Harmonisk svängning: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
| Rad 28: | Rad 28: | ||
# Visar filmen med vagnen som studsar hsr? | # Visar filmen med vagnen som studsar hsr? | ||
# Förklara vad som händer vid harmonisk svängning med en tyngd i en fjäder om man flyttar till exempelvis Jupiter. | # Förklara vad som händer vid harmonisk svängning med en tyngd i en fjäder om man flyttar till exempelvis Jupiter. | ||
=== Bedömning av seminariet === | |||
Vi bedömer följande förmågor: | |||
: 1 Kunskaper om fysikens '''begrepp, modeller, teorier''' och arbetsmetoder samt förståelse av hur dessa utvecklas. | |||
: 2. Förmåga att '''analysera och söka svar på ämnesrelaterade frågor''' samt att identifiera, formulera och lösa problem. Förmåga att reflektera över och värdera valda strategier, metoder och resultat. | |||
:3. Förmåga att planera, genomföra, '''tolka''' och redovisa experiment och '''observationer''' samt förmåga att hantera material och utrustning. | |||
:4. Kunskaper om '''fysikens betydelse för individ och samhälle'''. | |||
:5. Förmåga att använda kunskaper i fysik för att '''kommunicera samt för att granska och använda information.''' | |||
{{clear}} | {{clear}} | ||
Versionen från 13 januari 2015 kl. 11.58
En hockeypuck
https://serc.carleton.edu/sp/library/dmvideos/videos/object_simple.html
Seminarium
| Uppgift |
|---|
Seminarium - Harmonisk svängningsrörelse
På seminariet får du möjlighet att visa:
|
Seminariefrågor - exempel
- Visar filmen med elastiska stötar hsrJ
- Visar filmen med vagnen som studsar hsr?
- Förklara vad som händer vid harmonisk svängning med en tyngd i en fjäder om man flyttar till exempelvis Jupiter.
Bedömning av seminariet
Vi bedömer följande förmågor:
- 1 Kunskaper om fysikens begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder samt förståelse av hur dessa utvecklas.
- 2. Förmåga att analysera och söka svar på ämnesrelaterade frågor samt att identifiera, formulera och lösa problem. Förmåga att reflektera över och värdera valda strategier, metoder och resultat.
- 3. Förmåga att planera, genomföra, tolka och redovisa experiment och observationer samt förmåga att hantera material och utrustning.
- 4. Kunskaper om fysikens betydelse för individ och samhälle.
- 5. Förmåga att använda kunskaper i fysik för att kommunicera samt för att granska och använda information.
Intro - Harmonisk svängning
- Film: Harmonic motion
- Film: Demonstration svängning i en fjäder
- Film: Harmonisk svängning
- Film: Räkneexempel
- PhET: Harmonisk svängning
Svängningsenergi i en harmonisk pendel
Matematisk pendel
Resonans
Räkneuppgifter - harmonisk svängning
Trampolin - ett pek att läsa
Detta läser vi efter seminariet!
- Film om undersökningen på Liseberg som ledde till en vetenskaplig publikation av Ann-Marie pendrill och David Eager: Krafter på en studsmatta, till höger.
- Artikel i Physics Education: Free fall and harmonic oscillations - analysing trampoline jumps
- Fysik i Lund - Tivolifysik: Krafter när man hoppar på en studsmatta