Läsprojekt: Fysik: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
| (28 mellanliggande sidversioner av 5 användare visas inte) | |||
| Rad 8: | Rad 8: | ||
Seminarier och instuderingsfrågor. | Seminarier och instuderingsfrågor. | ||
=== TED Talks om Feynman === | === TED Talks om Feynman === | ||
| Rad 36: | Rad 35: | ||
Plockar upp frågor ur boken för vidareutveckling i fysiken. | Plockar upp frågor ur boken för vidareutveckling i fysiken. | ||
* Gör en förklaring med fysik och matematikbegrepp. Förklaringen ska vara enkel och tydlig | Börja med att beskriva problemet | ||
* | * Leta upp sidan i boken och läs vad det handlar om. Skriv ett längre citat ur boken som visar vad din uppgift handlar om. | ||
* länkar till källor | * Beskriv vad et är för typ av problem. är det matematik, fysik eller teknik? Eller idéhistoria? | ||
* Vilka kunskaper behövs för att lösa problemet? | |||
Beskriv sedan lösningen eller förklaringen | |||
* Gör en förklaring med fysik och matematikbegrepp. | |||
* Förklaringen ska vara enkel och tydlig | |||
* Visa med formler | |||
* användbara fria bilder som förklarar | |||
* bädda gärna in film | |||
Bedöm relevansen | |||
* Förklara vad detta har för betydelse för oss som lever nu. Var det ett problem eller forskning som påverkar vårt samhälle idag? | |||
Visa hur du kom fram till ditt svar | |||
* Redovisa länkar till dina källor | |||
==== Här är saker i boken att skriva om ==== | ==== Här är saker i boken att skriva om ==== | ||
Utveckla beskrivningen av något av nedanstående experiment eller fysikaliskt, matematiskt, tekniskt problem som Feynman beskriver. | Utveckla beskrivningen av något av nedanstående experiment eller fysikaliskt, matematiskt, tekniskt problem som Feynman beskriver. Det spelar mindre roll att vissa av ämnena handlar om matematik eftersom matematiken är ett viktigt verktyg för fysikern. | ||
Skriv det som en rapport eller en labinstruktion. | Skriv det som en rapport eller en labinstruktion. Följ länken nedan och publicera din redovisning. Siffrorna nedan hänvisar förstås till boken: | ||
: [[23 Flagpole]] | : [[23 Flagpole]] | ||
: Trigonometry | : [[23-24 Trigonometry]] | ||
: | : [[20 amplifier heating]] - Jim | ||
: [[18 creating a phone from a loud speaker]] - GG | |||
: | : [[17 photo cell]] - Oscar | ||
: | : [[15-16 fuses]] - Frank | ||
: | : [[37 clock in space]] - Love | ||
: | : [[36 French curves]] - Johan | ||
: | : [[37 water i glass]] - Max | ||
: | : [[55 silver coated plastic]] - Mattias | ||
: | : [[62 cyclotron]] - Issa | ||
: | : [[63-64 S-shaped water sprinkler underwater]] | ||
: | : [[77 shaking an electron]] | ||
: | : [[107 isotopes]] - TIM | ||
: | : [[110 differentiating under the integral sign]] - Miro | ||
: | : [[120 U 235 and U 238|120 <sup>235</sup>U, <sup>238</sup>U]] - Dennis | ||
: | : [[121 radioactivity, water slows down neutrons. Explosiopn risk]]. | ||
: 121 radioactivity, water slows down neutrons. Explosiopn risk. | : [[125-126 calculationg in series]] | ||
: 125-126 calculationg in series | : [[127 computer disease]] | ||
: 127 computer disease | : [[132 Who were Fermi, von neumann, Bohr?]] - My | ||
: 132 Who were Fermi, von neumann, Bohr? | : [[134 1 1/2 minutes to BANG sound]] - Johnny | ||
: 134 1 1/2 | : [[137 safecracker]] | ||
: 137 safecracker | : [[148 base of natural logarithm]] | ||
: 148 base of natural logarithm | |||
: [[174 Dirac equation, Quantum Electro Dynamics Nobel Prize|174 Dirac equation, Quantum Electro Dynamics --> Nobel Prize]] - kasper | : [[174 Dirac equation, Quantum Electro Dynamics Nobel Prize|174 Dirac equation, Quantum Electro Dynamics --> Nobel Prize]] - kasper | ||
