Entreprenörskap: Skillnad mellan sidversioner
Hakan (diskussion | bidrag) (→Film) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
| Rad 486: | Rad 486: | ||
* Filma | * Filma | ||
* Redigera | * Redigera | ||
=== Bedömning === | |||
Vi skippar att ni ska jobba i grupp. | |||
Du ska göra minst en film på egen hand. Denna film ska du visa under nästa lektion | |||
Filmen kan vara av olika typer men den ska marknadsföra något. Du kan göra en: | |||
* en trailer för ert DICE-spel | |||
* informativ film om DICE-projektet | |||
* en reklamfilm för en produkt du gillar | |||
* en reklamfilm för TIS Stockholm | |||
* en HowTo som berättar om något smart man kan göra med ett program eller något annat. | |||
==== Program ==== | |||
Du kan använda vilka program du vill men några förslag är: | |||
* Filma med din telefon eller med skolans kamera | |||
* Filma skärmen (screencasts) med VLC eller Quicktime (rekommenderas) | |||
* Redigera i Photoshop eller iMovie | |||
** iMovie har mallar (trailers) som du kan utgå ifrån | |||
* Youtube för att publicera filmen | |||
* klassens Wordpressajt för att publicera dina filmer | |||
== Marknadsföring - hela paketet på Wikiskola == | == Marknadsföring - hela paketet på Wikiskola == | ||
Versionen från 27 januari 2014 kl. 13.22
Intro
Lektion 1 - Kursstart
Kursplanens mål för kursen
Förmågorna
Undervisningen i ämnet entreprenörskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
- Förståelse av vad entreprenörskapet innebär för individer, organisationer, företag och samhällen.
- Förmåga att omvandla idéer till praktiska och målinriktade aktiviteter för att starta ett projekt eller fiktivt företag.
- Förmåga att genomföra ett projekt eller driva ett fiktivt företag.
- Förmåga att avsluta och utvärdera ett projekt eller fiktivt företag.
- Kunskaper om hur idéer och produkter skyddas genom lagar och andra bestämmelser.
- Förmåga att använda företagsekonomiska metoder.
Centralt innehåll
Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:
- Entreprenörskapets betydelse för individer, organisationer, företag och samhällen inom områden som är relevanta för elevernas utbildning.
- Idéutvecklingsprocesser: hur man skapar, värderar, förverkligar, vidareutvecklar eller överger idéer inom projektets verksamhetsområde. I samband med det behandlas hur produkter och idéer skyddas genom lagar och andra bestämmelser, till exempel upphovsrätt.
- Grundläggande projektmetodik: hur man formulerar mål, planerar, organiserar och fördelar ansvar, genomför, presenterar och utvärderar ett projekt. I samband med det behandlas hur man identifierar, skapar och samverkar i nätverk.
- Grundläggande mötesteknik och dokumentation.
- Ledarskap och grupprocesser. I samband med det behandlas problemlösning.
- Tillämpad marknadsföring inom projektets verksamhetsområde utifrån lagar och andra bestämmelser.
- Presentationsteknik anpassad till syfte, mottagare och situation.
- Finansieringsformer inom projektets verksamhetsområde, ekonomisk planering, dokumentation och uppföljning.
Våra mål för projektarbetet
- Entreprenörsskap ska vara på riktigt. Vi kommer att arbeta i projektform med läroboken som stöd. Projektet kan handla om nästan vad som helst men det ska leda till ett konkret resultat för att du ska bli godkänd. Exempel på konkreta resultat är:
- En vara eller tjänst som ni lyckas sälja.
- En sajt som får väldigt många besökare.
- En community med många aktiva medlemmar.
- Att ni får sommarjobb eller extrajobb hos något företag genom ert projektarbete.
- Att ni etablerar kontakt med ett företag som etablerar partnerskap med TIS.
- Att ni skapar positiv reklam för TIS genom tidningsartiklar, teve, radio eller webb eller liknande.
- Eller något liknande
- Projektet ska dokumenteras genom deltagande i webbstärnan. För at få godkänt på kursen måsta du delta i arbetet med sajten. Sajten ska uppfylla kriterierna fördeltagande i Webbstjärnan och delta i tävlingen.
Definition Entreprenörskap
Wikipedia definierar ordet entreprenör
Tvåordsövning
Skapa uppfinningar
Ett sätt att skapa upfinningar är att kombinera två eller flera saker.
Det kan gälla:
- teknik
- behov
- kemisk process
- en marknad
- en kulturform
- sport
Känner du igen uppfinningen?
Vad får man om man parar ihop
- mögel och sjukdomar
- kulor och maskiner
- magnetism och tåg
- musik och bredband
- hundar och minor
- facebook och global uppvärmnin
Övning - Para ihop två begrepp och spåna fram en ny produkt
5 min i grupper som ni sitter
- Slumpade ord kan paras ihop och generera oväntade idéeer. En bra metod att öva och pröva. 10 min.
- Random words
Redovisning muntligt
Att välja domännamn
En idéprocess för att ta fram ett bra domännamn.
Möt 25 entreprenörer
CASE: Skolkatalogen
Vi skapar en innovation på riktigt
Kan man skapa någon innovation utifrån orden
- skolfoto
- egen systemkamera
Entreprenörskap handlar ofta om att hitta en affärsmodell
Vi skriver här:
OBS! Ni behöver inte skriva perfekt från början. Gärna stödord, punktlistor, mm. Men skriv seriöst. Tänk på att det ligger på nätet. Tänk också på att vi arbetar tillsammans på ett gemensamt dokument.
Skrivövning
Jag märker att ni är försiktiga med att redigera era egna och andras texter. Vi behöver göra en övning på processkrivning.
Övning 1 - hur man lagar en omelett
Du har en punktlista nedan. Börja med att ordna punkterna i rätt ordning.
- sätt på spisen
- knäck äggen
- ta fram en bunke
- blanda
- mjölk
- fett
- stekspade
- stekpanna
- servera
- salt
Därefter ska du skriva om alla punkterna till hela textstycken.
Lägg till fakta som tider, antal, temperaturer, mm. Surfa fram ett recept men skriv inte av det.
Varsågoda att sätta igång.
Är domännamnet bra?
Undersök om domänen är ledig på ett webbhotell, exempelvis Wopsa.
- Dropkickphoto
- DropClick
- DropShot
Första fotosessionen
Fototeori
- Ljus, lins, sensor, minneskort.
- Ljusmätning, skärpa ( Att mäta avstånd).
- Slutare, bländare, ISO.
- Blixten: dubbelt avstånd ger en fjärdedels effekt.
Vi bygger en ppt till lärarna
Helst bör vi ändå fota alla klasser i ettan, TE13A och NV13.
Sedan lägger vi bilderna i en ppt och skriver in alla namnen på bilderna.
Ett första fototest
Vi fotar med inbyggd blixt.
- Hårt ljus (skarpa kanter, stora kontraster)
- JC. En bild med "fel" kan vara eftersträvansvärd som ett reklammässigt, medvetet grepp.
- röda ögon
- skuggor? jmf serier
- mörk bakgrund
Nästa gång lösblixt.
Inte så nära linsen
Fortfarande hårt ljus.
Paraplyet ger större ljuskälla och mjukare ljus.
Förståelsen för ett yrke
Den bilden kan jag också ta?
Utrustning och kunskap.
Kan man ersätta skolfotografen med den här enkla uppsättningen?
Ta gärna med er egna kameror.
Ut och fota
Ta bilder med mobilerna på elver och skolmiljöer.
