Klassificering av uppgifter
Bakgrund
I Mattelyftet har vi läst följande text: Kategorisering av matematikuppgifter.
Jag klassificerade övningsuppgifterna så här:
Uppgift 1
Areaförändring +-10%
- procedur
- R2 Enkel redovisning av den matematiska processen
- L2 Ett korrekt svar, flera lösningsmetoder
- Rd1 Individuell
- D1 Matematikinnehållet prövas oberoende av digitala verktyg
Uppgift 2
Sekventiela tal (x-1)(x+1) - x^2
- Problemlösning, resonemang, kommunikation
- R2 Enkel redovisning av den matematiska processen
- R3 Förklaring av processen och/eller analys av svaret
- L2 Ett korrekt svar, flera lösningsmetoder
- Rd1 Individuell
- D2 Uppgiften prövar delvis annat matematikinnehåll med digitala verktyg
Egen uppgift: 5 En kompis till dig funderar på hur kurvan y = 2 x^2 + 3 ser ut och påstår sedan: ”Lutningen är alltid lika med 4, överallt på kurvan.” Har din kompis rätt? Motivera ditt svar.
- Begrepp, Problemlösning, resonemang, kommunikation
- R2 Enkel redovisning av den matematiska processen
- R3 Förklaring av processen och/eller analys av svaret
- L2 Ett korrekt svar, flera lösningsmetoder
- Rd1 Individuell
- Rd2 Muntlig
- Rd3 Grupp
- D1 Matematikinnehållet prövas oberoende av digitala verktyg
- D2 Uppgiften prövar delvis annat matematikinnehåll med digitala verktyg
Första uppgiften
Andra uppgiften
