Teknik: Skillnad mellan sidversioner
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
||
Rad 1: | Rad 1: | ||
== Arbetsområden i teknik sett utifrån uppnåendemålen == | |||
Teknikmål för åk 9 | |||
'''Utveckling och uppfinningar | |||
– kunna redogöra för viktiga faktorer i den tekniska utvecklingen, både förr och nu, och ange några tänkbara drivkrafter bakom denna, | |||
* Kort lista över [[Uppfinningar]]. Lämplig för att söka information på nätet (även i dataslöjd ihop med lexikon).. | * Kort lista över [[Uppfinningar]]. Lämplig för att söka information på nätet (även i dataslöjd ihop med lexikon).. |
Versionen från 2 december 2009 kl. 12.32
Arbetsområden i teknik sett utifrån uppnåendemålen
Teknikmål för åk 9
Utveckling och uppfinningar
– kunna redogöra för viktiga faktorer i den tekniska utvecklingen, både förr och nu, och ange några tänkbara drivkrafter bakom denna,
- Kort lista över Uppfinningar. Lämplig för att söka information på nätet (även i dataslöjd ihop med lexikon)..
Teknik och samhälle
– kunna analysera för- och nackdelar när det gäller teknikens effekter på natur, samhälle och individens livsvillkor,
Bygga
– kunna göra en teknisk konstruktion med hjälp av egen skiss, ritning eller liknande stöd och beskriva hur konstruktionen är uppbyggd och fungerar,
- 10 A4, 2m snöre, 1m tejp, limstift
- Bygga torn. PPT om fackverkskonstruktioner
- kalkylarks som mall för utvärdering av torn
- testa också brobygge i datorn. fungerar bäst på XP.
System
– kunna identifiera, undersöka och med egna ord förklara några tekniska system genom att ange de ingående komponenternas funktioner och inbördes relationer.
Teknik i åk 5
Ett projektarbete om borgar
Powerpoint med idéer om mekanismer i borgaroch något om målen.
En lektionsplanering om redskap.