Användarbidrag av Hakan
En användare med 39 717 redigeringar. Konto skapat 7 september 2008.
25 januari 2010
- 21.1625 januari 2010 kl. 21.16 skillnad historik +316 N Laboration med balkar i papp Ny sida: Wellpappövning * skär till bakar i skärmaskinen * De håller fast balkarna med handen * testa tre platta balkar av olika bredd * testa tre platta balkar av olika längd * testa platta ... senaste
- 21.1625 januari 2010 kl. 21.16 skillnad historik +57 Introduktion till tekniken →knak och brak
- 20.0625 januari 2010 kl. 20.06 skillnad historik −16 Mattekluringar till lektionsstart år 6 →V 50
- 20.0625 januari 2010 kl. 20.06 skillnad historik +2 Mattekluringar till lektionsstart år 6 →V 48
- 20.0525 januari 2010 kl. 20.05 skillnad historik +9 Mattekluringar till lektionsstart år 6 →V 4
- 20.0425 januari 2010 kl. 20.04 skillnad historik +176 Mattekluringar till lektionsstart år 6 →V 4
- 19.5925 januari 2010 kl. 19.59 skillnad historik +46 Tal och räkning år 6 →Övningar tal och räkning 6B
- 18.2025 januari 2010 kl. 18.20 skillnad historik −1 Data år 6 Ingen redigeringssammanfattning
- 18.2025 januari 2010 kl. 18.20 skillnad historik +31 Data år 6 →Gemensamma uppgifter
- 18.1925 januari 2010 kl. 18.19 skillnad historik +49 Data år 6 →Gemensamma uppgifter
- 18.1925 januari 2010 kl. 18.19 skillnad historik +31 Data år 8 →Gemensamma uppgifter
- 18.1825 januari 2010 kl. 18.18 skillnad historik +26 Google apps Ingen redigeringssammanfattning senaste
- 18.1725 januari 2010 kl. 18.17 skillnad historik +836 N Google apps Ny sida: Datalektion - google apps * först låter vi alla skaffa konton och testa sig fram * sen får de en kluring som de ska jobba med tillsammans i ett dokument. man kan ge dem en ledtråd var i...
- 18.1725 januari 2010 kl. 18.17 skillnad historik +18 Data år 8 →Gemensamma uppgifter
- 18.1625 januari 2010 kl. 18.16 skillnad historik +20 Bygg en kraftmätare av en fjäder →Vad har du lärt dig? senaste
- 18.1625 januari 2010 kl. 18.16 skillnad historik +1 282 N Bygg en kraftmätare av en fjäder Ny sida: == Intro == Innan laborationen känner vi på fjädrar och försöker formulera sambandet nedan. == Teori == Vi ska bygga en kraftmätare och undersöka styrkan hos en kraft. Vi kommer at...
- 18.1525 januari 2010 kl. 18.15 skillnad historik +58 Så fungerar en dynamometer →Blogga
- 18.1425 januari 2010 kl. 18.14 skillnad historik +86 Så fungerar en dynamometer →Uppgift
- 12.2425 januari 2010 kl. 12.24 skillnad historik −1 Så fungerar en dynamometer →Material
- 12.2425 januari 2010 kl. 12.24 skillnad historik +16 Så fungerar en dynamometer →Uppgift
- 12.2325 januari 2010 kl. 12.23 skillnad historik +373 Så fungerar en dynamometer →Material
- 12.1925 januari 2010 kl. 12.19 skillnad historik +212 N Så fungerar en dynamometer Ny sida: == Bakgrund == Dynamometern har två skalor, en som mäter i gram och en som är märkt N. N står för newton och vi ska ta reda på vad det är. == Material == Dynamometer, 4 100 g-vi...