Läxa
Läs följande:
Klassfoton på riktigt
Läs mer om hur det gick i projektet på SkunkPhoto.se
| Uppgift |
|---|
| KeyNote med klassfoton
Syfte: Du ska komma igång med att använda programmet KeyNote Den första produkten i skolkatalogprojektet är att göra en KeyNote med klassfoton på alla ettor. Den är till för att vi lärare ska kunna lära oss namnen på er elever. Du ska därför välja en klass (TE13A i detta fall) och lägga in namn på varje elev. Detta kan man göra på olika sätt - du väljer.
|
Projekt DICE
Ett samarbetsprojekt mellan Svenska, Entreprenörskap och Engelska.
Detta är et mycket bra projekt men det är inte lätt för någon utanför TIS att genomföra eftersom det bygger på personliga kontakter inom spelföretaget.
Dock. Diskussionssidan här innehåller relevant info och det är möjligt att det sker en omarbetning av denna sida till hösten. Kanske presenteras projektetthär och redovisas på WSTG.
Exempel på tidigare DICE-projekt
Så här samlade vi redovisningarna förra året:
Förberedelser
| Uppgift |
|---|
| Förbered DICE
1 Läs igenom projektplanen för DICE-projektet
2 Hitta likasinnade
3 Beskriv projektidén
4 Vilka projekt är intressanta?
5 Gör inga grupper nu!
6 Flipp till nästa gång: Las om Datorspelshistoria.
|
Mer att göra
- Grupperna sätter sig ihop
- Bestäm ett namn (ni kan ändra sedan)
- Skapa en sida för er grupp
- Lägg siddan under DICE
- Länka även från DICE-sidan
- Lägg en länk till din personliga presentation (svenskaintervjun)
- Prata om era roller i gruppen och skriv in det på er sida
- Skriv loggbok.
- Vilka är mina favvospel
- samarbetsytor, DB, Drive,etc
- GANTT-schemat sätter sig ihop
Flipp om Creative Commons
Socrative
Det finns frågor till CC-filmen som den som vill kan importera till Socrative:
- SOC#: SOC-2481470
DICE 2013
Ett samarbetsprojekt mellan Svenska, Entreprenörskap och Engelska. Här ska gruppen lägga in sin projektlogg och uppdatera den dagligen
Vi kan flytta den projektlogg som ligger här nedanför till klassens sida.’'
Exemepel från föredragshållaren
Projektplan
MEDDELANDE FRÅN LÄRARNA:
Projektplanen är från förra året och det är några förändringar i år. Tiden är kortare men ni behöver inte göra någon modell. Svenskan är inte med i år så ni ska bara skriva ert pitchdokument på engelska. Projektet ska vara klart vecka 50.
Tiden är mer knapp än ni tror. Vecka 50 genomförs presentationerna, och vecka 49 kommer ni att behöva finputsa era presentationer och pitchdokument. Därför måste ni börja arbetsfördela. I slutet av veckan vill vi att era projektloggar skall meddela vem i gruppen som gör vad till nästa vecka. Se till att ni delar upp arbetet mellan gruppmedlemmarna så att ni så fort som möjligt kan börja bocka av de delar ni är klara med.
Tips om hur ni lyckas med DICE-projektet
Att komma igång med skrivandet
Starta ett gemensamt Drivedokument och sickla rn invite till mig
Skriv in samma rubriker och underrubriker som i exempeldokumentet Stiller Pitch
Exempel:
HIGH LEVEL CONCEPT
IN SHORT
- Game Engine
- Platforms
- Genre
- Background
- Introduction
etc
Tidsplanering
- GANTT-shema för DICE-projektet. Excel
- GANTT för DICE Numbers
Projektloggar
Varje grupp skapar en projektsida i sin Wordpressajt. Under varje arbetstillfälle skriver ni en projektlogg där det framgår vad ni gjort och vilka beslut ni tagit. Ni kommer att bedömas på er projektlogg.
Grupprocessen
.jpg)
När man hunnit en bit in i projektet kan det hända att man tappar farten. Det är inte ovanligt. Å ena sidan är det fortfarande långt kvar till deadline och man känner att det är gott om tid. Samtidigt har entusiasmen från projektsrten lagt sig och energin minskat. Dessutom börjar det märkas att alla inte har exakt samma vision och uppfattning om vad projektet handlar om. Här kommer några tips från coachen.
Textmängden
6-8 sidor inklusive framsida, layout och bilder motsvarar
- 5-7 sidor exklusive framsida
- 3-5 sidor utan bilder och layout
- 2-4 sidor kan räcka på fredag eftersom det alltid blir mer text eftersom man kommer på saker när man arbetar igenom texten.
Men då talar vi minst två tätskrivna sidor i Tmes New Roman, 12 punkter och enkelt radavstånd.
Ni kan mycket väl arbeta med en råtext utan formateringar nu. Lägg inte tid i onödan på att det ska se snyggt ut.
Låt bilderna ligga i en separat mapp så slipper ni hantera dem nu.
Struktur
Se till att ni har rätt rubriker i dokumentet. Säkerställ att alla har samma uppfattning om vad som ska finnas under respektive rubrik.
Organisation
Fördella arbetet så att alla vet vad de har att skriva. Sätt gärna en deadline på torsdag så att alla har möjlighet att se alla texter och bidra till helheten. Var beredd att redigera andras texter. Var beredd att bli redigerad.
Projektmöte
Håll ett kort projektmöte med en ordförande och en sekreterare (som skriver i loggboken).
Projektledning
Presentationen
Ni ska presentera er spelidé för klassen. Ni får 6-8 minuter på er. Använd keyNote eller presentationsprogrammet på Drive.
Den ska vara på svenska.
Så här såg det ut ett tidigare år:
Bedömning DICE
Bedömning muntlig presentation
Bedömning muntlig presentation DICE
Utvärdering av ditt lärande i DICE-projektet
DICE-projektet utvärderades utifrån de entreprenöriella förmågorna.
Fyll i Formuläret för TE14A <---
Reflektera över ditt lärande
| Uppgift |
|---|
| Reflektera
Vi ser av enkäten som handlar om de entreprenöriella förmågorna i Google Drive ovan att ni har höga tankar om er själva och inte lika höga tankar om kamraternas bidrag i gruppen. Det kan vara värt att reflektera över. Vidare har vi kunskapskraven för entreprenörskapen att reflektera kring. Detta är kunskapskravet för A: Eleven utvärderar med nyanserade omdömen arbetsprocessen och resultatet i en projektutvärdering samt ger förslag på hur arbetsprocessen kan förbättras.’' Försök skriva en halvsidig reflektion över hur du har arbetat i gruppen och hur gruppen har fungerat. Exempel på frågor att besvara:
|
Sjävvärdering
Var och en gör en skriftlig självvärdering utifrån kunskapskraven i teknik och entreprenörskap, se nedan. Använd den bedömningsmatris som finns här:
Den finns som Worddokument här.
Efterarbete DICE
- Fixa till erKeyNote och lägg som pdf på å Wordpress och länka in den.
- Lägg upp pitchdokumenten
Fler redovisningar och responder från förra året
Mycket av redovisningen och responsmaterialet är svårt att flytta och den som veta mer hänvisas till parallellsajten på Thorengruppe.
Lukas respons och projektets utvärdering
- Länk till alla pitchar med Lukas kommentarer på DropBox. Ladda ner och öppna i Acrobat för att se kommentarerna.
- Bedömningsdokumentet Den här länken är en pdf för att visa med projektor. Det du ska skriva i ligger som worddok på SS. Det ska ni fylla i och skicka in. Skicka en pdf som döpts med ert namn.
