Begreppet absolutbelopp: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) (→Teori) |
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
||
(44 mellanliggande sidversioner av 2 användare visas inte) | |||
Rad 1: | Rad 1: | ||
__NOTOC__ | |||
= Teori = | |||
[[Fil:Diagram.svg|mini|Graf över absolutvärdesfunktionen för reella tal]] | [[Fil:Diagram.svg|mini|Graf över absolutvärdesfunktionen för reella tal]] | ||
{{#ev:youtube | X_nP5q35GjY | 308 |right| Begreppet absolutbelopp, av Åke Dahllöf}} | |||
'''Absolutbeloppet''', ibland kallat '''absolutvärdet''' eller '''beloppet''' av ett tal ''x'' betecknas |''x''| och är ett positivt reellt tal eller noll och kan ges den geometriska tolkningen som ett tals avstånd till origo eller 0-punkten i det fall talet kan representeras på tallinjen. | '''Absolutbeloppet''', ibland kallat '''absolutvärdet''' eller '''beloppet''' av ett tal ''x'' betecknas |''x''| och är ett positivt reellt tal eller noll och kan ges den geometriska tolkningen som ett tals avstånd till origo eller 0-punkten i det fall talet kan representeras på tallinjen. | ||
Absolutbeloppet skrivs med två vertikala streck. Absolutbeloppet av x skrivs <math> | |||
|x| </math>. | |||
Absolutbeloppet är alltid positivt, dvs <math> |x| >= 0 </math> | |||
{{defruta | '''Abolutbelopp''' | |||
Absolutbeloppet av ett reellt tal ''x'' definieras av | Absolutbeloppet av ett reellt tal ''x'' definieras av | ||
Rad 11: | Rad 21: | ||
-x, & x < 0 | -x, & x < 0 | ||
\end{matrix}\right.</math> | \end{matrix}\right.</math> | ||
}} | |||
<br> | |||
{{defruta | '''Abolutbelopp och kvadratrötter''' | |||
Med kvadratroten ur ''a'' menas det positiva tal som har kvadraten ''a''. | |||
:<math> | |||
( \sqrt a)^2 = \sqrt a) \cdot \sqrt a) = a, ~där~ a\geq 0. | |||
</math> | |||
}} | |||
{{clear}} | |||
= Exempel = | |||
== Exempel med kvadratrötter == | |||
{{ | |||
exruta | '''Regel för kvadratrötter''' | |||
<math> \sqrt{x^2} = |x| </math> | |||
}} | }} | ||
== Exempel med variabel på ett ställe == | |||
{{ | {{ | ||
exruta | Absolutbeloppet | exruta | '''Absolutbeloppet''' | ||
: <math> | -3 | = 3 </math> | : <math> | -3 | = 3 </math> | ||
: <math> |x - 3 | = x | : <math> |x - 3 | = x - 3 </math> om <math> x \geq 3 </math> | ||
: <math> |x - 3 | = x - 3 </math> om <math> x | : <math> |x - 3 | = -(x-3) = 3-x </math> om <math> x < 3 </math> och | ||
Tänk dig en tallinje. : <math> |x - 3 | </math> är avståndet mellan : <math> x </math> och <math> 3 </math> . | Tänk dig en tallinje. : <math> |x - 3 | </math> är avståndet mellan : <math> x </math> och <math> 3 </math> . | ||
}} | }} | ||
== Aktivitet | == Exempel med variabel på två ställen == | ||
{{exruta| | |||
Lös ekvationen: | |||
: <math> |x + 1 | = 7-2x </math> | |||
'''Fall 1: x < -1''' | |||
: <math> -(x + 1 ) = 7-2x </math> | |||
: <math> -x - 1 = 7-2x </math> | |||
: <math> x = 8 </math> Stämmer ej (utanför intervallet). | |||
'''Fall 2: x > -1''' | |||
: <math> (x + 1 ) = 7-2x </math> | |||
: <math> 3x = 6 </math> | |||
: <math> x = 2 </math> Stämmer | |||
}} | |||
=== Exempel - Absolutbelopp i båda leden === | |||
{{ | |||
exruta | '''En knepigare uppgift''' | |||
Om ekvationen innehåller två absolutbelopp behöver vi titta på flera fall. Lös ekvationen nedan: | |||
: <math> |x - 1 | - 3 = |x + 3 | </math> | |||
För att lösa ekvationen tittar vi på tre fall och kan därigenom ta bort absolutbeloppen. | |||
'''Fall 1: x < -3''' | |||
Uttrycken inom beloppstecknen blir i båda fallen negativa och vi ersätter beloppstecknen med parentes med minustecken framför, vilket ger | |||
: <math> -(x - 1 ) - 3 = -(x + 3 ) </math> | |||
: <math> -x + 1 - 3 = -x - 3 </math> | |||
Här ser vi att det saknas lösning (efftersom -x kan förkortas bort). | |||
