CAD av skolan: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) (Skapade sidan med ' {{Malruta | Du ska rita en modell av skolan utifrån en ritning. }} Fil med ritning över bottenvåningen | 300px | right {{uppgruta...') |
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
||
Rad 1: | Rad 1: | ||
== Uppgiften att rita skolan i CAD == | |||
{{Malruta | | {{Malruta | | ||
Rad 20: | Rad 21: | ||
}} | }} | ||
=== Fler ritningar på Löjtnantsgatan 25 === | |||
: [[Media:Fasadritningar.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Fasadritningar]] | : [[Media:Fasadritningar.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Fasadritningar]] | ||
Rad 28: | Rad 29: | ||
: [[Media:Lojtnantsgatan_25_Plan2.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Plan2 ]] | : [[Media:Lojtnantsgatan_25_Plan2.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Plan2 ]] | ||
: [[Media:Lojtnantsgatan_25_Plan3.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Plan3 ]] | : [[Media:Lojtnantsgatan_25_Plan3.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Plan3 ]] - Stämmer dåligt med nuvarande utformning p g a ombyggnad. | ||
: [[Media:Lojtnantsgatan_25_Plan4.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Plan4 ]] | : [[Media:Lojtnantsgatan_25_Plan4.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Plan4 ]] | ||
Rad 40: | Rad 41: | ||
: [[Media:Lojtnantsgatan_25_Plan8.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Plan8 ]] | : [[Media:Lojtnantsgatan_25_Plan8.pdf | Löjtnantsgatan 25 - Plan8 ]] | ||
=== Tips för att få det fint i skolan === | |||
Använd färger och mönster | Använd färger och mönster | ||
Rad 56: | Rad 57: | ||
: [http://storage.googleapis.com/support-kms-prod/SNP_2600710_en_v0 3D-koncept (SketchUp på en mer allmän nivå] | : [http://storage.googleapis.com/support-kms-prod/SNP_2600710_en_v0 3D-koncept (SketchUp på en mer allmän nivå] | ||
=== Bedömning av skolcadden - en övning === | |||
{{uppgruta | '''Utforma kriterier''' | {{uppgruta | '''Utforma kriterier''' |
Versionen från 13 september 2016 kl. 21.11
Uppgiften att rita skolan i CAD
Uppgift |
---|
Rita skolan
|
Fler ritningar på Löjtnantsgatan 25
- Löjtnantsgatan 25 - Plan1 (källare)
- Löjtnantsgatan 25 - Plan3 - Stämmer dåligt med nuvarande utformning p g a ombyggnad.
Tips för att få det fint i skolan
Använd färger och mönster
- PLacera in möbler från 3D Warehouse
- Sätt färg på alla ytor
- Använd material på ytorna för att ge struktur
- Lägg bilder på ytorna. Det kan vara foton av tavlor eller bilder.
Grupper, komponenter och lager
- Genom att gruppera eller skapa komponenter kan du manipulera större enheter till exempel flytta skala eller ändra färg. Använd det till bord, bänkar eller andra möbler du skapar.
- Starta nya lager när du börjar på nya delar av din konstruktion. Exempelvis kan alla väggar vara i ett lager, dörrar och lister i nästa lager och möbler i ett tredje lager.
Läs den här instruktionen så lär du dig mer:
Bedömning av skolcadden - en övning
Uppgift |
---|
Utforma kriterier
Betygskriterier är en beskrivning av vad som krävs för ett betyg på ett moment. Förmågan som är relevant: Skolverket skriver i kunskapskravet för betyg E, mitten av tredje stycket:
Svara i formuläret och skriv en förklaring av vad som bör krävas för att få E, C eller A på uppgiften att cadda skolan. |
Lista: (klicka expandera till höger)