Material: Skillnad mellan sidversioner
SimonG (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
||
(5 mellanliggande sidversioner av 2 användare visas inte) | |||
Rad 1: | Rad 1: | ||
__NOTOC__ | |||
== Material har egenskaper == | == Material har egenskaper == | ||
=== Presentation === | |||
<html> | |||
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/sTqi3vV0Qkv4eC" width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/HkanElderstig/introduktion-till-material-ver-3" title="Introduktion till material ver 3" target="_blank">Introduktion till material ver 3</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/HkanElderstig" target="_blank">Håkan Elderstig</a></strong> </div> | |||
</html> | |||
{{clear}} | |||
=== Uppgift === | |||
[[Fil:Kohlenstofffasermatte.jpg|thumb|Kolfibermatta]] | [[Fil:Kohlenstofffasermatte.jpg|thumb|Kolfibermatta]] | ||
Rad 40: | Rad 52: | ||
## värmeledningsförmåga [W/(m K)] | ## värmeledningsförmåga [W/(m K)] | ||
## resistivitet [ohmmeter] | ## resistivitet [ohmmeter] | ||
# Vad används materialet till | # Vad används materialet till? | ||
# Hur tillverkar man med materialet? | # Hur tillverkar man med materialet? | ||
# Allmän typ av fakta (framställning, historia, etc)? | # Allmän typ av fakta (framställning, historia, etc)? | ||
Rad 110: | Rad 122: | ||
=== Struktur === | === Struktur === | ||
: http://sv.wikipedia.org/wiki/Material | : http://sv.wikipedia.org/wiki/Material | ||
Nuvarande version från 14 april 2020 kl. 10.38
Material har egenskaper
Presentation
Uppgift
Ett material har speciella egenskaper. Du kan beskriva och känna igen ett material genom dess egenskaper.
Uppgift |
---|
Tänk på ett material
Jobba två och två. Turas om att tänka på ett material. Den ena personen frågar ja och nej-frågor och den andra svarar till frågeställaren som talar om den andra har gissat rätt. |
Titta på Wikipediasidan om exempelvis aluminium. Vilka ytterligare egenskaper finner vi som vi inte tänkte på nyss? Vilka egenskaper vet vi inte ens vad det är?
Beskriv ett material
Till uppgiften nedan kommer alla att behöva en välliknande användare på wikiskola.se. Men vi börjar med att skriva text i Word (Google Drive, Pages, Notepad eller annat ordbehandlingsprogram).
Varför skapa en materialdatabas? Den innehåller mer än exempelvis Wikipedia men också mindre.
Uppgift |
---|
Skapa en sida i materialdatabasen
Börja med att läsa om minst fem olika ämnen för att skaffa dig en uppfattning om hur texterna är skrivna och hur det är skrivet när det är bra. Diskutera kvaliteter med en kamrat. Om du ser en text med förbättringspotential så kan du skriva upp den på diskussionssidan. Vilka material är lämpliga att ha med och vilka egenskaper är lämpliga att ta med. Välj ett material som du vill skriva om. Det ska vara ett nytt material, dvs ett som inte redan är skrivet om. Börja samla information och skriv. Glöm inte att spara länkar till de sidor där du hämtat information. Det finns även en mallsida med rubriker som alla använder för tydlighetens skull. Mallsidan finns som länk på sidan Materialdatabasen, nedan. Skriv in ditt material som en länk på sidan nedan. Följ mallen när du beskriver ditt material. Din materialbeskrivning ska innehåla följande:
Här finns:
Alternativ: Du kan skriva om en befintlig text eller rent av kombinera ihop två dubbletter. Inlämning: Skriv texten på Wikiskola men lämna en länk på Canvas, Du bedöms på förmåga, F9 Kommunikation |
Exempel |
---|
Bädda in film
Använd följande kod för att bädda in en film från Youtube:
|
Bedömning av materialuppgiften
Kriterier
|
Materialuppgiften och även Bearbetning och sammanfogning
Texterna nedan kommer först från kursplanen för Teknik 1 och är då i kursiv text. Därefter kommer förtydliganden som konkret beskriver vad som förväntas i just denna uppgiften. Då är det normal text med indrag. Beömningskriterierna är kumulativa, dvs för högre betyg ska man även nå kriterierna för underliggande betyg. För betyg EEleven redogör översiktligt för tekniska egenskaper hos olika material samt för hur och när de kan användas. Förmåga 2.
Eleven använder med viss säkerhet datorn som verktyg för kommunikation, dokumentation och information. Dessutom använder eleven med viss säkerhet olika relevanta medier och programvaror för att förmedla och presentera teknik. Förmåga 9
För betyg CEleven redogör utförligt för tekniska egenskaper hos olika material samt för hur och när de kan användas.
Eleven använder med viss säkerhet datorn som verktyg för kommunikation, dokumentation och information. Dessutom använder eleven med viss säkerhet olika relevanta medier och programvaror för att förmedla och presentera teknik samt anpassar kommunikationen till mottagaren.
För betyg AEleven redogör utförligt och nyanserat för tekniska egenskaper hos olika material samt för hur och när de kan användas.
Eleven använder med säkerhet datorn som verktyg för kommunikation, dokumentation och information. Dessutom använder eleven med säkerhet olika relevanta medier och programvaror för att förmedla och presentera teknik samt anpassar kommunikationen till mottagaren.
|
Tips om hur man skriver i Mediawiki
Tre länkar med tips om att skriva i denna wiki eller på Wikipedia