En speldemo?
Construct2 är en variant
Unity 3D är ett spår för att kombinera speelidé och design i Sketchup för att göra en demo.
En annan variant är att bygga en spelkonsol med spelkontroll i Arduino och spel på skärmen med javascript.
- Internet Archive om spelkonsoler Detta kopplar till Arduino och Innogame.
- Internet Archade
- Multiple Archade Machine Emulator
- Node.js är ett sätt att läsa Arduinosignaler in i ett javascriptbaserat spel.
Mini-CASE: Tidningsdöden
Detta är ett mini-Case för cirka två lektioner.
Syfte:
- Reflektera över hur vi konsumerar nyheter och media i en digitaliserad värld
- Att bekanta oss med en innovationscykel bestående av Behovsinventering - Marknadsundersökning - Produktbeskrivning
Dagstidningarna har problem
Upplagorna för papperstidningarna sjunker. Annonsintäkterna minskar. Produktionskostnader minskar inte.
Nätupplagorna lockar över besökare från papperstidningen och lockar nya. Men här är det svårare att ta betalt. Annonsintäkterna räcker inte för att täcka upp för intäktsminskingen på paerstidningen.
Det är ett område i förändring precis som musikbranschen när CD-försäljningen minskade, piratkopieringen ökade och iTunes och Spotify kom.
- Tidningskris
- Kris i dagstidningarna - men inte för medieägarna
- Vilken tidningskris?
- Netflix har mycket att läraen tidningsbransch i kris
Friheten på internet är begränsad
Vi får inte alls ett neutralt resultat av en sökning på internet. Google och andra filtrerar vad vi får för söksvar. Det sker i all välmening. Utifrån vad Google vet om oss genom våra tidigare sökningar och vad vi klickar på har de tagit fram en profil över våra intressen. Den används för att servera oss sådant som vi förväntas vara intresserade av. Det finns fördelar med detta. Vi upplever att vi får bättre söksvar. Men nackdelen är att vi har blivit omedvetet påverkade. Det vi ser är modifierat av ett datorprogram. Man kan likna det vid en sorts censur.
Vi tittar på en film om filterbubblan:
Skriv inlägg på klassens hemsida
Reflektera över hur du konsumerar nyheter och vilka media du använder. Både tryckata tidningar teve och internet.
Skriv kort om hur du personligen konsumerar nyheter och underhållning.
Publicera ditt inlägg med lämplig titel och med kategorin tidningsdöden. Kommentarer på andras inlägg..
Vilka är de stora nyheterna?
Det här är en kort film som handlar om att det mesta av det som är stora nyheter idag kommer att glömmas bort och sakna betydelse i framtiden. Kirk Citron ger exempel på nyheter som han bedömer kommer att vara stora även om 100 eller 10 000 år. Ett exempel är att man funnit vatten på månen.
Bonuslänkar
- http://www.ted.com/playlists/26/our_digital_lives.html bra lista spec filter bubbles
- http://www.ted.com/playlists/50/daryl_hannah_11_talks_that_in.html kanske - inspirerande
| Uppgift |
|---|
|
Dagstidningar har en filterfunktion. De väljer information och presenterar för oss. Nu när tidningarnas upplagor minskar och många söker sin information på nätet uppstår en brist på motsvarande filter. Vi har diskuterat hur filterbubblan begränsar oss. Vi har funderat kring grupptryck att konsumera och hur man kan bli beroende av att konsumera medier. Att man kan hamna i en egen grotta av små mysiga nyheter och underhållande saker. Vi har sett att det finns ett behov av någon/något som ger ett urval av de viktiga nyheterna på samma sätt som dagstidningarna gjorde Vi har sökt på nätet efter sådana alternativ. Inläggen på betongbröder visar några alternativ. Dagens uppgift: Beskriv en produkt som skulle hjälpa dig att konsumera media på ett optimalt sätt.
Eller skriv om hur du skulle vilja att din mediekonsumtion skulle vara för att du ska läara dig saker och utvecklas. Beskriv en drömprodukt som ger bra information så att du lär dig och växer som människa. Inlämning: ladda upp er textfil på SchoolSoft |
Bedömning
Färdighet 1 - E
- Eleven redogör översiktligt, med hjälp av några exempel, för vad entreprenörskapet innebär för individer, organisationer, företag och samhällen.
- Dessutom diskuterar eleven översiktligt sambandet mellan entreprenörskap och samhällsutveckling.
Uppdatering
Jag tycker Google+ har en bra nyhetstjänst.
Wordpress
Beskrivning av blockets innehåll
Uppgifter
Mål
Bedömning
Lektion 2 - Webbstjärnan
http://skunkphoto.se/?attachment_id=154
Läxa att läsa följande:
- https://www.iis.se/docs/Skapa_en_webbplats_med_Wordpress.pdf eller
- https://www.iis.se/lar-dig-mer/guider/skapa-en-webbplats-med-wordpress/
| Uppgift |
|---|
| Instuderingsfrågor
Hitta på lämpliga frågor till guiden om Wordpress. Publicera dem i ett inlgg på skunkphoto. Om det redan finns ett inlägg kan du redigera det och lägga till dina frågor |
Webbstjärnan
Vi ska delta i tävlingen Webbstjärnan där vi får gratis tillgång till webbhotell, program och domännamn i ett år. Dessutom finns en promilleschans att vinna 20 000 kr till ert projekt.
Testa ditt namn Här är formuläret där du kan testa om ditt domännamn är ledigt.
Hitta på domännamn.
Starta
Uppgift om tävlingen Webbstjärnan
| Uppgift |
|---|
| Vi ska vinna!
Hur ska vi göra för att vinna tävlingen? Läs på sidan: http://www.webbstjarnan.se/tavlingen/ Fundera ut tre saker som vi kan göra för att sticka ut med vår hemsida så att vi åtminstone kommer till final. Titta på andra sajter för att få idéer: http://www.webbstjarnan.se/de-tavlande/ Skriv dina tre saker på denna plats: |
Webbpublicering med Wordpress
Läs boken gratis här: Webbpublicering med Wordpress
Att välja tema
Det ska vara
- snyggt
- gratis
- flexibelt i designen
- widgets
- header, footer
- spalter
- menyer
- page builder eller liknande
- responsivt (se nedan)
Responsive Web Design (RWD) innebär att webbutvecklaren bygger och designar en webbplats som tillåter layouten att förändras beroende på vilken skärmupplösning besökaren har. Det innebär exempelvis att webbplatsens besökare kan surfa till sajten med en läs/surfplatta, en mobiltelefon eller en dator och att innehållet på webbplatsen anpassas efter besökarens plattform. Utvecklingen av internetaccess från mobila enheter har påskyndat utvecklingen av RWD. Responsive Web Design är ett alternativ till att bygga specialanpassade webbplatser för samtliga skärmupplösningar. Skapandet av RWD görs i HTML-koden, där programmeraren ställer in att visa olika CSS:er beroende på besökarens plattform. Genom CSS:en styrs sedan vad som ska visas och hur det ska se ut för just denna specifika skärmstorlek. Wikipedia skriver om Responsive_web_design
Sajter:
- betongbröder.se
- skunkphoto.se
Uppgift
| Uppgift |
|---|
| Fixa en sak på sajten
Detta är en självständig uppgift (möjligen i par). Här finns en att-göra-lista: bedömning
|
Arbeta med hemsidan - och bli bedömd som PL
En person per punkt nedan. personen rapporterar till mig vilka resultat som nåtts. Hinder, Lärdomar. Ett mejl.
