__NOTOC
Vi lär oss vad nollställen är och hur de hänger ihop med andragradsekvationens rötter.
En punkt i en funktions definitionsmängd där funktionens värde är noll
Besläktade ord: nollställa.
Nollställena i en andragradsfunktion befinner sig på samma avstånd från symmetrilinjen.
Vad händer?
Pröva nu ekvationen:
här har vi en ekvation som saknar reella lösningar.
En andragradsekvation kan ha två reella rötter eller en dubbelrot eller två komplexa rötter
Nu vet vi att x-värden för punkterna där andragradfunktinens graf skär x-axeln motsvara lösningen till ekvationen där funktionen är lika med noll, f(x) = 0. Dessa x-värden kallas nollställen.
Ett annat sätt att hitta nollställena är att faktorisera andragradsfunktionens uttryck. Nollproduktssatsne säger då att om a b = 0 så är antingen a = 0 eller b = 0. Genom att faktorisera andragradsfunktionen fås ett uttryck på formen k (x-a) (x-b) = 0. Nollställena x = a och x = b utgör då lösningar (rötter) till ekvationen.
Vi gör nedanståendde övningar på kortast möjliga tid för att få upp tempo och automatisera procedurerna.
Först ska vi repetera konjugatregeln med ett lösblad där det är rad snabba uppgifter. Dessa uppgifter bör klaras av på mindre än tre minuter.
Sedan testar vi om du kan använda konjugatregeln baklänges. Dela upp följande uttryck i faktorer:
Vilka rötter har ekvationen [math]\displaystyle{ x^2 - 6 x + 9 }[/math] ?
Faktorisering ger (x-3)(x-3) = 0 vilket innebär att x = 3 är ett nollställe och en dubbelrot.
Ekvationen kan även skrivas på formen [math]\displaystyle{ (x-3)^2 = 0 }[/math]
Här ska vi också repetera kvadreringsreglerna med ett lösblad.
Du ska även kunna kvadreringsreglerna baklänges.
Exempel:
Testa nu om du kan kvadratern med kvadreingsregeln baklänges!
Det är ofta lätt att hur ett polynom av andra graden (andragradsfunktion) kan faktoriseras med hjälp av konjugat- eller kvadreringsreglerna men det går att faktorisera många andra polynom av andra graden men ekvationens form blir då [math]\displaystyle{ (x-a)(x-b) = 0 }[/math] och rötterna är a respektive b. Det motsvara fallen då andragradsfunktionen inte är symmetrisk med y-axeln.
Ekvationen
kan skrivas som
Rötterna är : [math]\displaystyle{ x= -2 }[/math] och [math]\displaystyle{ x=3 }[/math]
Observera den negativa roten. Faktorn : [math]\displaystyle{ (x+2) = 0 }[/math] om [math]\displaystyle{ x= -2 }[/math]
Om du gör ett prov kanske det innehåller 12 uppgifter som du ska göra på en timme. Några uppgifter är lätta och går fort men några andra kräver mycket mer tid. Det ger oss anledning att fundera över hur fort man bör kunna lösa uppgifter. En rimlig hastighet är att du löser cirka 20 uppgifter per timme om uppgifterna är lagom svåra. Det innebär i snitt tre minuter per uppgift.
Välj en uppgift i Kunskapsmatrisen på den betygsnivå som ligger nära det betyg du hade i Ma1c.
Se om du kan göra uppgiften på tre minuter. Din lärare tar tid. Du ska redovisa din lösning iinom de tre minutrarna.
Den här GeoGebran är fullmatad med information. Titta igenom den och fundera vad allting betyder och hur det hänger ihop.
Låtsas att du spelar in en film och agera speaker till filmen men du behöver inte säga dina meningar högt. Tänk dem i huvudet.
Om du behöver visa begrepps- eller kommunikationsförmåga är du välkommen att spela in en film och lämna till din lärare. Du kan peka på grafen och de markerade punkterna och orden och förklara samtidigt. om du är duktig kan du börja med grafen och sedan klicka för att visa en sak i taget.
Av Jonas Hall.
Veckodiagnos 19 om andragradsfunktioner
Veckodiagnos 21 om andragradsfunktioners egenskaper
Testa dina kunskaper om andragradsfunktioner
Bland annat Jonas Halls GGB med allt man behöver veta om andragradsfunktionens graf. Bör rensas och infogas på denna sida.
Det är lämpligt att testa kunskaperna både före och efter att vi övat oss. Då ser man resultat av ansträngning.