: 181 nuckear propelled rocket (two word combination innovations) | : [[181 nuckear propelled rocket]] (two word combination innovations) | ||
: 184-191 kvinnosynen | : [[184-191 kvinnosynen]] | ||
: 193 logarithms | : [[193 logarithms]] | ||
: 193 48<sup>2</sup> = (50-2)<sup>2</sup> | : [[193 48 upphöt i två|193 48<sup>2</sup> = (50-2)<sup>2</sup>]] - August | ||
: [[247 Tau | : [[194 two logarithmic assignments]] | ||
: [[195 integrating the function]] | |||
: [[195 binomial coefficient]] | |||
: [[195 the tangent of 10 to the 100th]] | |||
: [[202 sleeping dictionary]] | |||
: [[212 polarized light]] | |||
: [[217 ball rolling down an inclined plane]] | |||
: [[217 triboluminescence]] | |||
: [[222 betting on horses]] | |||
: [[225 Pauling and Gell-Mann]] | |||
: [[234 Cephid variables]] | |||
: [[235 chromosome molecules]] | |||
: [[247 Tau, Beta decay]] - Jakob | |||
: [[250 understanding EVERYTHING]] | |||
: [[254 the F G theory]] | |||
: [[314-315 Mayan mathematics]] | |||
==== Annat ==== | |||
=== | |||
KTH:s cyklotron vore värd ett besök... | KTH:s cyklotron vore värd ett besök... | ||
| Rad 127: | Rad 111: | ||
TED Talks-projektet bedömningsbart i fysk och teknik | TED Talks-projektet bedömningsbart i fysk och teknik | ||
== | == TED - krafter mm == | ||
jag tänker passa på att visa denna när vi talar om krafter: | |||
http://ed.ted.com/lessons/jon-bergmann-how-to-think-about-gravity | |||
== English Project: TED Talks == | |||
: | |||
{{TIS| Peter Stålnacke| | |||
[[Media:TED_PROJECT_.pdf|TED PROJECT]] | |||
}} | |||
Ett projekt i Engelskan med koppling till fysiken (eller valfri programspecifik inriktning) om man vill. Filmade föredrag leder till föredrag och slutligen ett pek som sammanfattas. | |||
Peter inledde med denna film som inspiration för projektet: | |||
http://www.ted.com/talks/jon_ronson_strange_answers_to_the_psychopath_test.html | |||
http:// | Sedan visade Peter hur det går att hitta vetenskapliga artiklar gratis och i PDF-format på nätet genom att visa [http://highwire.stanford.edu/lists/freeart.dtl HighWire].Den genomgången trycker mycket på hur viktigt det är att använda rätt sökord, t.ex har vi lärt oss att arbete med att kontrollera spridningen av malaribärande myggor kallas för "vector control mosquitos" - söker man på denna väldigt specifika term hittar man många relevanta artiklar. Söker man på mosquitos och malari är träffarna betydligt mindre relevanta. Peter har även berättat om boolsk sökning, vilket är ett sökspråk där asterisktecknet (*) betyder att man söker på det som skrivs plus alla möjliga ändelser av det ordet. Exempel: mosquit* söker på mosquitO, mosquitoS. På så sätt får man fler träffar och slipper bekymra sig för hur artikelförfattarna valde att skriva order mosquito (i plural eller singular). | ||
Nuvarande version från 11 maj 2014 kl. 13.32
Feynman
Vi läser Feynman:
Surely You're Joking Mr feynman
Vi läser i ett samarbete med Engelska 6.
Seminarier och instuderingsfrågor.
TED Talks om Feynman
Bedömningsbart i Fysik
Förmåga:
- 5 Kunskaper om fysikens betydelse för individ och samhälle.
- I praktiken innebär det att:
- E
- C
- A
- 6 Förmåga att använda kunskaper i fysik för att kommunicera samt för att granska och använda information.
- I praktiken innebär det för:
- E
- C
- A
Fysikuppgifter Feynman
Detta ska du göra
Plockar upp frågor ur boken för vidareutveckling i fysiken.
Börja med att beskriva problemet
- Leta upp sidan i boken och läs vad det handlar om. Skriv ett längre citat ur boken som visar vad din uppgift handlar om.
- Beskriv vad et är för typ av problem. är det matematik, fysik eller teknik? Eller idéhistoria?