Utse och bedöm
- en PL för
- html,
- print och
- KeyNote respektive
- en ansvarig för att klassbilderna är OK
- en ansvarig för Om oss
- Diokumentationssidan kan få fler bilder från mig
- en för HowTo foto själv som undersida till Dokumentation
- Samla och lägg upp skolbilder på en sida
- Alla personporträtt ska samlas ihop och fixas
Design av hemsidor
Bilder berättar
... och är snygga
Stilmallar
- CSS
- Hitta färdiga mallar på nätet
- Förbättra den mall man har
Funktioner
- Javascript
- Program från Softacoulus
Film
Detta uppnår du genom att göra en kort reklamfilm för ditt DICE-projekt. Filmen ska kunna användas vid öppna hus.
Tidsplan
Ni får använda fyra lektioner till att färdigställa filmen. Plus hemarbete om det behövs.
Ska vara färdigt slutet av lektionen på onsdag v 5.
Reklamfilm
- Vi tittar på film: Fӧrslag på reklamfilmer
- Se exempel på reklamfilm (fr Anna) - Vad kan vi lära oss och hur berättas en historia
- Diskutera hur den säljer
- Genrer: Wikipedia skriver om Reklamfilm . Bland annat finns en lista på olika typer av reklam.
Applemarknadsföring
- The Lost 1984 Video: young Steve Jobs introduces the Macintosh
- Apple 1984 och Wikipedia: 1984_(advertisement)
- 15 Funny Apple Ads
Göra reklamfilm. I grupperna.
Planering
- Vad är ett synopsis
- Skriv ett synopsis
- Storyboard
- Vad behöver ni filma
- Filma om er presentation
- Lukas föredrag finns
- Pitch finns
- Keynote för storyboard - Innehåll ljusbord
Använd inte material med copyright
- Läs internetguiden Copyright - copyleft. Från Stiftelsen för internetinfrastruktur.
- Material om Creative commons
- BBC CC
- Media Commons
- Commons Wikimedia
Shotbox
- Använd storyboardprogrammet: http://shotbox.se - Om ni vill.
- i så fall behövs ett talat manus som soundtrack
- Instruktion till Shotbox
Voki
Denna Voki är ett exempel på hur ett talat manus kan låta. I detta fall är det en allmän beskrivning av DICE-projektet.
Gör filmen
- Tidsåtgång: fyra lektioner plus hemarbete.
- Filma
- Redigera
Bedömning
Vi skippar att ni ska jobba i grupp.
Du ska göra minst en film på egen hand. Denna film ska du visa under nästa lektion
Filmen kan vara av olika typer men den ska marknadsföra något. Du kan göra en:
- en trailer för ert DICE-spel
- informativ film om DICE-projektet
- en reklamfilm för en produkt du gillar
- en reklamfilm för TIS Stockholm
- en HowTo som berättar om något smart man kan göra med ett program eller något annat.
Program
Du kan använda vilka program du vill men några förslag är:
- Filma med din telefon eller med skolans kamera
- Filma skärmen (screencasts) med VLC eller Quicktime (rekommenderas)
- Redigera i Photoshop eller iMovie
- iMovie har mallar (trailers) som du kan utgå ifrån
- Youtube för att publicera filmen
- klassens Wordpressajt för att publicera dina filmer
Marknadsföring - hela paketet på Wikiskola
- Film för marknadsföring TIS
Javascript - Introduktion
Beskrivning av blockets innehåll
Uppgifter
Mål
Bedömning
De kommande sidorna är inbäddade övningar som även används på annat håll.
Lite Javascript
Html5, CSS3 och Javascript
Html5, CSS3 och Javascript är den nya standarden för hemsidor.
De stora företagen enats. W3C konsortium.
Html står för innehåll och struktur, CSS ger formen och Javascript ger interaktion och animation.
Jobba själv
Det vi ska göra nu tar omkring två lektioner men du får räkna med att jobba lite hemma också.
Vi kommer att använda TextWrangler som är gratisversionen av BBEdeit vilket är ett mycket populärt program att koda i. Fördelen med en speciell editor för kodning är bland annat att den färgmarkerar din kod så att du lättare upptäcker fel. Dessutom håller editorn koll på olika filtyper och extensions som .css, .js, .html mm.
| Uppgift |
|---|
|
Praktiska tips
- Surfa med Safari
- OM du använder Chrome - Spara som ren html
Javascript med animering
Nu ska vi göra saker som rör på sig.
| Uppgift |
|---|
|
Javascript: Interaktion med användaren
Nu ska vi göra program där användaren kan styra händelser. På www.spelprogrammering.nu finns det exempel på program som man kan skriva. Det går att skriva alla möjliga olika program.
Vi vill även visa ett halvfärdigt pacman-spel.
| Uppgift |
|---|
| Gör så att pac man rör sig
Idag ska ni få göra ett program som är interaktiv, det vill säga att användaren kan styra det. Här är länkar ni behöver om ni vill titta på Pacman i er egen dator: |
Julkortet
Den gamla animeringen plus frågeboxar och ett IF-, Else-villkor ger ett enkelt julkort som du kan utveckla vidare till ditt eget
Filer att ladda ner
Lägg dem i samma mapp som tidigare för du behöver library.js
Tips: Menyn Utvecklare syns vanligtvis inte. Du visar den genom att öppna Safari-inställningarna, klicka på Avancerat och markera Visa utvecklarmenyn i menyraden.
Julkalender
Det här är en kalender som du kan titta på själv hemma om du har lust
http://www.jojoxx.net/jscript/archive/show.asp?id=146
Ett komplext exempel
Här är ett exempel på fri kod som man kan ladda ner. Att få snöflingor över sidan är mycket mer komplext än man kan tro. Gå in på sidan och kolla källan. Om du vill använda detta i något eget projekt så är koden fri att använda och den finns att ladda ner i ett paket fån GitHub.
http://www.schillmania.com/projects/snowstorm/
Dela med er av era demosar
Vi kommer alltid att behöva demonstratörer. Saker som ni gjort. Exempel på hur bra vi är. Nu är vi helt färska på javascript men det finns änd originella ideer hos er. Ladda upp vad ni har på DropBoxen (kolla att det inte redan ligger en fil med samma namn) så kanske jag visar det på Gymnasiemässan.
Rått Javascript
vi anropar funktioner i filen library.js. Dessa funktioner bygger ihop en del funktioner som är på basnivå. De finns inbyggda i browsern. Så vi har inte lärt oss att använda de inbyggda funktionerna som styr canvas-elementet.
Titta på den här sidan så ser du hur man använder javascript direkt i html-filen och därtill använder de grundläggande funktionerna utan mellanliggnade funktioner.
http://sixrevisions.com/html/bouncing-a-ball-around-with-html5-and-javascript/
Hä är ett både kul och någorlunda begripligt scripta:
http://wikiskola.se/javascript/bouncing_ball.html
El- och Energiklassen
- http://wikiskola.se/javascript/vt13/biladamyazanalfonso.html
- http://wikiskola.se/javascript/vt13/BilarSebastianJochDamianoK.html
- http://wikiskola.se/javascript/vt13/FannyOchNiclasBallaBilar.html
- http://wikiskola.se/javascript/vt13/snogubbe_nathan.html
JavaScript och räta linjen
Kursen Ma1C går i ett rasande högt tempo och den här övningen syftar till att ge dig mer tid för att reflektera över matten och samtidigt nöta in några verkligt centrala begrepp. Samtidigt lär du dig mer programmering i Javascript.
| Uppgift |
|---|
| Gör om och förbättra ett Räta linjen spel
Börja med att köra spelet som det ser ut i länkarna nedan. Se till att du kan matematiken och förstår koden. Sedan ska vi förbättra programmet. Du kan arbeta med någon av punkterna nedan. nästa lektion kan vi lägga ihop alla bra bidrag till ett suveränt spel.
