Potensekvationer: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
Rad 8: Rad 8:
'''Potensekvationen''':
'''Potensekvationen''':


En potensekvation är en typ av ekvation där minst en [[Potenser|potens]] ingår.
En potensekvation är en typ av ekvation där minst en [[Potenser|potens]] ingår, och basen är vår variabel, medan exponenten är ett känt reellt tal.


Ekvationen
Ekvationen

Versionen från 22 juli 2019 kl. 13.29

[redigera]
Mål för undervisningen Potensekvationer

Vi ska lära oss hur man löser potensekvationer.


Potensekvationen:

En potensekvation är en typ av ekvation där minst en potens ingår, och basen är vår variabel, medan exponenten är ett känt reellt tal.

Ekvationen [math]\displaystyle{ x^a = b }[/math]

där a och b är reella tal, är en potensekvation.

När vi möter potensekvationer i Matematik 1c är a ofta 2, 3, 1/2 eller 1/3

Lösning: balansera ekvation genom exponentiering ("upphöjning").

[math]\displaystyle{ (x^a)^{1/a} = b^{1/a} }[/math]
[math]\displaystyle{ x = b^{1/a} }[/math]
Viktigt

Observera: Vid jämna exponenter finns det två lösningar, en positiv och en negativ.

Exempel på en potensekvation med negativ rot:

[math]\displaystyle{ x^2 = 4 }[/math]
[math]\displaystyle{ x = \pm4 ^{1/2} }[/math]
[math]\displaystyle{ x = \pm 2 }[/math]
Alltså: [math]\displaystyle{ x_1 = - 2,~x_2 = 2 }[/math]


[redigera]

Exempel 1:

[math]\displaystyle{ x^2 = 4 }[/math]
[math]\displaystyle{ x = \pm4 ^{\frac{1}{2}} }[/math]
[math]\displaystyle{ x = \pm 2 }[/math]

Observera den negativa roten.

Exempel 2:

[math]\displaystyle{ x^3 = 8 }[/math]
[math]\displaystyle{ x = 8^{\frac{1}{3}} }[/math]
[math]\displaystyle{ x = 2 }[/math]


Exempel 3:

[math]\displaystyle{ x^2 = -1 }[/math]

Denna ekvation saknar reella lösningar. Vi kan inte ta roten ur ett negativt tal (ännu, vi lär oss det i ma2c) för då bildas imaginära tal.

[redigera]

Undersök GGB:n.

Använd GeoGebran Nedan för att lösa följande uppgifter:

  1. [math]\displaystyle{ x^2 = 4 }[/math]
  2. [math]\displaystyle{ x^2 = 9 }[/math]
  3. [math]\displaystyle{ x^3 = 8 }[/math]
  4. [math]\displaystyle{ x^4 = 6 }[/math]
  5. [math]\displaystyle{ x^3 = 27 }[/math]
  6. [math]\displaystyle{ x^{1.5} = 5.5 }[/math]
  7. [math]\displaystyle{ 2 \cdot x^2 = 8 }[/math]

GeoGebran visar [math]\displaystyle{ x^a = b }[/math]

Tips: Du kan skala en axel genom att trycka Shift och klicka och dra i axeln.

[redigera]

Potensekvationer, av Svetlana Yushmanova.

Potensekvationer 2

[redigera]
Programmeringsuppgift

Python-hjälp Fler uppgifter

Mål för undervisningen Kom igång med programmering i matematiken.

Det är lämpligt att starta lektionen med detta program.

Målet är att du ska köra programmet och spela spelet Gissa talet för att komma till insikt om något som du har nytta av på denna lektion.


Gissa talet

Uppgift
Gissa ett tal
  1. Kör programmet tillsammans med en kompis.
  2. Kör det flera gånger.
  3. Vilken strategi ger minst antal gissningar?
  4. Finns det ett maximalt antal gissningar om man följer strategin?
  5. Hur kan du uttrycka maximala antalet gissningar som en funktion av intervallet talet ligger i?


Python-koden

# förklarar syftet med spelet
print("Detta spel handlar om att gissa det tal som din kamrat matar in. Du kan alltid avbryta programmet genom att skriva 'exit'.")

# Ange ett tal
number = input("Ange ett tal mellan 1 - 100. ")

# använd heltal
number = int(number)

# räknare
guess = 0
count = 0

# räknare
while guess != number:

# gissa talet
    guess = input ("Gissa talet som din kamrat har angett: ")
    if guess == "exit":
        break
# räkna gissningar
    guess = int(guess)
    count += 1
       
# jämför gissning med tal
    if guess < number:
        print("Talet du angav ar mindre an det sokta talet.")
    elif guess > number:
        print("Talet du angav ar storre an det sokta talet.")
    else:
        print("Grattis! Du har gissat talet som din kamrat har angett.")
        print("Talet är:",number,)        
        print("Och det har tagit dig",count,"gissningar.")
        
# visar resultatet så länge vi vill 
input("Tryck Enter för att avsluta programmet")

Uppgiften är inspirerad av Attila Szabo, Utbildningsförvaltningen Stockholm.

[redigera]

GeoGebra är ett dynamiskt verktyg vilket innebär att du kan pröva vad som händer om man varierar en parameter. Till detta används glidare (sliders).

Uppgift
När är funktionen definierad för negativa x-värden?
  1. Skapa en glidare som heter k i Geogebra. Skriv helt enkelt k och klicka Skapa glidare. Glidaren kommer kommer automatiskt att ha intervallet [math]\displaystyle{ -5 \leq k \leq 5 }[/math]
  2. Skapa funktionen [math]\displaystyle{ f(x) = x^k }[/math]
  3. För vilka värden på k är funktionen definierad för negativa värden på x?



[redigera]
Swayen till detta avsnitt: Potensekvationer


Wikipedia Potenser



Lär mer GeoGebra

Sidan GeoGebra ger länkar till tutorials och en långfilm med Jonas Hall.

Exit ticket