'''Fall 2: -3 < x < 1''' | |||
I detta intervallet blir uttrycket inom beloppstecknen i vänster led negativt medan det är positivt i höger led. | |||
: <math> -(x - 1 ) - 3 = (x + 3 ) </math> | |||
: <math> -x + 1 - 3 = x + 3 </math> | |||
: <math> 2 x = -5 </math> | |||
: <math> x = -2.5 </math> | |||
'''Fall 3: x > 1''' | |||
För säkerhets skull undersöker vi vad som händer i tredje fallet. Här blir innehållet i båda beloppen positivt och: | |||
: <math> x - 1 - 3 = x + 3 </math> | |||
vilket saknar lösning. | |||
}} | |||
Nedan en grafisk tolkning: | |||
<html> | |||
<iframe scrolling="no" title="absolutbelopp i ekvation" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/brpzz9gk/width/772/height/534/border/888888/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false" width="772px" height="534px" style="border:0px;"> </iframe> | |||
</html> | |||
= Aktivitet = | |||
=== Absolutbelopp på tallinje === | === Absolutbelopp på tallinje === | ||
Rad 42: | Rad 125: | ||
</html> | </html> | ||
= | Se en förklarande film samt varianten med absolutbeloppet > ett värde [https://www.geogebra.org/m/z8txppjn#material/rq7uDucY här] | ||
= Absolutbeloppet som en funktion = | |||
I denna GGB kan du studera en funktion av absolutbeloppet. | I denna GGB kan du studera en funktion av absolutbeloppet. | ||
Rad 50: | Rad 135: | ||
</html> | </html> | ||
= Uppgifter = | |||
Alla börjar med dessa uppgifter innan ni jobbar vidare med andra uppgifter. Skriv på ett papper och lägg det framför er när ni är klara så att din lärare ser hur det gått. Om det är oklarheter så tar vi upp det gemensamt. | Alla börjar med dessa uppgifter innan ni jobbar vidare med andra uppgifter. Skriv på ett papper och lägg det framför er när ni är klara så att din lärare ser hur det gått. Om det är oklarheter så tar vi upp det gemensamt. | ||
{{uppgruta| Exit ticket | |||
1. Vad är <math> | -2.34 | </math> ? | 1. Vad är <math> | -2.34 | </math> ? | ||
Rad 59: | Rad 145: | ||
3. Lös ekvationen <math> | x-4 | = 5 </math> | 3. Lös ekvationen <math> | x-4 | = 5 </math> | ||
}} | |||
{{uppgruta| '''Utmaning''' | |||
Lös ekvationen: | |||
: <math> \frac{1}{x} - \frac{1}{x-1} = \frac{1}{x-2} - \frac{1}{x-3} </math> | |||
}} | |||
== Kunskapsmatrisen == | |||
Här finns en autorättad diagnos att köra efter genomgången som heter: '''Exit ticket Absolutbelopp''' | |||
= Lär mer = | |||
{| align="right" | {| align="right" | ||
Rad 69: | Rad 167: | ||
|} | |} | ||
{{ | === Vertikalstrecket === | ||
ävan kallat pipe-symbolen, men {{svwp|Vertikalstreck}} | |||
=== En GeogebraBook === | === En GeogebraBook === | ||
Rad 77: | Rad 177: | ||
=== Superformeln === | === Superformeln === | ||
<br> | |||
''Den här | : <math> r(v) = \Big{(}\Big{|} \frac{cos{\frac{mv}{4}}}{a}\Big{|}^{n_2} + \Big{|}\frac{sin{\frac{mv}{4}}}{b}\Big{|}^{n_3}\Big{)}^{- \frac{1}{n_1}} </math> | ||
där parametrarna <math>a, b, m, n_1, n_2</math> och <math>n_3 </math> exempelvis kan vara 1,1,5,2,6 och 6. | |||
''Den här övningenkan man även göra i Python.'' | |||
{{uppgruta|'''Undersök superformeln''' | {{uppgruta|'''Undersök superformeln''' | ||
Den finns på | Den finns på webbplatsen [http://www.spelprogrammering.nu/r2/6 Spelprogrammering.nu] med kod i Javascript. | ||
Du använder Javascript, Wolfram Alpha och Geogebra i din undersökning. | Du använder Javascript, Wolfram Alpha och Geogebra i din undersökning. | ||
Rad 92: | Rad 197: | ||
Kan du fundera ut en operation i miniräknaren eller datorn som ger samma resultat som absolutbeloppet utan att man använder just absolutbeloppet? | Kan du fundera ut en operation i miniräknaren eller datorn som ger samma resultat som absolutbeloppet utan att man använder just absolutbeloppet? | ||
}} | }} | ||
<headertabs /> |