Så här blev det med era förbättringar: Räta linjen by TE12A
|
Entreprenörskap
Lektion 3 - Vad är entreprenörskap?
Idéprocessen
Vad är en produkt?
Fysisk vara, tjänst, hemsida, ...
Processen
- idé
- problem
- afärsidé
- skisser
- material
- prototyp
- marknadsundersökning
- mönsterskydd, patent
- verktyg
- testning
- marknadsföring
- finansiering
- aktiebolag, handelsbolag, enskild firma
- utvärdering
Kreativitet
Lektion 4 - Apple
I nyheterna nyligen
Apple - Samsung: 7 - 0
- http://blog.svd.se/siliconvalley/2012/08/24/apple-vann-stort-i-rattegangen-mot-samsung/
- http://www.dn.se/ekonomi/apple-vann-over-samsung
- Hur kan Apple med 14 447 patent spöa Samsung med 100 000 +patent ?
- Fundera över Apples framgångar i relation till Steve Jobs. Hur ser framtiden ut för Apple?
- Hur ser framtiden för Android ut?
Följ länken till ESPACENET ovan och undersök hur många patent några olika företag har. jämför större och mindre, äldre och yngre företag.
Google som är ett ungt företag köpte Motorola för ett tag sedan och en anledning var att komma över deras patentportfölj. Ofta kan det räcka för ett företag att hota med stämningar genom sin stora patentportfölj för att hålla konkurrenter borta eller för att kunna träffa lönsamma royaltyavtal.
Det finns också ljuspunkter. Många storföretag har initierat och stött konortier kring utveckling av fri programvara. Så är fallet med Sun och [http://en.wikipedia.org/wiki/OpenOffice Open Office). Storföretaget Sun har en viktig roll för att skydda projektet mot stämningar.
Sist men inte minst - hur ska Apple och Samsung fortsätta sitt samarbete kring mobilprocessorn A5 dom Apple designat och Samsung tillverkar?
Är det bra med patent?
Vem vill bekosta utveckling och innovation om det inte går att tjäna pengar på framtida produkter? Det är ett argument som förs fram av det stora företaget. Mindre företag och konsumenter kanske tycker det vore bättre om alla kunde arbeta på att utveckla alla idéer till det bästa. Men då finns risken att utvecklingen skulle stanna upp. Fokus skulle hamna på att tillverka snarlika produkter till ett så lågt pris som möjligt. De riktigt omdanande idéerna skull komma mer sällan.
Men kanske är det skillnad mellan patent på hårdvara och patent på mjukvara. I vår digitala värld där innehållet kopieras på nolltid och utan tillverkningskostnader kanske patenten har spelat ut sin roll. När programutvecklare hjälps åt i open sourceprojekt kanske kreativiteten frodas utan skyddet av patent? Det här är saker som diskuteras nu och vi har i helt klart fått ett komplement till patenterade (dyra) produkter genom utvecklingen av fri programvara, bilder, filmer och musik. Följ länkarna i rutan och titta på två databaser med fria bilder.
MacBook Air och alla andra populära Appleprodukter har idag en stark stälning på marknaden och Apple tjänar stora pengar. När Apple kan tjäna pengar genom stämningar och uppgörelser med konkurrenterna minskar kanske deras innovationsanda. Fundera på vad det kan innebära för företaget Apple i framtiden.
Lektion 5 - Självkännedom
Man brukar säga att ett bra start up-företag ska ha med tre personligheter, teknikern med vilda idéer, ekonomen som håller i slantarna och bromsar och projektledaren som ser till att ekonomen och teknikern håller sams och är den som är ansiktet utåt. Men det finns andra exempel på dynamiska trojkor som fungerar effektivt. I reklambranschen har vi copyn, AD:n och projektledaren, alla med specialistkompetenser. Titta på filmen till höger och förklara varför Harry inte hade klarat alla äventyr på egen hand. Vad har Ron och Hermione för roller i gruppen?
Ett personlighetstest - pass 1
| Uppgift |
|---|
Skriv en kort CV-text
|
Snurrande dansösen - Lärstilar - pass 2
Jag brukar testa lärstilar. Det finns en mängd sajter som ger sådana tester. Som avrundning visar jag ett test som sägs testa om du är en vänster- eller högerhjärnhalveperson. Detta är att dra för kraftiga slutsatser men det är ett roligt test.
Ett mer omfattande personlighetstest - pass 3
Denna övning tar nästan en hel lektion.
Personlighetstest på papper: Testa dig själv, Steget till Eget från SAF. Här får man fylla i svar i pappersform. Sedan summerar man poängen och fyller i ett diagram med åtta axlar. Det ger en mer mångfacetterad bild av din personlighet. Efter det kan du skriva om din personbeskrivning på projektgruppens hemsida.
Meyers Briggs - pass 4
http://www.teamtechnology.co.uk/tt/t-articl/mb-dynam.htm
Jobbannonser - pass 5
Jobbannonser innehåller ofta beskrivningar av den personlighet som önskas. Alltså egenskaper utöver formella meriter. Kanske är det så attde personliga egenskaperna ökar i betydelse i framtiden.
Vilken personlighet söker de i dessa annonser?
Kunskapens dag pass 5
Se filmen Kunskapens dag.
Ha en sida där eleverna får reflektera över vissa frågeställningar. var och en under sin rubrik.
Mall med elevernas namn som rubriker på diskussionssidan
Gör paus i filmen då och då för skrivande. Men uppmana att skriva under filmens gång.
Frågeställningar att välja mellan (en, flera eller alla)
- Är det kört för Sverige?
- Hur ska jag utveckla mig själv för att lyckas i livet?
- Vad bör Sverige satsa på för att kunna fortsätta ha ett framgångsrikt företagande?
- Hur ska vi förbättra skolan för att hjälpa ungdomar att nå framgång i en tuff framtid?
Bilda grupper
Vilken är din bästa egenskap i ett projekt?
Skriv en lapp och mingla.
Hitta grupper med bra mix.
4-5 pers per grupp
Lektion 6 - Affärsplanen
Vi ska börja skissa på en affärsplan. För att den ska bli bra måste man veta ganska mycket men vi ska börja ändå. Alla saker som vi inte vet nu skriver vi upp som frågor så att vi kan ta reda på detta i framtiden. Genom att börja tänka på affärsplanen redan nu får vi bättre överblick på hela projektet.
Att skriva en projektplan
Affärside - Pass 1
- Beskriv er valda projektidé eller affärsidé. Vad är poängen med det ni gör? Det ska vara en kort beskrivning som berättar det viktigaste med några få meningar.
Pass 2 - Affärsidé
Behov Produkten ska svara mot ett behov.
Maslow Se länken vid sidslutet till kritisk artikel.
maslowsidan på engelska Wikipedia har bild på trappan
Övning Titta på annonsen från delikatesskungen. Hur tror du ekonomin ser ut för företaget?
- Vad kostar korven i inköp för delikatesskungen?
- För eleverna
- För slutkunden?
- Vilka andra kostnader har delikatesskungen.
- Deras omsättning?
- Deras vinst?
Gruppuppgift: Försök hitta på en ny affärsidé inom området klassförsäljning. Kolla sid 39 för inspiration.
Redovisning på era hemsidor.
Mina erfarenheter
Hundguiden, SmartParc, Wireface, Patent, IMC, Yknot, Alloy.