- Vilka kunskaper behövs för att lösa problemet?
Beskriv sedan lösningen eller förklaringen
- Gör en förklaring med fysik och matematikbegrepp.
- Förklaringen ska vara enkel och tydlig
- Visa med formler
- användbara fria bilder som förklarar
- bädda gärna in film
Bedöm relevansen
- Förklara vad detta har för betydelse för oss som lever nu. Var det ett problem eller forskning som påverkar vårt samhälle idag?
Visa hur du kom fram till ditt svar
- Redovisa länkar till dina källor
Här är saker i boken att skriva om
Utveckla beskrivningen av något av nedanstående experiment eller fysikaliskt, matematiskt, tekniskt problem som Feynman beskriver. Det spelar mindre roll att vissa av ämnena handlar om matematik eftersom matematiken är ett viktigt verktyg för fysikern. Skriv det som en rapport eller en labinstruktion. Följ länken nedan och publicera din redovisning. Siffrorna nedan hänvisar förstås till boken:
- 23 Flagpole
- 23-24 Trigonometry
- 20 amplifier heating - Jim
- 18 creating a phone from a loud speaker - GG
- 17 photo cell - Oscar
- 15-16 fuses - Frank
- 37 clock in space - Love
- 36 French curves - Johan
- 37 water i glass - Max
- 55 silver coated plastic - Mattias
- 62 cyclotron - Issa
- 63-64 S-shaped water sprinkler underwater
- 77 shaking an electron
- 107 isotopes - TIM
- 110 differentiating under the integral sign - Miro
- 120 235U, 238U - Dennis
- 121 radioactivity, water slows down neutrons. Explosiopn risk.
- 125-126 calculationg in series
- 127 computer disease
- 132 Who were Fermi, von neumann, Bohr? - My
- 134 1 1/2 minutes to BANG sound - Johnny
- 137 safecracker
- 148 base of natural logarithm
- 174 Dirac equation, Quantum Electro Dynamics --> Nobel Prize - kasper
- 181 nuckear propelled rocket (two word combination innovations)
- 184-191 kvinnosynen
- 193 logarithms
- 193 482 = (50-2)2 - August
- 194 two logarithmic assignments
- 195 integrating the function
- 195 binomial coefficient
- 195 the tangent of 10 to the 100th
- 202 sleeping dictionary
- 212 polarized light
- 217 ball rolling down an inclined plane
- 217 triboluminescence
- 222 betting on horses
- 225 Pauling and Gell-Mann
- 234 Cephid variables
- 235 chromosome molecules
- 247 Tau, Beta decay - Jakob
- 250 understanding EVERYTHING
- 254 the F G theory
- 314-315 Mayan mathematics
Annat
KTH:s cyklotron vore värd ett besök...
http://www.nuclear.kth.se/courses/nucphys/reaktionslab.htm
TED Talks-projektet bedömningsbart i fysk och teknik
TED - krafter mm
jag tänker passa på att visa denna när vi talar om krafter:
http://ed.ted.com/lessons/jon-bergmann-how-to-think-about-gravity
English Project: TED Talks
Ett projekt i Engelskan med koppling till fysiken (eller valfri programspecifik inriktning) om man vill. Filmade föredrag leder till föredrag och slutligen ett pek som sammanfattas.
Peter inledde med denna film som inspiration för projektet:
http://www.ted.com/talks/jon_ronson_strange_answers_to_the_psychopath_test.html
Sedan visade Peter hur det går att hitta vetenskapliga artiklar gratis och i PDF-format på nätet genom att visa HighWire.Den genomgången trycker mycket på hur viktigt det är att använda rätt sökord, t.ex har vi lärt oss att arbete med att kontrollera spridningen av malaribärande myggor kallas för "vector control mosquitos" - söker man på denna väldigt specifika term hittar man många relevanta artiklar. Söker man på mosquitos och malari är träffarna betydligt mindre relevanta. Peter har även berättat om boolsk sökning, vilket är ett sökspråk där asterisktecknet (*) betyder att man söker på det som skrivs plus alla möjliga ändelser av det ordet. Exempel: mosquit* söker på mosquitO, mosquitoS. På så sätt får man fler träffar och slipper bekymra sig för hur artikelförfattarna valde att skriva order mosquito (i plural eller singular).