- 12.1625 januari 2010 kl. 12.16 skillnad historik +34 Det naturvetenskapliga arbetssättet →Labbar
- 12.1225 januari 2010 kl. 12.12 skillnad historik +71 Mattekluringar till lektionsstart år 6 →V 3
- 12.1125 januari 2010 kl. 12.11 skillnad historik +12 Mattekluringar till lektionsstart år 6 →V 50
- 12.1025 januari 2010 kl. 12.10 skillnad historik +43 Mattekluringar till lektionsstart år 6 →V 50
- 12.1025 januari 2010 kl. 12.10 skillnad historik −24 Matematik →Extra
23 januari 2010
- 20.2023 januari 2010 kl. 20.20 skillnad historik −1 Övningar tal och räkning 6B →Efter att grön kurs är klar
- 20.1923 januari 2010 kl. 20.19 skillnad historik +32 Det naturvetenskapliga arbetssättet →Labbar
- 20.1023 januari 2010 kl. 20.10 skillnad historik +19 Huvudsida →Ämnen i grundskolan
- 20.0923 januari 2010 kl. 20.09 skillnad historik 0 Huvudsida →Ämnen i grundskolan
- 20.0923 januari 2010 kl. 20.09 skillnad historik −2 Huvudsida →Ämnen i grundskolan
- 20.0823 januari 2010 kl. 20.08 skillnad historik −2 Huvudsida →Ämnen i grundskolan
- 20.0723 januari 2010 kl. 20.07 skillnad historik +46 Huvudsida Ingen redigeringssammanfattning
- 20.0623 januari 2010 kl. 20.06 skillnad historik +18 Det naturvetenskapliga arbetssättet →Kraft (Fysik)
- 20.0523 januari 2010 kl. 20.05 skillnad historik −4 Det naturvetenskapliga arbetssättet →Kraft (Fysik)
- 20.0423 januari 2010 kl. 20.04 skillnad historik +48 Det naturvetenskapliga arbetssättet →Strömmande media
22 januari 2010
- 12.5522 januari 2010 kl. 12.55 skillnad historik +194 N Vad behöver man känna till om man använder Facebook? Ny sida: * först ställer man frågor till klassen om saker som upphovsrätt, grupper, team, mejl, etc. * Sedan delar man in klassen i grupper och de får skriva en guide till varsin aspekt av face... senaste
- 12.5322 januari 2010 kl. 12.53 skillnad historik +93 Data år 8 →Gemensamma uppgifter
20 januari 2010
- 08.3020 januari 2010 kl. 08.30 skillnad historik +35 År 6 vt: skapa en ppt-bakgrund →Klar! senaste
- 08.0120 januari 2010 kl. 08.01 skillnad historik +888 År 6 vt: skapa en ppt-bakgrund Ingen redigeringssammanfattning
- 07.3620 januari 2010 kl. 07.36 skillnad historik +41 Elevbloggar nv →6B
19 januari 2010
- 22.2019 januari 2010 kl. 22.20 skillnad historik 0 Det naturvetenskapliga arbetssättet →labbar
- 22.1919 januari 2010 kl. 22.19 skillnad historik +177 Det naturvetenskapliga arbetssättet →labbar
- 12.0219 januari 2010 kl. 12.02 skillnad historik −1 Reservövningar med filmer ifall fåglarna inte dyker upp →Reservövning senaste
- 10.3519 januari 2010 kl. 10.35 skillnad historik +67 Elevbloggar nv →6F
- 09.4719 januari 2010 kl. 09.47 skillnad historik +139 År 7 vt: gör en profil med texter och foton/bilder →Uppgift 2 - grafisk profil till presentationer
- 09.4319 januari 2010 kl. 09.43 skillnad historik +68 Huvudsida →Ämnen i grundskolan
- 09.1519 januari 2010 kl. 09.15 skillnad historik −2 Reservövningar med filmer ifall fåglarna inte dyker upp →Reservövning
- 09.1519 januari 2010 kl. 09.15 skillnad historik +1 656 N Reservövningar med filmer ifall fåglarna inte dyker upp Ny sida: == Reservövning == Vi ska göra filmfrågor. Du får se filmer och efter varje film ska du svara på några frågor. Svaren skriver du i din blogg. Lägg även in länken till filmen i blo...