Problemlösning med ekvationer Ma1c: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
||
Rad 23: | Rad 23: | ||
== Öva själv == | == Öva själv == | ||
# [http://mattebloggen.com/category/roliga-matematikproblem/ Mattebloggen] | |||
# [http://blogs2.abo.fi/skolresurs/wp-content/uploads/sites/37/2016/06/PROBLEML_SNINGSUPPGIFTER.pdf ProblemlösningÅbo akademi]. | |||
# [http://mattetavling.se/problem/ Skolornas matematiktävling] | |||
== Lär mer == | == Lär mer == | ||
Rad 28: | Rad 31: | ||
# [http://ncm.gu.se/pdf/namnaren/3133_84-85_3.pdf Uppslaget], NCM. | # [http://ncm.gu.se/pdf/namnaren/3133_84-85_3.pdf Uppslaget], NCM. | ||
# [http://www.artandscience.se/F%F6rdjupningsuppgifter%20och%20rika%20matematiska%20problem.pdf Fördjupningsuppgifteroch rika matematiska problem] | # [http://www.artandscience.se/F%F6rdjupningsuppgifter%20och%20rika%20matematiska%20problem.pdf Fördjupningsuppgifteroch rika matematiska problem] | ||
# | |||
== Exit ticket == | == Exit ticket == |
Versionen från 11 september 2017 kl. 22.42
|
Teori
När man talar om problemlösning inom matematiken finns det åtminstone tre perspektiv.
- Dels det enkla fallet med textuppgifter som kanske har någon vardagskoppling. Svårigheten i problemet handlar då närmast om att översätta texten till ett matematiskt språk, gärna algebra och inte sällan ekvationer.
- Kluringar i olika former. Det kan vara svårare varianter av standardproblem eller problem som kräver en ovanlig tillämpning av kända regler. Ofta krävs en kombination av metoder för att lösa uppgiften.
- Större uppgifter eller problem som kan ha flera lösningar eller där lösningen inte är känd.