Versionen från 21 april 2010 kl. 06.51

Det här är ett kemiavsnitt. Vi kommer att göra lite saker från boken samt ett större fristående avsnitt om socker.

100 % labb

hela veckan fokuserar labben
to/fre är till förberdelse av labben. läsa teori, planera genomförandet, söka information.
måndag/tisdag är det labb
onsdag är för efterarbete, skriva rapport, diskutera, leta kompletterande information, söka förklaringar, fördjupa kunskapen.
mitt i veckan formulerar vi dessutom nya frågor vilket kan leda till att vi bestämmer vad nästa labb ska vara, vilket stoff vi ska läsa in osv.

Laboration. Socker Länk till lärarhandledningen.
Exemepl på diagram från laboration.
Onsdag. Börja med att blogga om vad som hände på laborationen i tisdags. Skriv så utförligt du kan. Försök förkara vad poängen med labben var.
Diagram i blogg. Hur kopiera kurvor från Open Office till blogg?
Nu ska du klippa in diagrammet från din laboration och skriva om det i bloggen.
Läxa att läsa textenDNVA Socker.
Uppgift inför nästa vecka. Fundera på vad du vill göra för laboration med socker.

Laboration. Experiment med att smälta isbitar i vatten.
På onsdagen efterarbetar vi. Det betyder att vi gör tabeller och diagram i open office. Vi klipper in dem i bloggen från labben. Vi funderar på vad vi har visat med experimentet och skriver en slutsats.

Denna vecka ska vi börja arbeta med ett område som heter växter och djur.
Laboration. Undersöka vad som gör att det växer. Google dokument med fakta om planteringen
Läs på om fotosyntesen. Goggla själv eller läs här:
- en animerad bild från SLU. Grundläggande text.
- Kretslopp och fotosyntes. Grundläggande text.
- Nationalencyklopedin, NE Lite svårare text
- fotosyntes för högstadiet. En svårare text.
- manotek
Film på SLI Vetenskapslådan: Den gröna världen
Film på SLI Fotosyntes - en livsviktig process - 12-18 år
höinfusion
testa vita tulpaner med färgat vatten
tag en lätt plastkruka med en frodig växt och väg den regelbundet. lägg data på google docs f a kunna uppdatera enkelt
mikroekosystem

Och använda Elevformulär till experiment med sådd och fotosyntes och liknade. Hur experimentet ska gå till får de fundera ut själva. Formuläret ska fyllas i innan de börjar (formuläret som bygger på fair test). men de behöver säkert läsa på först.

Kanske.Ett oskyldigt litet oförberett test som handlar om det som eleverna förhoppningsvis lärt sig genom att arbeta md blogg och dator.
Extra. Presentera din undersökning i Open Office Impress

@@ Rad 46: / Rad 46: @@
 * '''Laboration'''. [[Undersöka vad som gör att det växer]]. [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0At4YDUUFeVoVdERwbmxwdEdVazB3VzY2TE5TR0pldHc&hl=en Google dokument med fakta om planteringen]
 * Läs på om '''fotosyntesen'''. Goggla själv eller läs här:
-** [http://www-vaxten.slu.se/vaxten/fotosyntes/fotosynt.htm en animerad bild från SLU]
+** [http://www-vaxten.slu.se/vaxten/fotosyntes/fotosynt.htm en animerad bild från SLU]. Grundläggande text.
-** [http://www.ne.se/fotosyntes Nationalencyklopedin, NE]
+** [http://www.skogeniskolan.se/fakta/dokument/fotosyntesen.pdf Kretslopp och fotosyntes]. Grundläggande text.
-** [http://www.skogeniskolan.se/fakta/dokument/fotosyntesen.pdf Kretslopp och fotosyntes]
+** [http://www.ne.se/fotosyntes Nationalencyklopedin, NE] Lite svårare text
-** [http://www.human-academy.com/vetenskaper/naturvetenskap/Fotosyntesen.asp fotosyntes för högstadiet]. En svårare litet svårare text.
+** [http://www.human-academy.com/vetenskaper/naturvetenskap/Fotosyntesen.asp fotosyntes för högstadiet]. En svårare text.
 ** [http://www.manotek.se/fotosyntes/fotosyntes_kol_kretslopp_naringspyramid.doc manotek]
 * Film på '''SLI''' [http://www.sli.se/prodinfo.asp?a=DVD+1665&db=4  Vetenskapslådan: Den gröna världen]