Intro med Fysikens grunder
Lektion 1
Den här lektionen kommer att passas in i en struktur så snart det hinns med.
Först tittar vi lite på boken.
Fysikaliska modeller
Vardaglig förståelse:
Det krävs en kraft för att driva något framåt i en konstant fart.
Newtons andra lag
En kraft som verkar på ett föremål leder till en accelererad rörelse.
Utvecklingen av fysikaliska modeller
Modellen prövas om och om igen. Om den stämmer blir modellen mer etablerad. om den inte stämmer får ma nundersöka mera. Antingen har försöket gjorts fel eller så måste modellen förkastas. Men ofta leder det till att man ger modellen ett tillägg.
Vatten fryser vid noll. Men om det är salt sjunker fryspunkten.
Laboration
Sedan gör vi undersökningen av pendeln 1.4 på sid 10.
Vid den efterföljande diskussionen tittar vi på mer teori om Pendeln.
Analys av mätresultaten
Diskutera frågorna på sidan 11.
Variabler i ett experiment. Vi varierade längden och mätte svängningstiden. Vilka variabler (parametrar) höll vi konstanta? Varför är det viktigt?
Hemarbete
Läxa att läsa sidorna: 7-11.
Till nästa gång bör du se igenom innehållet i lektion 2 nedan
Lektion 2
Tiopotenser
Prefix
’’Prefix’’’ Se wikipedia: http://sv.wikipedia.org/wiki/SI-prefix
Enheter
’’’SI-enheterna’’’’
Läs på Wikipedia om SI-enheterna.
Du ska alltid räkan med SI-enheter i dina fysikuppgifter. Om du har andra enheter måste du omvandla.
Exempel på omvandlingar:
- 26 cm = 0.26 m
- 36 km/h = 36 / 3.6 = 10 m/s
- 35 g = 0.035 kg
| Uppgift |
|---|
Omvandla själv:
|
Läxa
Lektion 3 Värdesiffror mm
Värdesiffror
En kort förklaring lyder: Ditt svar skall inte innehålla fler värdesiffror än vad du har i dina ingångsvärden.
Vädresiffror är det antal siffror du får vid en avläsning eller mätning. Ex 3,14 har tre värdesiffror. Räkna med många decimaler ända tills du ska presntera svaret. Då använder du så många värdesiffror som det är i ditt minst noggranna utgångsvärde.
Ofta tänker man på att en uträkning kan ge väldigt många decimaler. Det är inte praktiskt eller snyggt att svara med alla decimaler som miniräknaren ger. Det ger en falsk bild av noggrannhet. Ditt svar är inte mer exakt än ditt minst exakta startvärde.
| Exempel |
|---|
|
Antag att du mäter diametern på ett runt lock till 23,5 cm. Omkretsen ges av pi*diametern. pi har hur många decimaler som helst och en uträkning med dator kan ge svaret
Är det lämpligt? Nej. Din mätning av diametern verkar ha tre värdesiffror. Därför ska du svara med tre värdesiffror. Svara alltså:
|
Felgränser
Vi går inte in på felgränser i denna kurs men den som är intresserad kan läsa vad Bruno kevius skriver om det.
Storheter
Storheter används inom främst naturvetenskaper för att beskriva kvantitativa egenskaper hos föremål eller fenomen. En storhet har både storlek och dimension, i vissa fall även riktning. Exempel på storheter är en resas längd, en persons kroppsvikt eller en bils hastighet. Storhetsslag (dimension) i dessa exempel är längd, massa respektive hastighet.
Alla egenskaper är inte kvantitativa. En persons kön och om personen lever eller är död är kvalitativa egenskaper och beskrivs därför inte med storheter.
Lektion 4 - Formelhantering
Visa formelhantering.
U =R*I, I = U/R. Vilken är den tredje variabeln utlöst.
Många har använt en triangel som stöd för minnet när det gäller relationen s, v, t och för Ohms lag. Kjell.com har en fin cirkel för kombinationen av Ohms lag och effektformeln. Cirkeln är fin men det är ohållbart att ha trianglar och cirklar för alla upptänkliga formeler. Det är bättre att lära sig formelhanteringen. Då kan man hämta en formel i formelsamlingen och lösa ut den variabel man vill ha fri.
Öva mer: Här finns en övning med formelhantering till Fysikens_grunder. Den kommer nog bäst till sin rätt som repetition lite senrare i kursen.
Lektion 5
- Kolla läxan att göra klart pappren
- Vi övar på Kahn.
- De får göra ett test.
- Sen kollar vi in krafter eller vad som kommer i boken.
Mall för att lösa fysikproblem
Mall för att lösa fysikproblem
Matteboken.se
Läs först denna sida på Matteboken .se om att skriva om formler. Titta gärna på filmen på sidan också.
Därefter kan du jobba ned pappersuppgifter som du får av din lärare.
Khan
Öva ekvationslösning här på Khan Academy. Det är en av de bästa platserna för detta på nätet. Det finns en karta med övningar från lättaste addition till matte på ungefär C-nivå.
Du kan börja från början om du vill men annars har du några länkar till lagom svåra problem nedan:
- Länkar till Khan Academy
- Enkla ekvationer = Linear Equations
- Lös ut en variabel ur uttrycket = Solving for a variable
- Räta linjens ekvation. Bra för fysikelever som behöver öva manipulering av uttryck.
- Ekvationer med x på båda sidorna = Linear Equations 3
Adda gärna mig som din coach. Min mejladress är hakan.elderstig@gmail.com
Test
Ett litet test på att använda fysikformler
Rubriktext
Lektion 6
Nu sätter vi ihop det vi kan och löser uppgifter som innehåller formler att omforma, prefix, potenser och enheter för att svara med rätt antal värdesiffror. Det är tillåtet att använda bok och dator för att lösa uppgifterna. Presentera utförliga, snygga lösningar.
Uppgifter
Tyngdkraft
F = ma där F =kraften, m = massan och a = accelerationen
På jorden ofta:
F = mg där g = tyngdaccelerationen på jorden
Fråga: Om F = 13 N och g = 9.82 vad är då massan m?
Gravitationskraften
F = G * m1*m2/r2 där G är en konstant, m är de två massoerna och r är avståndet mellan massorna.
Fråga: Hur stor är kraften om G = 6.67 10-11 Nm2/kg, massorna tillhör jorden och månen och r är avståndet dem emellan. Slå upp värdena på nätet, exempelvis med Wolfram Alpha.
Friktionskraft
F = μ * FN där F är friktionskraften, μ är friktionskoefficienten och FN är Normalkraften.
Fråga: F är 0.7 MN. μ är 0.53. Beräkna FN
Fjäderkraft
Formeln som beskriver kraften som förlänger fjädern kallas Hookes lag.
F = k * ∆l där F är fjäderkraften, k är fjäderkonstanten och ∆l är förlängningnen av fjädern
Fråga: F är 325 mN och ∆l är 18 μm. Beräkna fjäderkonstanten
Kraftmoment
M = F * l F är kraften, l är det vinkelräa avståndet mellan kraften och rotationscentrum l kan ses som avståndet till kraftens angreppspunkt men då får man räkna med den vinkelräta komposanten
Fråga: F = 3 MN och M är 2 mNm (vilket kan vara orealistiskt men kul för uppgiften). Räkna fram ett ungefärligt värde på längden.