent som anpassats för år 7 ‎ →‎i nian ska du ha utvecklat din taluppfattning till att omfatta hela tal och rationella tal i bråk- och decimalform,
• 22.0130 november 2009 kl. 22.01 skillnad historik +56‎ Kursplan i procent som anpassats för år 7 ‎ →‎– ha goda färdigheter i och kunna använda överslagsräkning och räkning med naturliga tal och tal i decimalform samt procent och proportionalitet i huvudet, med hjälp av skriftliga räknemetoder och med tekniska hjälpmedel
• 21.5730 november 2009 kl. 21.57 skillnad historik +98‎ Kursplan i procent som anpassats för år 7 ‎ →‎– ha utvecklat sin taluppfattning till att omfatta hela tal och rationella tal i bråk- och decimalform,
• 21.5330 november 2009 kl. 21.53 skillnad historik +725‎ Kursplan i procent som anpassats för år 7 ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 12.3330 november 2009 kl. 12.33 skillnad historik −4‎ Beting Statistik år 6 ‎ →‎Förklaring
• 12.3230 november 2009 kl. 12.32 skillnad historik +142‎ Beting Statistik år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning

29 november 2009

• 21.5729 november 2009 kl. 21.57 skillnad historik −1‎ Beting Statistik år 6 ‎ →‎Superr G
• 21.5629 november 2009 kl. 21.56 skillnad historik −11‎ Beting Statistik år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 21.5529 november 2009 kl. 21.55 skillnad historik +1 368‎ Beting Statistik år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 21.5029 november 2009 kl. 21.50 skillnad historik +223‎ Beting Statistik år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 21.4629 november 2009 kl. 21.46 skillnad historik −56‎ Statistik år 6 ‎ →‎Uppgifter
• 21.4529 november 2009 kl. 21.45 skillnad historik +184‎ Beting Statistik år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 21.4329 november 2009 kl. 21.43 skillnad historik +61‎ Beting Statistik år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 21.4229 november 2009 kl. 21.42 skillnad historik +88‎ Statistik år 7 ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 21.4029 november 2009 kl. 21.40 skillnad historik +32‎ Statistik år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 21.3929 november 2009 kl. 21.39 skillnad historik +101‎ Beting Statistik år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 21.3729 november 2009 kl. 21.37 skillnad historik +541‎ N Uppgift att rita diagram för hand ‎ Ny sida: En undersökning om frukostvanor. Tänk dig att du har frågat ett antal personer om vad de äter till frukost. Svaren du fick är: <H2>gröt, smörgås, smörgås, gröt, fil, fil, sm... senaste
• 21.3729 november 2009 kl. 21.37 skillnad historik 0‎ Statistik år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 21.3529 november 2009 kl. 21.35 skillnad historik +732‎ N Beting Statistik år 6 ‎ Ny sida: Det här betinget gäller för knappt två veckor. Sista lektionen blir det prov både på geometri och statistik. Dessutom visas betingen för G, över G och Super G på samma sida. Det ...
• 21.2829 november 2009 kl. 21.28 skillnad historik +28‎ Statistik år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 21.2029 november 2009 kl. 21.20 skillnad historik +1 139‎ N Statistik år 7 ‎ Ny sida: '''Övningar i Excel''' *Lektion 1. I denna lektion får du göra frukostuppgiften igen, fast nu i datorn. *Lektion 1 A (Trafikskadade)...
• 21.2029 november 2009 kl. 21.20 skillnad historik +25‎ Statistik ‎ →‎Statistik år 6
• 21.2029 november 2009 kl. 21.20 skillnad historik −1‎ Statistik ‎ →‎Mål för åk 9
• 21.1929 november 2009 kl. 21.19 skillnad historik −1 142‎ Statistik år 6 ‎Ingen redigeringssammanfattning
• 21.1229 november 2009 kl. 21.12 skillnad historik +3 062‎ N Statistik år 6 ‎ Ny sida: Category:Matematik Category:Statistik När det gäller diagram kan vi börja med en enkel uppgift att rita diagram för hnad. Hemuppgift: [[planering tabeller och diagram år...
• 21.1229 november 2009 kl. 21.12 skillnad historik +29‎ Statistik ‎ →‎Kursplaner
• 21.1129 november 2009 kl. 21.11 skillnad historik +112‎ Statistik ‎ →‎Tabeller och diagram år 6 och år 7
• 21.0929 november 2009 kl. 21.09 skillnad historik +29‎ N Dagens mattekluring ‎ Ny sida: Är 3+3+3+3+3+3+3+3 = 8+8+8 ? senaste
• 21.0829 november 2009 kl. 21.08 skillnad historik +25‎ Matematik ‎ →‎Extra
• 15.3729 november 2009 kl. 15.37 skillnad historik +121‎ Argument för respektive emot att placera ut målgrupperna på terminer och år ‎Ingen redigeringssammanfattning