DICE: Skillnad mellan sidversioner
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
Rad 154: | Rad 154: | ||
# Har vi planerat tillräckligt bra? | # Har vi planerat tillräckligt bra? | ||
# Hur har ledarskapet varit? | # Hur har ledarskapet varit? | ||
# Var det en fungerande | # Var det en fungerande rollfördelning? | ||
# Har alla bidragit tillräckligt mycket? | |||
# Har alla fått komma till tals? | |||
# Har vi använt tidsplanen på bästa sätt? | |||
# Har det varit till nytta att skriva loggbok? | |||
# Hur kan vi öka effektiviteten nästa gång? | # Hur kan vi öka effektiviteten nästa gång? | ||
# Vad kunde gjorts bättre? | # Vad kunde gjorts bättre? | ||
Versionen från 18 december 2013 kl. 10.16
Ett samarbetsprojekt mellan Svenska, Entreprenörskap och Engelska.
Detta är et mycket bra projekt men det är inte lätt för någon utanför TIS att genomföra eftersom det bygger på personliga kontakter inom spelföretaget.
Dock. Diskussionssidan här innehåller relevant info och det är möjligt att det sker en omarbetning av denna sida till hösten. Kanske presenteras projektetthär och redovisas på WSTG.
Förberedelser
Uppgift |
---|
Lärarlös lektion - förbered DICE
1 gruppens sida
2 din personliga sida
3 Läs igenom projektplanen för DICE-projektet
4 Läas om Datorspelshistoria.
|
Mer att göra
- Grupperna sätter sig ihop
- Bestäm ett namn (ni kan ändra sedan)
- Skapa en sida för er grupp
- Lägg siddan under DICE
- Länka även från DICE-sidan
- Lägg en länk till din personliga presentation (svenskaintervjun)
- Prata om era roller i gruppen och skriv in det på er sida
- Skriv loggbok.
- Vilka är mina favvospel
- samarbetsytor, DB, Drive,etc
- GANTT-schemat sätter sig ihop
Flipp om Creative Commons
Socrative
Det finns frågor till CC-filmen som den som vill kan importera till Socrative:
- SOC#: SOC-2481470
DICE 2013
Ett samarbetsprojekt mellan Svenska, Entreprenörskap och Engelska. Här ska gruppen lägga in sin projektlogg och uppdatera den dagligen
Vi kan flytta den projektlogg som ligger här nedanför till klassens sida.’'
Exemepel från föredragshållaren
Projektplan
MEDDELANDE FRÅN LÄRARNA:
Tiden är mer knapp än ni tror. Vecka 51 genomförs presentationerna, och vecka 50 kommer ni att behöva finputsa era presentationer och pitchdokument. Därför måste ni börja arbetsfördela. I slutet av veckan vill vi att era projektloggar skall meddela vem i gruppen som gör vad till nästa vecka. Se till att ni delar upp arbetet mellan gruppmedlemmarna så att ni så fort som möjligt kan börja bocka av de delar ni är klara med.
Tidsplanering
- GANTT-shema för DICE-projektet. Excel
- GANTT för DICE Numbers
Projektloggar
13 A, B och C kan skriva era projektloggböcker i Wordpress.
- TISdirectors.se
- SkunkPhoto.se
- Betongbröder.se
Grupprocessen
Projektledning
Exempel på tidigare DICE-projekt
Så här samlade vi redovisningarna förra året:
Bedömning
Bedömning muntlig presentation
Bedömning muntlig presentation DICE
Sjävvärdering
Var och en gör en skriftlig självvärdering utifrån kunskapskraven i teknik och entreprenörskap, se nedan. Använd den bedömningsmatris som finns här:
Den behöver uppdateras med årets färdigheter för Entreprenörskapen så det stämmer.
Utvärdering av ditt lärande i DICE-projektet
DICE-projektet utvärderades utifrån de entreprenöriella förmågorna.
Fyll i Formuläret
Så här ser det ut när man skapade formuläret
Så här blev resultatet i TE12A.
Reflektera över ditt lärande
Uppgift |
---|
Reflektera
Vi ser av enkäten som handlar om de entreprenöriella förmågorna i Google Drive ovan att ni har höga tankar om er själva och inte lika höga tankar om kamraternas bidrag i gruppen. Det kan vara värt att reflektera över. Vidare har vi kunskapskraven för entreprenörskapen att reflektera kring. Detta är kunskapskravet för A: Eleven utvärderar med nyanserade omdömen arbetsprocessen och resultatet i en projektutvärdering samt ger förslag på hur arbetsprocessen kan förbättras.’' Försök skriva en halvsidig reflektion över hur du har arbetat i gruppen och hur gruppen har fungerat. Exempel på frågor att besvara:
|
Fler redovisningar och responder från förra året
Mycket av redovisningen och responsmaterialet är svårt att flytta och den som veta mer hänvisas till parallellsajten på Thorengruppe.