Inspirationslektioner för grundskolan: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
VisuellWikitext
Rad 1: Rad 1:
== Eleven som kommunikatör ==
== Eleven som kommunikatör ==


Dels som marknadsförare och dels som elev i en kurs där färdigheten bedöms.
Dels som marknadsförare och dels som elev i en kurs där färdigheten bedöms. Vi skulle kunna skicka ut eleverna att göra presnetationer för en riktig publik och bedöma deras kommunikativa förmågor i lämplig kurs.


=== Förmågor i matematik ===
=== Förmågor i matematik ===
Rad 17: Rad 17:
# Kunskaper om fysikens begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder samt förståelse av hur dessa utvecklas.
# Kunskaper om fysikens begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder samt förståelse av hur dessa utvecklas.
# Förmåga att analysera och söka svar på ämnesrelaterade frågor samt att identifiera, formulera och lösa problem. Förmåga att reflektera över och värdera valda strategier, metoder och resultat.
# Förmåga att analysera och söka svar på ämnesrelaterade frågor samt att identifiera, formulera och lösa problem. Förmåga att reflektera över och värdera valda strategier, metoder och resultat.
# Förmåga att planera, genomföra, tolka och redovisa experiment och observationer samt förmåga att hantera material och utrustning.
# Förmåga att '''planera, genomföra, tolka och redovisa experiment''' och observationer samt förmåga att hantera material och utrustning.
# Kunskaper om fysikens betydelse för individ och samhälle.
# Kunskaper om '''fysikens betydelse för individ och samhälle'''.
# Förmåga att använda kunskaper i fysik för att kommunicera samt för att granska och använda information.
# Förmåga att använda kunskaper i fysik för att '''kommunicera''' samt för att granska och använda information.


== Entreprenörsskap ==
== Entreprenörsskap ==

Versionen från 3 oktober 2013 kl. 07.47

Eleven som kommunikatör

Dels som marknadsförare och dels som elev i en kurs där färdigheten bedöms. Vi skulle kunna skicka ut eleverna att göra presnetationer för en riktig publik och bedöma deras kommunikativa förmågor i lämplig kurs.

Förmågor i matematik

1. använda och beskriva innebörden av matematiska begrepp samt samband mellan begreppen.
2. hantera procedurer och lösa uppgifter av standardkaraktär utan och med verktyg.
3. formulera, analysera och lösa matematiska problem samt värdera valda strategier, metoder och resultat.
4. tolka en realistisk situation och utforma en matematisk modell samt använda och utvärdera en modells egenskaper och begränsningar.
5. följa, föra och bedöma matematiska resonemang.
6. kommunicera matematiska tankegångar muntligt, skriftligt och i handling.
7. relatera matematiken till dess betydelse och användning inom andra ämnen, i ett yrkesmässigt, samhälleligt och historiskt sammanhang.

Förmågor i Fysik

  1. Kunskaper om fysikens begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder samt förståelse av hur dessa utvecklas.
  2. Förmåga att analysera och söka svar på ämnesrelaterade frågor samt att identifiera, formulera och lösa problem. Förmåga att reflektera över och värdera valda strategier, metoder och resultat.
  3. Förmåga att planera, genomföra, tolka och redovisa experiment och observationer samt förmåga att hantera material och utrustning.
  4. Kunskaper om fysikens betydelse för individ och samhälle.
  5. Förmåga att använda kunskaper i fysik för att kommunicera samt för att granska och använda information.

Entreprenörsskap

Tvåordsövningen

generera ideer med två ord:

Tvåordsövning

Självkännedom

Självkännedom

GGB för matematiken

Inte för inte kallas tekniker ofta fyrkantiga! Se här hur vi beräknar cirkelns area med hjälp av en rektangel:.

GGB Animering av cirkelns area som rektangel

Men en cirkel kan lika gärna ses som en triangel:

GGB Animering av cirkelns area som triangel

Animerad med pulserande radie och varierande färg. Knapp för att komma åt färgparametrarna med glidare.

GGB Animering av cirkeln med färger

Ett kaleidoskop:

GGB Swirling Heptagrins

Konstruera en sexhörning

GGB Hexagon av cirklar

Pentagrammets spetsvinkelsumma

Min härledning som en utmaning för den intresserade. Min fil på GeoGebraTube.

Övr.

  • Instruktion om nedladdning och hur man kommer igång
  • Cirkelns ekvation
    • på kartesisk form.
    • På polär form

Programmering

Grundskoleprogrammeringskurs som vi erbjuder intresserade grundskoleelever.

Första delen kan vara lämpligt som intresseväckare.

Fysik

CAD

Kolla m Julius

Hämtad från ”https://wikiskola.se/index.php?title=Inspirationslektioner_för_grundskolan&oldid=23391”