Likformighet och kongruens: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Ulrika (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
(15 mellanliggande sidversioner av 2 användare visas inte) | |||
Rad 1: | Rad 1: | ||
__NOTOC__ | |||
[[Kategori:Geometri]] | |||
[[Kategori:Trianglar]] | |||
= Teori = | |||
{{malruta | Likformighet och kongruens | {{malruta | Likformighet och kongruens | ||
Rad 4: | Rad 11: | ||
*Användning av grundläggande klassiska satser i geometri om '''likformighet''', '''kongruens''' och vinklar. | *Användning av grundläggande klassiska satser i geometri om '''likformighet''', '''kongruens''' och vinklar. | ||
}} | }} | ||
=== Likformighet === | === Likformighet === | ||
'''Khan Academy:''' [http://www.khanacademy.org/exercise/similar_triangles_2 likformiga trianglar] | '''Khan Academy:''' [http://www.khanacademy.org/exercise/similar_triangles_2 likformiga trianglar] | ||
Rad 36: | Rad 39: | ||
[[Fil:Likformighet2.png|thumb|372px|center|]] | [[Fil:Likformighet2.png|thumb|372px|center|]] | ||
[[Fil:Likformighet4.png|thumb|185px|center|Svaret]] | [[Fil:Likformighet4.png|thumb|185px|center|Svaret]] | ||
=== Kongruens === | === Kongruens === | ||
Rad 78: | Rad 69: | ||
{{clear|left}} | {{clear|left}} | ||
{{svwp|Kongruens_(geometri)}} | |||
=Exempel = | |||
<pdf>Fil:Likformighetsuppgift.pdf</pdf> | |||
<pdf>Fil:Likformighetsuppgift_fr_test.pdf</pdf> | |||
= Genomgång = | |||
<pdf>Fil:Likformighet_genomgång.pdf</pdf> | |||
<pdf>Fil:Kongruens.pdf</pdf> | |||
= Lösning svårare problem = | |||
Uppgift 252960 i Kunskapsmatrisen är lite svårare och ger tre A-poäng på ett prov. | |||
<pdf>Fil:Uppg_252960_i_KM.pdf</pdf> | |||
= Lösning svårare problem = | |||
= Aktivitet = | |||
{{uppgruta| '''Likformighet och kongruens i GeoGebra''' | {{uppgruta| '''Likformighet och kongruens i GeoGebra''' | ||
# Rita två trianglar i Geogebra. | # Rita två trianglar i Geogebra. | ||
# Sträckorna heter förmodligen a b c, respektive d e f | # Sträckorna heter förmodligen f g h, respektive i j k. (alternativt a b c, respektive d e f) | ||
# | # Skapa kvoterna f/i, g/j, h/k. (alternativt a/d, b/e, c/f) | ||
# Dra ut kvoterna på arbetsytan. | # Dra ut kvoterna på arbetsytan. | ||
# Jämka trianglarna så att kvoterna blir ett. | # Jämka trianglarna så att alla kvoterna blir ett. Du har nu två kongruenta trianglar. | ||
# Jämka nu så att kvoten blir lika för alla tre paren av sträckor. | # Jämka nu så att kvoten blir lika (kan vara ett annat tal än 1) för alla tre paren av sträckor. Du har nu två trianglar som är likformiga. | ||
}} | }} | ||
= Skala = | |||
<html> | <html> | ||
Rad 104: | Rad 111: | ||
{{clear}} | {{clear}} | ||
= Lär mer = | |||
{| align=right | {| align=right | ||
Rad 113: | Rad 120: | ||
|- | |- | ||
| {{matteboken |[https://www.matteboken.se/lektioner/matte-2/geometri/likformighet-och-kongruens Likformighet och kongruens] }}<br /> | | {{matteboken |[https://www.matteboken.se/lektioner/matte-2/geometri/likformighet-och-kongruens Likformighet och kongruens] }}<br /> | ||
|- | |||
|} | |} | ||
Rad 129: | Rad 137: | ||
== Exit ticket == | == Exit ticket == | ||
<headertabs /> |
Nuvarande version från 31 mars 2020 kl. 11.16