Nollställe: Skillnad mellan sidversioner
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
Rad 157: | Rad 157: | ||
== Exit ticket == | == Exit ticket == | ||
=== Kahoot === | |||
Det är lämpligt att testa kunskaperna både före och efter att vi övat oss. Då ser man resultat av ansträngning. | |||
{{kahoot | [https://play.kahoot.it/#/k/06d7e767-e4c7-43d1-840d-29f28ea73c1e Kahooten är här.] }} |
Versionen från 24 april 2018 kl. 06.56
Teori
Definition |
---|
Nollställe
En punkt i en funktions definitionsmängd där funktionens värde är noll Besläktade ord: nollställa. Nollställena i en andragradsfunktion befinner sig på samma avstånd från symmetrilinjen.
|
Andragradsekvationer och rötter
Exempel |
---|
Lös ekvationen:
Vad händer? Pröva nu ekvationen:
här har vi en ekvation som saknar reella lösningar. |
Definition |
---|
En andragradsekvation kan ha två reella rötter eller en dubbelrot eller två komplexa rötter |
Faktorisering och nollproduktsmetoden
Nu vet vi att x-värden för punkterna där andragradfunktinens graf skär x-axeln motsvara lösningen till ekvationen där funktionen är lika med noll, f(x) = 0. Dessa x-värden kallas nollställen.
Ett annat sätt att hitta nollställena är att faktorisera andragradsfunktionens uttryck. Nollproduktssatsne säger då att om a b = 0 så är antingen a = 0 eller b = 0. Genom att faktorisera andragradsfunktionen fås ett uttryck på formen k (x-a) (x-b) = 0. Nollställena x = a och x = b utgör då lösningar (rötter) till ekvationen.
Uppdelning i faktorer med konjugatregeln
Exempel |
---|
Faktorisera för att hitta nollställena
Vilka rötter har ekvationen [math]\displaystyle{ x^2 - 6 x + 9 }[/math] ? Faktorisering ger (x-3)(x-3) = 0 vilket innebär att x = 3 är ett nollställe och en dubbelrot. Ekvationen kan även skrivas på formen [math]\displaystyle{ (x-3)^2 = 0 }[/math] |
Uppgift |
---|
Först ska vi repetera konjugatregeln med ett lösblad där det är rad snabba uppgifter. Dessa uppgifter bör klaras av på mindre än tre minuter. Sedan testar vi om du kan använda konjugatregeln baklänges. Dela upp följande uttryck i faktorer:
|
Uppdelning i faktorer med kvadreringsreglerna
Uppgift |
---|
Här ska vi också repetera kvadreringsreglerna med ett lösblad. Du ska även kunna kvadreringsreglerna baklänges. Exempel:
Testa nu om du kan kvadratern med kvadreingsregeln baklänges!
|
Uppdelning i faktorer utan konjugat- eller kvadreringsreglerna
Det är ofta lätt att hur ett polynom av andra graden (andragradsfunktion) kan faktoriseras med hjälp av konjugat- eller kvadreringsreglerna men det går att faktorisera många andra polynom av andra graden men ekvationens form blir då [math]\displaystyle{ (x-a)(x-b) = 0 }[/math] och rötterna är a respektive b. Det motsvara fallen då andragradsfunktionen inte är symmetrisk med y-axeln.
Exempel |
---|
Ekvationen
kan skrivas som
Rötterna är : [math]\displaystyle{ x= -2 }[/math] och [math]\displaystyle{ x=3 }[/math] Observera den negativa roten. Faktorn : [math]\displaystyle{ (x+2) = 0 }[/math] om [math]\displaystyle{ x= -2 }[/math] |
Aktivitet
Tempot är viktigt
Om du gör ett prov kanske det innehåller 12 uppgifter som du ska göra på en timme. Några uppgifter är lätta och går fort men några andra kräver mycket mer tid. Det ger oss anledning att fundera över hur fort man bör kunna lösa uppgifter. En rimlig hastighet är att du löser cirka 20 uppgifter per timme om uppgifterna är lagom svåra. Det innebär i snitt tre minuter per uppgift.
Uppgift |
---|
Se om du kan göra en uppgift på tre minuter
Välj en uppgift i Kunskapsmatrisen på den betygsnivå som ligger nära det betyg du hade i Ma1c. Se om du kan göra uppgiften på tre minuter. Din lärare tar tid. Du ska redovisa din lösning iinom de tre minutrarna. |
Många andra Geogebras
Testa dina kunskaper om andragradsfunktioner
Bland annat Jonas Halls GGB med allt man behöver veta om andragradsfunktionens graf. Bör rensas och infogas på denna sida.
En tänkvärd övning i GeoGebra
Lär mer
|
|
|
Uppgift |
---|
Gör denna diagnos på ekvationssystem |
Exit ticket
Kahoot
Det är lämpligt att testa kunskaperna både före och efter att vi övat oss. Då ser man resultat av ansträngning.