Slutprojekt Teknik 1

Småföreläsningar vid lektionsstart

• Projektplanering
• Tekniska system.
• Ellära och elektronik. Exempelvis Ohms lag
• Teknikhistoria
• Immaterialrätt
• Mer WordPress

Att lära sig Python

Python

Ett flertal aternativ

Exempel

Arduino, Raspberry eller Mindstorms som ett tekniskt system. Vi behöver inleda med en föreläsning om tekniska system. Vi använder materialet från tidigare grupparbeten/projekt för att föreläsa om vad tekniska system är och kanske ge ett prov på detta material. Eleverna skapar ett projekt för resten av terminen. Projektet ska ha vettiga projektplaner, specifikationar och rapporter. Det ska bloggas/föras projektdagbok fortlöpande. Projektet kan vara något av följande: Fortsättning på elektronikprojektet med Arduino, Raspberry eller Mindstorms som växer ut till ett större projekt. Gärna med inriktning mot IoT, spelkontrollers eller autonoma fordon. Något entreprenöriellt projekt med grund i WordPress och entreprenörskap Fördjupning inom programmering, appar, cad (inventor, Blender, mm) eller dyligt. Tutorials eller självstudier på w3schools, codecademy eller liknade. Plugga klassisk teknik med prov på hela boken, hållf, studiebesök på företag, mm. Eller helt enkelt repetera och komma ikapp. En hemsida/app för koldioxidekvivalenter, mm. Kortare inslag av OnShape så de kan konstruera för projekten. Genus, teknikfilosofi, framtidens teknik mm. Teknikhistoria. Koppling till framtidens teknik, teknikfilosofi och genus.

Att skriva en rapport för slutprojektet

Du ska ska inte skriva en vetenskaplig rapport. Rubriker som syfte, frågeställning, avgränsningar, metod, mm är inte nödvändiga. Du ska skriva en teknisk rapport som berättar hur du gjorde och hur andra kan göra om de vill göra samma sak som du gjorde. Det är med andra ord en manual eller How To-beskrivning du ska göra. Din rapport kommer att likna en dagbok. Du har stor nytta av den projekdagbok som du skrivit med dina inlägg i WordPress.

Din rapport skulle kunna innehålla följande rubriker, där jag skrivit lite kommentarer under:

Mål

Jag har gjort ett projekt där jag utvecklat/byggt/skapat/ lärt mig x för att jag ville y

Genomförande

Berätta hur du gjorde steg för steg. Berätta vilka problem du stötte på och hur du löste dem. Hänvisa till dina källor. Använd rikligt med bilder som visar hur ditt projekt växte fram.

Resultat

Visa med bilder och filmer hur det blev. Ladda upp ditt spel eller det du skapat på din WordPress och länka till det.

Diskussion

Vad jag lärt mig. Vad man skulle kunna utveckla vidare.

Källor

Länka till alla ställen där du hittat information, tips och hjälp i ditt projekt.

Bedömning av slutprojktet

Kriterier

Slutprojekt i Teknik 1 Slutprojektet är stort och du har tillämpat många saker du lärt dig tidigare i kursen så ditt slutprojekt blir bedömt på över hälften av förmågorna (kunskapskraven). I bedömningen kommer du att få betyg på följande förmågor: 1 Kunskaper om teknikutvecklingsprocessen och förståelse av sambanden mellan de olika delarna i den. 3 Förmåga att lösa tekniska problem. 4 Förmåga att använda teknikvetenskapliga metoder, begrepp och teorier. 5 Förmåga att använda modeller och verktyg som redskap för analys, beräkning, rimlighetsbedömning, dokumentation, presentation och information. 6 Kunskaper om hur teknik har utvecklats och utvecklas i samspel med det omgivande samhället samt kunskaper om befintlig teknik och aktuell teknikutveckling. 9 Förmåga att kommunicera inom det tekniska området samt kommunicera om teknik.

Exempel på redovisning av bedömning

När du ser bedömningen av ditt projekt kommer det att finnas en kommentar som ser ut som detta exempel där förmågorna ovan sammanfattats till de fetskrivna orden.

1 teknikutvecklingsprocessen: A 3 Problemlösningsförmåga: A 4 Metoder, begrepp och teorier: C 5 Modeller och verktyg: A 6 Aktuell teknikutveckling: C 9 Kommunikation: A