Teknik: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
| Rad 2: | Rad 2: | ||
* [[Teknikutveckling och företagande]] | * [[Teknikutveckling och företagande]] | ||
* [[Programmering och simulering]] | * [[Programmering och simulering]] innehåller länkar och mina anteckningar från olika programmeringsövningar på ombörjarnivå. | ||
* [[Teknik 1]] | * [[Teknik 1]] | ||
* [[Datorteknik|Datorteknik 1a]] | * [[Datorteknik|Datorteknik 1a]] | ||
* [[Flash]] | |||
== Intro till tekniken i grundskolan == | == Intro till tekniken i grundskolan == | ||
Versionen från 6 juli 2012 kl. 22.22
Gymnasiet
- Teknikutveckling och företagande
- Programmering och simulering innehåller länkar och mina anteckningar från olika programmeringsövningar på ombörjarnivå.
- Teknik 1
- Datorteknik 1a
- Flash
Intro till tekniken i grundskolan
Arbetsområden i teknik sett utifrån uppnåendemålen
- Så gör man julgranskulor Filmen är på engelska och ett par minuter lång.
Teknikmål för åk 9
Utveckling och uppfinningar
- kunna redogöra för viktiga faktorer i den tekniska utvecklingen, både förr och nu, och ange några tänkbara drivkrafter bakom denna,
- Kort lista över Uppfinningar. Lämplig för att söka information på nätet (även i dataslöjd ihop med lexikon)..
- kunna analysera för- och nackdelar när det gäller teknikens effekter på natur, samhälle och individens livsvillkor,
– kunna göra en teknisk konstruktion med hjälp av egen skiss, ritning eller liknande stöd och beskriva hur konstruktionen är uppbyggd och fungerar,
– kunna identifiera, undersöka och med egna ord förklara några tekniska system genom att ange de ingående komponenternas funktioner och inbördes relationer.
Internet - ett tekniskt system
Teknik i åk 5
Ett projektarbete om borgar
Powerpoint med idéer om mekanismer i borgaroch något om målen.
En lektionsplanering om redskap.