Marknad - Pass 2
| Definition |
|---|
| Top Down eller Bottom Up
Vid produktutveckling, programmering, design eller annan innovativ verksamhet är det vanligt att arbeta med två perspektiv. Dels kan man arbeta med helheten och de stora delarna först och jobba sig ner mot detaljerna. Men man kan också börja med att utveckla detaljer och smådelar vilka sedan sätts ihop till den hela produkten. Det kallas Bottom Up. Ofta jobbar man på båda sätten i ett projekt. En person kan arbeta med båda synsätten parallellt och man kan ha en projektgrupp där några arbetar nerifrån och andra uppifrån. I kursen Entreprenörskap har jag organiserat undervisningen så att vi nosar på alla aspekter av projektarbete och företagande först så att ni ska få överblick. Senare kommer vi att fördjupa oss inom varje område. Så har vi exempelvis gjort ett kort personlighetstest tidigare och vi kommer att göra det mer djuplodande senare. Nedan följer ett exempel med att ta fram e ny bil där jag listat några exempel på aktiviteter inom Top Down respektive Bottom Up. Top Down
Bottom Up
Det är ofta så att valet av koncept på Top-nivå påverkar marknadsföringen och hur man nischar sin produkt. |
| Uppgift |
|---|
| Frågor att undersöka i marknadsundersökningen
Du ska göra en snabb marknadsundersökning med datorns hjälp. Här är några frågor du ska försöka besvara:
Tänk på att det är exempel på frågor som inte passar alla produkter. |
Tidsplan och GANTT Pass 3
Ert projekt behöver planeras. Det ska vara klart i vår men det är viktigt att ni håller farten uppe hela tiden. Vilka delar behöver ni jobba med och när ska det ske.
Vi börjar med en tankekarta. Sedan får ni diskutera och skapa en tidsplan.
GANTT-shemat
Ett GANTT-shema har projektets aktiviteter listade i ordning till vänster. I överkant är tidsaxeln som kan indelas i veckor eller månader. I rutorna markerar man när det ska vara aktivitet i projektet. Vartefter man blir klar med delaktiviteter markeras detta och man kan stämma av om man håller planen.
Ladda ner en tidsplansmall för Apple Numbers
GanttProject
Ekonomi - Pass 4
Intro
Kommer produkten eller tjänsten eller vad ni nu gör att bli lönsam? Vi använder Numbers (eller Excel) för att göra en ekonomisk kalkyl.
Gör en kalkyl som beräknar vad det kommer att tillverka produkten. Räkna gärna på olika stora serier. Ta med i beräkningen följande:
- lönekostnader
- lokaler
- maskiner
- material
- marknadsföringskostnader
- etc
Försök räkna ut vad det kostar att driva ett företag kring produkten och om det blir lönsamt.
Att sätta pris
Ekonomiska kalkyler i Excel. Var finns lönsamheten i ett internetcafé? Hur sålde vi Hundguiden?
Kan man tjäna pengar på en app?
Begrepp:
Tillverkningskostnad = materilakostnad + lön Rörliga kostnader ocjh fasta kostnader Kostnader och omkostnader pålägg
Övriga kostnadsslag: Vinst, administration, löner, hyra, arbete, material, telekom, resor, bokföring, sociala avgifter, moms, mm.
Övning
Hur ser kalkylen ut för en försäljare av varmkorv? Använd Excel till att göra en så detaljerad kalkyl som möjligt. OBS att han betalar skatt. Exempel på excel med korvförsäljning
| Uppgift |
|---|
| Gör en budget för ert projekt/företag/affärsidé.
Börja med att var och en i projektet gör en budget på egen hand. Skriv in siffror på kostnader och intäkter med mera för er affärsidé. Jämför era budgetar och sammanställ en kalkyl som innehåller allt som är av betydelse. Här kan alla bidra med idéer från sina kalkyler. Skriv det på ekonomisidan på er hemsida. Skriv alla siffror ni kommer på ungefär som i korvförsäljningsuppgiften. Vi gör det i Excel eller motsvarande program för Mac. Alla ska bidra med siffror i kalkylen. |
Varför är entreprenörskap viktigt?
Vi tittar på affärsplanerna
För att knyta ihop det arbete vi gjort under fyra lektioner. Läs på diskussionssidan hur ni ligger till.
Snobbismen bromsar forskning
En debattartikel i SvD, Snobbismen bromsar forskning av Jonas Milton Almega. Läs debattartikeln och diskutera.
- Vem är författaren och varför skriver han denna artikel?
- Vad går inlägget ut på?
- Vem är hans uppdragsgivare? På vilket sätt kan han tänkas vara partisk i debatten?
- Författaren skriver om de stora globala samhällsutmaningarna. vad tror du han tänker på då?
- Det finns ett roligt stavfel i artikeln. Kunde du hitta det?
- Vad har artikelns resonemang för koppling till vårt kommande projekt: Innovationer och tekniska system?
- Fundera på hur du bäst kan utbilda dig och förbereda dig för framtiden.
Innovationer behövs
Den här filmen borde vi egentligen ha visat först i kursen. ...
vargar och koldioxid Ur Play, 27 minuter.
Hans Rosling tar statistiken till hjälp för att förklara vad som händer med världens begfolkningsmängd och resurserna. Här finns ett enormt viktigt problem som behöver en lösning eller rättare sagt en mängd innovativa lösningar och entreprenörer. Han berör frågor om vår identitet i väst och hur vi bör förändra vårt samhälle. Det har implikationer på era livsval i stort och hur ni väljer att utveckla er själva personligen och i studierna.
Projektmötet
Det har gått en tid och det är nu dags för projektmöte för att stämma av hur det går och få upp farten ytterligare i projektet.
- Skriv en agenda
- Håll ett möte med ordförande, sekreterare, rapporter från ekonomi, teknik och marknad, etc.
- Stäm av tidsplanen
- Skriv protokoll
- Filma en intervju med några ansvariga i bolaget
- Dokumentera allt på hemsidan
Möte på stan
Syfte: att testa att arbeta mobilt
Som entreprenör arbetar du ofta utan fasta arbetskamrater men desto mer i nätverk med andra. Vilka du jobbar med varierar efter vilket projekt du driver och i vilken fas projektet befinner sig.
Du kanske har en arbetsplats på något kontor där du hyr in dig men det troliga är att du arbetar hemifrån eller där du råkar befinna dig.
Nu är det dags för projektmöte. Ni har inget mötesrum men det finns viktiga saker att diskutera...
| Uppgift |
|---|
| 'Ha ett möte på stan’
Ni ska ha ett en timmes långt möte på stan. Er uppgift är att hitta något ställe där ni kan sitta gratis och arbeta. Tips:
Om ni inte klarar uppgiften kan ni fuska med att gå på café men det får ni då bekosta själva. Ett annat fusk är att ni sätter ere på olika håll och håller mötet över nätet. Redovisning: Skriv på er hemsida hur ni gjorde och hur det gick. |
Gruppdynamik
Inkubatorn
| Definition |
|---|
| En inkubator är en plats för små nystartade företag att växa till sig.
En inkubator eller företagskuvös är en plats med nystartande företag. En inkubator hjälper till i nya företag startskede och tillhandahåller exempelvis lokaler, telefon, dator, marknadsföring, utbildning och personligt nätverksbyggande. En inkubators främsta uppgift är att förbättra affärsklimatet i regionen och främja entreprenöriella handlingar. Inkubatorer är ofta sammankopplade med universitet men finns även utanför universitetssfären. Syftet med inkubatorverksamhet är.
