DICE: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
Ingen redigeringssammanfattning
Rad 117: Rad 117:
* [[TE12A redovisning DICE]]
* [[TE12A redovisning DICE]]


== Bedömning ==
== Bedömning DICE ==


=== Bedömning muntlig presentation ===
=== Bedömning muntlig presentation ===

Versionen från 27 januari 2014 kl. 13.39

Ett samarbetsprojekt mellan Svenska, Entreprenörskap och Engelska.

Detta är et mycket bra projekt men det är inte lätt för någon utanför TIS att genomföra eftersom det bygger på personliga kontakter inom spelföretaget.

Dock. Diskussionssidan här innehåller relevant info och det är möjligt att det sker en omarbetning av denna sida till hösten. Kanske presenteras projektetthär och redovisas på WSTG.

Förberedelser

Uppgift
Lärarlös lektion - förbered DICE

1 gruppens sida

Gå till klassens hemsida och läs om DICE-projektet. Du ser vilken grupp du ska arbeta i.
Skriv en rad med ert gruppnummer, era namn och ett namn på er grupp på DICE-sidan
Skapa en sida på sajten för er grupp. Ni använder arbetsnamnet som ni skrev på raden. namnet kan ändras senare.
Länka till er gruppsida från namnet på DICE-sidan

2 din personliga sida

jag har skapat exempellänkar
Fortsätt att lägga in alla era sidor på samma sätt. på så vis får vi en presentation av varje medarbetare i DICE-projektet

3 Läs igenom projektplanen för DICE-projektet

Du hittar den nedan

4 Läas om Datorspelshistoria.

Du hittar ltvå länkar på denna sida


A Brief Gistory of Computer Games
Wikipedia skriver om Datorspelshistoria

Mer att göra

  • Grupperna sätter sig ihop
  • Bestäm ett namn (ni kan ändra sedan)
  • Skapa en sida för er grupp
  • Lägg siddan under DICE
  • Länka även från DICE-sidan
  • Lägg en länk till din personliga presentation (svenskaintervjun)
  • Prata om era roller i gruppen och skriv in det på er sida
  • Skriv loggbok.
  • Vilka är mina favvospel
  • samarbetsytor, DB, Drive,etc
  • GANTT-schemat sätter sig ihop

Flipp om Creative Commons

Flippa = Se denna till nästa lektion!

Lär dig om Creative Commons

Titta på filmen och fundera över hur du ska arbeta med bilder i dina skolprojekt.

Tänk på att allt du gör kan komma att publiceras på nätet och då är det nödvändigt att du följer reglerna för upphovsrätt.

Var kan man hitta bilder som är fria att använda?


Socrative

Det finns frågor till CC-filmen som den som vill kan importera till Socrative:

SOC#: SOC-2481470

DICE 2013

Ett samarbetsprojekt mellan Svenska, Entreprenörskap och Engelska. Här ska gruppen lägga in sin projektlogg och uppdatera den dagligen

Vi kan flytta den projektlogg som ligger här nedanför till klassens sida.’'

Exemepel från föredragshållaren

Stiller Pitch
List of Game Systems

Projektplan


Exempel på PITch-dokument

MEDDELANDE FRÅN LÄRARNA:

Tiden är mer knapp än ni tror. Vecka 51 genomförs presentationerna, och vecka 50 kommer ni att behöva finputsa era presentationer och pitchdokument. Därför måste ni börja arbetsfördela. I slutet av veckan vill vi att era projektloggar skall meddela vem i gruppen som gör vad till nästa vecka. Se till att ni delar upp arbetet mellan gruppmedlemmarna så att ni så fort som möjligt kan börja bocka av de delar ni är klara med.

Tidsplanering

GANTT-shema för DICE-projektet. Excel
GANTT för DICE Numbers
Ganttproject är ett Open Source-progrram

Projektloggar

13 A, B och C kan skriva era projektloggböcker i Wordpress.

TISdirectors.se
SkunkPhoto.se
Betongbröder.se

Grupprocessen

Grupprocessen

Projektledning

Projektledning på riktigt

Exempel på tidigare DICE-projekt

Så här samlade vi redovisningarna förra året:

Bedömning DICE

Bedömning muntlig presentation

Bedömning muntlig presentation DICE

Sjävvärdering

Var och en gör en skriftlig självvärdering utifrån kunskapskraven i teknik och entreprenörskap, se nedan. Använd den bedömningsmatris som finns här:

Du kan printa denna! Bedömningsmatris DICE 2013
Den behöver uppdateras med årets färdigheter för Entreprenörskapen så det stämmer.

Utvärdering av ditt lärande i DICE-projektet

DICE-projektet utvärderades utifrån de entreprenöriella förmågorna.

Fyll i Formuläret

Så här ser det ut när man skapade formuläret

Så här blev resultatet i TE12A.

Reflektera över ditt lärande

Uppgift
Reflektera

Vi ser av enkäten som handlar om de entreprenöriella förmågorna i Google Drive ovan att ni har höga tankar om er själva och inte lika höga tankar om kamraternas bidrag i gruppen. Det kan vara värt att reflektera över. Vidare har vi kunskapskraven för entreprenörskapen att reflektera kring.

Detta är kunskapskravet för A:

Eleven utvärderar med nyanserade omdömen arbetsprocessen och resultatet i en projektutvärdering samt ger förslag på hur arbetsprocessen kan förbättras.’'

Försök skriva en halvsidig reflektion över hur du har arbetat i gruppen och hur gruppen har fungerat.

Exempel på frågor att besvara:

  1. Har vi planerat gruppens arbete tillräckligt bra?
  2. Hur har ledarskapet i gruppen varit?
  3. Var det en fungerande rollfördelning i gruppen?
  4. Har alla bidragit tillräckligt mycket?
  5. Har alla fått komma till tals?
  6. Har vi använt tidsplanen på bästa sätt?
  7. Har det varit till nytta att skriva loggbok?
  8. Hur kan vi öka effektiviteten nästa gång?
  9. Vad kunde gjorts bättre i projektarbetet?
  10. Passa på att ge synpunkter på vad vi lärare kan förbättra.



Efterarbete DICE

Fixa till erKeyNote och lägg som pdf på å Wordpress och länka in den.
Lägg upp pitchdokumenten

Fler redovisningar och responder från förra året

Mycket av redovisningen och responsmaterialet är svårt att flytta och den som veta mer hänvisas till parallellsajten på Thorengruppe.

Den här artikeln utvecklas på Thorengruppens Wikiskola