|
|
| Rad 2: |
Rad 2: |
| == Gymnasiearbetet == | | == Gymnasiearbetet == |
|
| |
|
| Nu ska vi joba med era projektarbeten.
| | == [[Introduktion till gymnasiearbetet]] - vt åk 2 == |
|
| |
|
| '''Mål:'''
| | == Planering == |
| : Det långsiktiga målet är att ni alla ska få godkänt på gymnasiearbetet.
| |
| : Dagens mål är att ni ska ha bestämt inriktning och börjat skriva på er projektrapport.
| |
|
| |
|
| == Pass - Inspiration == | | === Kort beskrivning === |
|
| |
|
| <html>
| | Det första du ska göra är och en kort beskrivning av projektet. |
| <iframe src="http://embed.ted.com/talks/lang/sv/steven_johnson_where_good_ideas_come_from.html" width="560" height="315" align="right" frameborder="0" scrolling="no" webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe>
| |
| </html>
| |
|
| |
|
| * Inspiration - [http://embed.ted.com/talks/lang/sv/steven_johnson_where_good_ideas_come_from.html steven johnson where good ideas come from] se till höger.
| | När du har en beskrivning går det lättare att hitta på en '''titel''' på arbetet. |
| * kreativitet - diskussion
| |
| * inspiration. [http://wikiskola.se/images/Gymnasiearbete_-_Inspiration.pptx Peters PPT]
| |
| * [http://korsord.cc/random?form_selection=1&limit=10&lang=sv&class=2&level=ALL&action=show Slumpade ord] kan paras ihop och generera oväntade idéeer. En bra metod att öva och pröva. 10 min.
| |
| * Brainstorma om projekt ideer och redovisa för varandra. Vi skulle kunna bolla två och två och rotera förbi alla. Elevator pitch - spontana kommentarer utan att slå ner på något. Ha anteckningsmöjlighet till hands.
| |
| * Formulera era egna idéer i ord
| |
| * Samling alla och presentera sin idé på en 20 sek.
| |
|
| |
|
| | === Frågeställningar === |
|
| |
|
| {{clear}}
| | Två är lagom. Du ska beskriva vad ditt arbete kommer att leda till för ny kunskap. |
|
| |
|
| == Lunch == | | === Avgränsningar och Omvärldsanalys === |
|
| |
|
| Sätt dig avsiktligt med några du inte känner så bra. Passa på att diskutera deras projektidéer. Du kan få många värdefulla tips och nya tankar.
| | Här samlar du källor. Skriv korta beskrivningar av källorna. Skapa en löpande text som beskriver vad som ar känt |
|
| |
|
| == Pass 2- Komma igång==
| | Detta arbete ger text till två avsnitt i rapporten, nämligen '''Avgränsningar''' och '''Källor'''. |
|
| |
|
| * [http://ed.ted.com/on/snnkx1Mx#watch TEDed] som inspiration.
| | === Tidsplan === |
| * Genomgång av hur man skriver nedanstående en i taget och fokus på en i taget.
| |
| ** Syfte
| |
| ** Frågeställningar
| |
| ** Avgränsningar
| |
| * Börja skriva på rapporten enligt mallen som finns på SS.
| |
| {{clear}}
| |
|
| |
|
| | == Rapporten == |
|
| |
|
| | Börja skriv direkt. Lyft in text pårespektive avsnitt vartefter du fått ok på dessa texter. |
|
| |
|
| == Anmäl ditt projekt ==
| | Min rapportmall som pdf in '''här''' |
| | |
| Skriv in ditt projekt på [https://docs.google.com/document/d/1uKoyy64caHDx_aKbAdPClWW5LiENq34b5GJPWH9ZGZU/edit?usp=sharing denna lista].
| |
| | |
| Vi vill veta:
| |
| * ditt namn
| |
| * gymnasiearbetets titel
| |
| * kort presentation
| |
| * syfte
| |
| * frågeställningar
| |
| * avgränsningar
| |
| {{clear}}
| |
| | |
| == Förslag på ämnen för gymnasiearbeten ==
| |
| | |
| Den som inte levererat frågeställningar och avgränsningar till deadline blir tilldelad ett ämne från denna lista.
| |
| | |
| Gymnasiearbeten med [http://www.geogebrainstitut.se/gyarb/gyarb.asp matematik och geoGebra].
| |
| | |
| Undervisa barn om teknik.
| |
| | |
| Makey Makey spel för förskolan.
| |
| | |
| Mindstorms och Java.
| |
| | |
| Mindstormskurser för högstadiet.
| |
| | |
| En app eller hemsida där man ser var andra båtar befinner sig för att man ska kunna byta bilder med varandra.
| |
| | |
| == Bonusfilm ==
| |
| | |
| <html>
| |
| <iframe width="560" height="315" align="right" src="//www.youtube.com/embed/8EUy_82IChY" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
| |
| </html>
| |
| | |
| * [http://www.youtube.com/watch?v=8EUy_82IChY What's Invisible?]
| |
Gymnasiearbetet
Planering
Kort beskrivning
Det första du ska göra är och en kort beskrivning av projektet.
När du har en beskrivning går det lättare att hitta på en titel på arbetet.
Frågeställningar
Två är lagom. Du ska beskriva vad ditt arbete kommer att leda till för ny kunskap.
Avgränsningar och Omvärldsanalys
Här samlar du källor. Skriv korta beskrivningar av källorna. Skapa en löpande text som beskriver vad som ar känt
Detta arbete ger text till två avsnitt i rapporten, nämligen Avgränsningar och Källor.
Tidsplan
Rapporten
Börja skriv direkt. Lyft in text pårespektive avsnitt vartefter du fått ok på dessa texter.
Min rapportmall som pdf in här