Företag får ansöka om hjälp och stöd hos inkubatorn. Om inkubatorn tror på att det ansökande företaget har en produkt och en lönsam framtid får företaget stöd av inkubatorn. Inkubatorn sätter också upp delmål som företagen måste fylla. Detta brukar hålla på i några år innan företag räknas som redo att klara sig på egen hand. Wikipedia skriver om Inkubator_(nyföretagande) |
Inkubatorn vill ha en statusrapport
Ni har nu varit ett halvår i inkubator. Ni har inte hunnit så långt som ni önskat för det dök upp andra jobb. Ni har alla jobbat med att pitcha för DICE. Ni var tvugna att plugga lite på en gammal mattekurs ni hade skrivit in er ppå. Ni har ...
Nu vill inkubatorn veta hur långt ni kommit och få en stusrapport fö att bestämma om ni ska få vara kvar.
Men också för att kunna hjälpa er med tips och råd. kanske behöver ni modifiera er affärsidé.
Uppgift: Presentera ert projekt på en A4.
Inkubatorn svarar
Här är era presentationer tillsammans med mina kommentarer: Uppgiften är att jobba vidare utifrån kommentarerna. Läs mer i projektloggarna nedanför samt i denna projektsammanfattning.
Plan för projektarbetet
| Uppgift |
|---|
| Sätt igång med att förbättra ert projekt!
Ni har fått respons direkt i er pitch eller här på sidan. Se till att ta fram ordentliga svar på alla frågor jag ställt. Skriv det ni kommer fram direkt in i er hemsida. Sedan sätter ni igång med att utveckla ert projekt. I många fall är ni redo för att börja bygga er produkt. Riktlinjer
Kommande delaktiviteter
|
Loggböcker för projekten i entreprenörskap
Loggboken
Ni skriver loggbok på samma sätt som ni gjorde i DICE, exempelvis:
29/2-13 Vi har bestämt att vi ska göra detta i vårt projekt. X är ansvarig för att. Det ksa vara klart då. Y kommer att . Z har rollen att.
Här är ett exempel på loggbok för entreprenöriella projekt
Google Analytics
Mediawiki-exempel
På Mediawiki gör man så här för att få in Analytics.
En extension är samma sak som en Plug-in om det gäller WordPress.
Wordpress - kod i stilmallen
På ditt Googlekonto hittar du den kod som behöver kopieras in i Wordpress samt information om hur du ska göra.
Verifiering av ägare
På Google måste man även verifiera att man äger webbplatsen genom att lägga upp en infofil.
- Infofilen ser ut så här: http://www.swiki.se/google229f5e398038fd63.html
- Verifieringen ser ut så här https://www.google.com/webmasters/verification/verification?hl=sv&siteUrl=http://wikiskola.thorengruppen.se/
Man ser om två dygn om det funkar.
AdSense
Finns det åldersregler eller hinner?
Loggor, Open Source, Incscape
Open Source
Open Source är ofta ett smart val för entreprenören som snabbt vill testa idéer utan att dra på sig onödiga kostnader
Incscape
- (requires Apple's X11/Xquartz 2.3.4 or higher) ?? Jag löste det men var det på bästa sätt?
OBS. Du kan behöva starta om datorn för att Inkscape ska starta första gången.
Loggor
Titta på några kända loggor.Välj din favorit. Diskutera vad som gör en bra logga.
- 80 inspirerande logotyper
- http://sixrevisions.com/graphics-design/popular-logos-with-hidden-symbolisms/
- Loogo
- Gratis loggor hos Vistaprint
| Uppgift |
|---|
| Rita en logga till ert projekt
Diskuter och bestäm vad er logga ska uttrycka. Alla gör minst ett seriöst förslag på logga. Diskutera och välj logga. Jobba nu vidare med den valda loggan. Förfina och förbättra. Skapa en svartvit version och flera varianter i färg. Det kan vara bra att ha loggan med och utan namnet exempelvis. Spara som eps och png. PNG-filerna sparar ni i några olika upplösningar. Lägg på sajten. Lägg in i keynote-mall med korresponderande färger och typsnitt. Alla skickar sina loggor som eps till mig. |
Så kan det gå
Keynotemallar
Använd din egen logga eller er projektlogga som grund designa en Keynote mall. Keynete theme på engelska. Följ instruktionen nedan.
Om du gör en egen mall kan du använda den i framtida presentationer. Dessutom kan du skräddarsy dina malla i framtiden.
http://www.tuaw.com/2009/09/25/how-to-create-keynote-themes/
Film - BBC Datorn
Den här lektionen passar väl in under Datorteknik 1a, Entreprenörskap och Teknik1 och ligger därför som en inbäddad sida (ett slags mall). Redigeringar på sidan syns således likadant på alla ställen.
- Hur gammal var datorn han slog sönder i början av filmen?
- Läs: Wikipedia skriver om Charles Babbage
Design
Macen som produkt
Vad är det som gör macen till en Mac?
- designen
- integrationen av program och hårdvara
- flashminnen
- material (borstad aluminium)
- bortval av hårddisk, näterkskort, RGB-kontakt, DVD-spelare
Vilka patent skyddar en MacBook Air?
- grundpatent i OS resp hårdvara
- produktspecifika patent
Design
- Sketchup
Utflykt: Museum ....
Film: ...
Lektionsidé - Utvecklingsavdelningen eller teknikkonsulten
Idag ska ni jobba i grupper och lösa så många som möjligt av dessa uppgifter. Sedan ger vi poäng på uppgifterna. En lösning ska vara i ppt-format. Den ska laddas upp på slideshare och länkas in på wikiskola (eller inte). En ppt-lösning ska innehålla frågan, text och bild på lösningen och länkar. Detta gör vi i samarbete med tekniken.
Tio teser om entreprenörskap
Boken finns i tio ex men den finns även på nätet
Entreprenörskap - en praktisk handbok
Jobba med häftet.
Håkan berättar
Berätta om Swedish Style
Kreativitet
hur funkar hjärnan
Sid 34 i TuF-boken
Edward de Bono
Sid 36 i TuF-boken
- lateralt tänkande
- parallellt tänkande, färgade hattar
Lektion - Projektarbete i praktiken
Samarbetsverktyg
- Google docs
- Wikisar
Distansmötetn
Skype
iMeet ?
Projektplanering
Excel duger bra men vad fins det mer?
Informationsinhämtande
Andra resurser Nutek Vinnova, etc
Projektledning på riktigt
Lektion 6 - Produktutveckling
- behov
- teknikutvecklingsprocessen, http://sv.wikipedia.org/wiki/Produktutveckling, http://en.wikipedia.org/wiki/New_product_development
- produktlivscykel
- företagande, tillväxt
- Arbete i projektform
- Projektledare, sekreterare, marknad, teknik
- Produktidéer, Namn på gruppen/projektet
Immaterialrätt
Intro
Läs patentskolan på PRV http://prv.se/sv/
Det blir läxförhör!
Håkan Lans
- Vi borde läsa Håkan lans ett svenskt geni men den kommer som eBok för skolor i vår.
- Vi kan se filmen på svt-play till och med sista januar. passar alltså efter DICE.
Ämnesövergripande projekt med svenska
Patent
| Uppgift |
|---|
| Läs ett patent
Läs ditt patent och skriv svar i din dator på följande frågor:
|
Övrigt
Här ligger PRV:
Läxa: Läs kapitel 7. Gå in på den internationella patentdatabasen ESPACENET och gör en sökning på hur många patent ett företag har. Vi valde företagen: Microsoft, Google, Mercedes, Sony, HTC och Apple.
