Draknästet: Skillnad mellan sidversioner
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
||
| Rad 5: | Rad 5: | ||
Du/ni ska få presentera er idé för en större publik och en jury som hissar eller dissar er idé. Juryn ställer frågor och ger respons vilket kommer att få er att utveckla er idé. }} | Du/ni ska få presentera er idé för en större publik och en jury som hissar eller dissar er idé. Juryn ställer frågor och ger respons vilket kommer att få er att utveckla er idé. }} | ||
[https://sv.wikipedia.org/wiki/Drakn%C3%A4stet Draknästet] sändes på TV2 mellan 2009 - 2010 och fick stort genomslag. Det blev ett begrepp för att pröva idéer mot en jury. | |||
== Genomförande == | == Genomförande == | ||
Versionen från 7 januari 2020 kl. 22.32
Draknästet sändes på TV2 mellan 2009 - 2010 och fick stort genomslag. Det blev ett begrepp för att pröva idéer mot en jury.
Genomförande
Fas ett
Du använder allt material du skapat hittills, innovationsplan, SWOT, omvärldsanalys, pitch och Business MOdel Canvas.
Du skapar en två minuters presentation:
Du övar på din presentation och förbereder dig.
Fas två
Alla presenterar inför klassen. 2 minuter plus tid för en eller två frågor.
Mingel när alla har chans att ansluta till en idé. Ni behöver sälja in er genom att förklara vad ni kan bidra med i projektet.
Det bildas projektgrupper samtidigt som mindre bärkraftiga idéer sållas bort på ett naturligt sätt.
Fas tre
Nu omarbetar ni er presentation och övar inför Draknästet.
Under Draknästet presenterar ni för en större publik men denna gång är ni förhoppningsvis ett team som hjälps åt med presentationen.
Fas fyra
De projekt som fått bra respons kör vidare. Andra projekt lägger ner och deras team ansluter till andra projekt som växer i antalet teammedlemmar.
Fas fem
Ni är nu redo att börja arbeta på riktigt med era skarpa projekt. Men det får ni reda på mer om senare
Bedömning
1. Förståelse av vad entreprenörskapet innebär för individer, organisationer, företag och samhällen
2.Förmåga att omvandla idéer till praktiska och målinriktade aktiviteter för att starta ett projekt eller fiktivt företag.
Se exempelvis kraven för A nedan:
Eleven upprättar efter samråd med handledare en genomarbetad projektplan samt reviderar vid behov planen under arbetets gång. Eleven tar ansvar för och genomför efter samråd med handledare projektet på ett gott sätt enligt planen. I arbetet följer eleven med säkerhet rutiner för projektets administration, dokumentation, kommunikation och samarbeten.