Data år 6: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
| Rad 20: | Rad 20: | ||
#[[att skriva anteckningar]] och använda en kalender i datorn | #[[att skriva anteckningar]] och använda en kalender i datorn | ||
# [[Hur använder man infomentor för att bli effektivare i sina studier?]] | # [[Hur använder man infomentor för att bli effektivare i sina studier?]] | ||
# [[Varför ler inte ungdomar på bild]]? (i bloggar, twitter, facebook) | # '''Denna har vi inte gjort!''' [[Varför ler inte ungdomar på bild]]? (i bloggar, twitter, facebook) | ||
#använda stavningskontrol | #använda stavningskontrol | ||
#använda datorns miniräknare | #använda datorns miniräknare | ||
Versionen från 25 januari 2010 kl. 18.20
Obligatoriska uppgifter
dataslöjd
Gemensamma uppgifter
- Komma igång med en bärbar skoldator
- Undersöka vilka virusskydd och brandväggar som finns, välja den som är bäst. Installera.
- Denna har vi inte gjort! Google apps
- Förklara Linux, ubuntu, mm
- presentation av mig själv i en powerpoint
- spara på ett organiserat sätt i mappar
- att skriva anteckningar och använda en kalender i datorn
- Hur använder man infomentor för att bli effektivare i sina studier?
- Denna har vi inte gjort! Varför ler inte ungdomar på bild? (i bloggar, twitter, facebook)
- använda stavningskontrol
- använda datorns miniräknare
- mejla och bifoga fil
- använda interaktiva övningar, ex Chefrens (gärna två och två)
- fota med digitalkamera
- scanna bilder o text
- använda webcam
- filma och redigera film
- ta in bilder mm från elevens mobil
- hantera multimedia (fånga, redigerara, kombinera, presentera)
- dokumentera labbar, skriva rapport