Uppgift: välj ett av områden nedan och skriv en text.
Licens
Läs om det på PRV och på minste ett ställe till. Skriv en kort text som förklarar det viktigaste.
Varumärke
Läs om det på PRV och på minste ett ställe till. Skriv en kort text som förklarar det viktigaste.
Mönsterskydd
Läs om det på PRV och på minste ett ställe till. Skriv en kort text som förklarar det viktigaste.
Upphovsrätt
Läs om det på PRV och på minste ett ställe till. Skriv en kort text som förklarar det viktigaste.
Skriva patent - Patentprojektet
Mer om marknadsundersökningar
Nu dags:
- Att slutligen bestämma grupper, produkt och affärsidé.
Vad innehåller en marknadsundersökning?
Den ger svar på frågor om:
- Finns det behov som det är tänkt att produkten ska fylla?
- Vilken konkurrens finns? Liknade företag, liknande produkter.
- Vad tycker målgruppen om produkten. Finns den tänkta målgruppen?
- Vilket pris är lämpligt? Kommer det priset att ge lönsamhet?
- Vad tycker målgruppen om produktens egenskaper, färg, form, smak, funktion, etc.
- Var ska försäljningen ske?
- Hur ska marknadsföringen ske?
- Hur ska varan distribueras?
Exempel
Affärsidé ett: Ett café med mellanösterninriktning. Affärsidé två: En app för att skänka pengar
Uppgift 1: En skrivbordsundersökning
- Jobba i par så att en person hittar på frågeställningar att använda till marknadsundersökning i datorn.
- Den andre personen använder datorn till att söka svar på frågorna på nätet.
Uppgift 2: En fältundersökning
- hitta på frågor till en marknadsundersökning på stan.
- Gå ut på stan och ställ frågor.
- Sammanställ resultatet.
Uppgift 3:
Skriv om resultatet av er marknadsundersöking på hemsidan.
Använbarara verktyg:
- Mall:Procent_Kunskapskontroll_m_Forms#Kunskapskontroll_med_forms en sida som använder Google forms
- enkät.se
Entreprenörer förändrar världen
| Uppgift |
|---|
| Skriv om en entreprenör eller innovatör.
Ta reda på vad någon av följande entreprenörer/innovatörer gjort. Du ska även förklara och motivera om de, i första hand, var forskare, uppfinnare eller entreprenörer. Skriv dina svar på Wikiskola genom att göra en rubrik av varje namn och redigera stycket under rubriken. Fyll på med fler namn som du kommer på. Listan nedan innehåller namn på berömda uppfinnare eller entreprenörer. Din text ska ta upp och förklara:
|
Uppfinnarlista
- Håkan Lans
- Johan Staël von Holstein
- Niklas Zennström,
- Carl Edvard Johansson
- William Shockley
- Bill Gates
- Jonas Birgersson
- Alfred Nobel
- Refat el Sayed
- Monica Lindstedt
- jan Stenbeck
- Yngve Bergqvist
- Putte Svensson
- Östen Mäkitalo
- Daniel Ek och Martin Lorentzon
- Ruben Rausing
- Hellmuth Hertz
- Stina Ehrensvärd yubico
Vem är den störste entreprenören enligt ditt sätt att se. Välj gärna någon som inte står på listan. Redovisning på era hemsidor.
Det är få kvinnor på listan. varför är det så? Försök hitta några kvinnliga entreprenörer eller innovatörer.
Projekt - Framtiden
Kunskapens dag
Övrigt
Fredrik Hären på Kunskapens dag.
Börja med att se filmen kunskapens dag. Reflektera över vad vi ska vara ledande på i Sverige, Hur behöver du förbereda dig genom utbildning och personlig utveckling?
Hur kommer konkurrenssituationen i världen att se ut+
Vilka företag har vi och vilka finns i andra regioner?
mm.
Gör en framtidsstudie och försök att utifrån fakta idag, trender och egna tankar förutspå framtiden.
Områdesgrupper
Ett samarbetsprojekt mellan entreprenörskap, teknik och svenska.
Sätt er i grupper och arbeta med ett område:
- Utbildning
- Arbetsmarknad
- Boende
- Mat
- Transporter
- Underhållning
- ...
Tvärgrupper
Skapa nu tvärgrupper där ni redovisar era områden för varandra.
Hitta intressanta beröringspunkter och utveckla era tankar ytterligare.
Min dag 2022
Skriv en uppsats och berätta vad du gör en vanlig dag 2012. Det ska framgå hur du lever och hur samhället ser ut.
Vad har du för utbildning, jobb, familjesituation? Hur bor och reser du? Vad har du för intressen?
Miljö
Marknadsföring
Inspiration
- The Brand Man CC.
- Creative Process in Advertising SlideShare
Uppgifter
| Uppgift |
|---|
| Vi skriver en informativ text om marknadsföring
Vi skriver i samma Googledokument. Hitta på lämpliga rubriker. Skriv informativ text. OBS1 Du får inte kpoiera text rakt av från papperet men du kan inspireras och formulera med egna ord. Ingen länk just nu. Länken till arbetsmaterialet är borta eftersom den "färdiga" texten finns i nästa uppgift.
|
Centralt innehåll: Tillämpad marknadsföring inom projektets verksamhetsområde utifrån lagar och andra bestämmelser.
Uppgift att reflektera över texten om marknadsföring
| Uppgift |
|---|
| Reflektera över marknadsföringstexten
Dena text läser vi och reflekterar över. marknadsföring så funkar det 1
2
Inlämning: En fil i pages eller liknade. Omfattning 2000 - 4000 tecken. Döp den med ditt namn + marknadsföringsuppgift. Exempel: Miros analys av en reklamfilm är ett gott exempel på hur man kan lösa uppgiften
|
Traditionell marknadsföring
- Reklam
- Direktreklam
Marknadsöring i nya medier
- FB
- Presentationer
- youtube
Viral
Saker sprids genom att plötsligt "alla" talar, skriver, länkar, tipsar om det.
Humor kan vara en viktig ingrediens.
Det kan vara en presentation i ett hippt program och gjord på ett bra sätt om ett intressant ämne som denna Prezi om Prezi och om att tänka utanför boxen:
Finansiering, lån, riskkapital
Centralt innehåll
Finansieringsformer inom projektets verksamhetsområde, ekonomisk planering, dokumentation och uppföljning.
Crowd Finansiering
- Kickstarter är en internationell (Amerikansk) portal där man berättar om sitt projekt och ordnar finansiering. Det finns många liknande projekt för gräsrots-internet-finansiering
- Funded by me är ett svenskt alternativ jag såg på SUP46.se.
E-handel
Visma
boken Näthandel 1
Budget
Kravspecifikation
Läxa: Det är läxa till tisdag v 6 att läsa igenom kapitel 10 och göra frågorna i slutet av kapitlet.
Wikipedia om Produktspecifikationer
Ett exempel på Crowd Financing: http://www.nyteknik.se/popular_teknik/teknikrevyn/article3634445.ece relevant för CotF.
Teknisk dokumentation
Teknikutveckling och forskning
Rapportering
Redovisningar
Redovisning av Hevgin, Moira, Olivia, Melvi i Entreprenörskapen.
Utvärdering
| Uppgift |
|---|
| Utvärdering av projektet
Att diskutera vid projektmötet
|
CASE: HundNytt.se
Vi jobbade med ett litet case för en hundpotal i Wordpress. Tyvär har materialet gått förlorat. Caset var trevligt stt arbeta med i helklass och något liknande kan rekomenderas.