Matematikhistorisk uppgift: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
||
Rad 21: | Rad 21: | ||
Uppgifterna är hämtade från detta examensarbete. Läs det gärna för det finns mycket spännande i det. | Uppgifterna är hämtade från detta examensarbete. Läs det gärna för det finns mycket spännande i det. | ||
Uppgifter | |||
[[Randvinklar_och_medelpunktsvinklar#tab=Aktivitet|Månskäran]] |
Versionen från 19 mars 2019 kl. 12.19
I den här uppgiften kommer du att lära dig om några historiska problem och de matematiker som löste problemen. Den kunskap vi har idag bygger på många mindre och större bidrag som tillsammans ger den sammanlagda kunskap vi har idag.
Uppgift |
---|
Historiska matematiska problem
Arbeta i grupp om tre med det problem ni tilldelats. Jobba tillsammans tills alla kan lösa, förstå och presentera problemet både muntligt och skriftligt. Arbeta sedan enskilt med att skapa en presentation (PowerPoint, Google Sheets, el dyl).
Lämna in en pdf samt länk till din film. På Canvas gör vi elevrespons. Du blir bedömd på resonemangs-, kommunikations- och relevansförmågan. |
Uppgifterna är hämtade från detta examensarbete. Läs det gärna för det finns mycket spännande i det.
Uppgifter