Det naturvetenskapliga arbetssättet: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
Rad 30: | Rad 30: | ||
* Gör färdigt läxan om du har gjort allt annat ovan. Förbered dig på att det kan bli förhör både på boken och bloggen. | * Gör färdigt läxan om du har gjort allt annat ovan. Förbered dig på att det kan bli förhör både på boken och bloggen. | ||
= Äldre material = | |||
* Hypoteshinken | * Hypoteshinken |
Versionen från 14 januari 2010 kl. 19.22
Planer
Etologi
labbar
- Klickerträning på film - observationsövning
- Studera fåglarna vid fågelbordet. Finns det någon hackordning?
Att göra
- Vilka fåglar är flyttfåglar och vilka stannar. Ta reda på svaret själv. Skriv det i din blogg.
- Lär dig hur dessa ser ut: Domherre, talgoxe, blåmes, pilfink, grönfink, gråsparv.
- Läs om fågelbordets fåglar.
- Läs hela texten i 7.1 och skriv svar på testa dig själv. Skriv svaren i din blogg.
Om du får tid över
- Lyssna på fåglar på P2-fågeln.
- Gör en presentation med bilder från wikipedia eller annat gratis ställe där du visar fågelbordets fåglar.
- Imprinting betyder prägling. Läs i boken och se denna film.
- Se denna film och denna samt surfa fram mer kunskap om Konrad Lorenz.
- Gör färdigt läxan om du har gjort allt annat ovan. Förbered dig på att det kan bli förhör både på boken och bloggen.
Äldre material
- Hypoteshinken
- DNVA Socker läsfel fr manotek??
- Elevformulär till sockerexperiment och liknade.
Bedömningsmallar - Rubics