Diskussion:Matematik 2C: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
VisuellWikitext
(Skapade sidan med '== Om Matematik 2C == [http://www.skolverket.se/forskola-och-skola/gymnasieutbildning/amnes-och-laroplaner/mat kursplan Matematik 2C] I boken är det följande antal avs...')
 
 
(17 mellanliggande sidversioner av samma användare visas inte)
Rad 1: Rad 1:
== [[Om Matematik 2C]] ==
Klicka på '''Sida''' uppe till vänster om du vill komma till planeringen.


[http://www.skolverket.se/forskola-och-skola/gymnasieutbildning/amnes-och-laroplaner/mat kursplan Matematik 2C]
== Bra att ha ==


I boken är det följande antal avsnitt (en lektion) i respektive kapitel:
* [https://www.skolverket.se/undervisning/gymnasieskolan/laroplan-program-och-amnen-i-gymnasieskolan/gymnasieprogrammen/amne?url=1530314731%2Fsyllabuscw%2Fjsp%2Fsubject.htm%3FsubjectCode%3DMAT%26tos%3Dgy%26p%3Dp&sv.url=12.5dfee44715d35a5cdfa92a3 kursplan Matematik 2C]


# Algebra = 18
* [http://www5.edusci.umu.se/np/np-prov/FORMELSAMLING-2-ht12.pdf Formelsamling för Ma2C]
# Geometri = 18
# Funktioner = 13
# Statistik = 8


Summan är 57 och motsvarar 57 lektioner eller 14 veckor och en lektion. Då är kursen klar i v 20 (14-18 maj) om där inte går bort några lektioner...
== Föreslagna ändringar ==


'''Grovplanering'''
Avståndsformeln och mittpunktsformelns teori, aktiviteter och övningar kan gärna lyftas ut från räta linjen till ett avsnitt om analytisk geometri.


Här finns en [[Media:planering.pdf|grovplanering för VT-12]] för TE11 och NV11. TEINF11 kan utgå från samma planering om de tänker in veckodagarna må, ti, on och fre istället.
== De viktigaste begreppen ==


'''Formelsamling'''
# Kvadreringsreglerna
#  Konjugatregeln
#  Räta linjens ekvation
#  Ekvationssystem
#  Andragradsfunktion
#  Andragradsekvation
#  Komplext tal
#  Rotekvation
#  Maximi- och minimipunkt
#  Nollställe
#  Symmetrilinje
#  Kurva
#  Parabelns ekvation
#  Funktion
#  Funktionsgraf
#  Definitionsmängd
#  Värdemängd
#  Logaritm
#  Logaritmekvation
#  Exponentialfunktion
#  Exponentialekvation
#  Potensfunktion
#  Likformighet
#  Kongruens
#  Vinklar
#  Population
#  Urvalsmetod
#  Urvalsfel
#  Lägesmått
#  Spridningsmått
#  Kvartil
#  Standardavvikelse
#  Normalfördelning
#  Linjärt samband
#  Mätdata
#  Funktionsanpassning
#  Regressionsanalys


* [http://www5.edusci.umu.se/np/np-prov/FORMELSAMLING-2-vt12.pdf Formelsamling för Ma2C]
== Aktivitetsförslag ==
 
En lektion där vi använder två lärare, flera kameror 8elever filmar), projektorer, elever som delar sina skärmar, mm. Vi har en demonstrationsgrupp som löser rika problem (den japanska metoden) där olika lösningar lyfts fram. Live videoredigering och kommentator. Eleverna i gruppen i schack och publik utanför glasväggen och även tittandes på projektorn med livestreaming av vad som händer i klassrummet.
 
== Utkast ==
 
=== Scott Flensburg ===
 
Försök hitta något om hur han räknar och se om det går att koppla till algebran.
 
=== Filmtextning ===
 
Projekt ihop med engelskan.

Nuvarande version från 28 december 2018 kl. 12.05

Klicka på Sida uppe till vänster om du vill komma till planeringen.

Bra att ha

Föreslagna ändringar

Avståndsformeln och mittpunktsformelns teori, aktiviteter och övningar kan gärna lyftas ut från räta linjen till ett avsnitt om analytisk geometri.

De viktigaste begreppen

  1. Kvadreringsreglerna
  2. Konjugatregeln
  3. Räta linjens ekvation
  4. Ekvationssystem
  5. Andragradsfunktion
  6. Andragradsekvation
  7. Komplext tal
  8. Rotekvation
  9. Maximi- och minimipunkt
  10. Nollställe
  11. Symmetrilinje
  12. Kurva
  13. Parabelns ekvation
  14. Funktion
  15. Funktionsgraf
  16. Definitionsmängd
  17. Värdemängd
  18. Logaritm
  19. Logaritmekvation
  20. Exponentialfunktion
  21. Exponentialekvation
  22. Potensfunktion
  23. Likformighet
  24. Kongruens
  25. Vinklar
  26. Population
  27. Urvalsmetod
  28. Urvalsfel
  29. Lägesmått
  30. Spridningsmått
  31. Kvartil
  32. Standardavvikelse
  33. Normalfördelning
  34. Linjärt samband
  35. Mätdata
  36. Funktionsanpassning
  37. Regressionsanalys

Aktivitetsförslag

En lektion där vi använder två lärare, flera kameror 8elever filmar), projektorer, elever som delar sina skärmar, mm. Vi har en demonstrationsgrupp som löser rika problem (den japanska metoden) där olika lösningar lyfts fram. Live videoredigering och kommentator. Eleverna i gruppen i schack och publik utanför glasväggen och även tittandes på projektorn med livestreaming av vad som händer i klassrummet.

Utkast

Scott Flensburg

Försök hitta något om hur han räknar och se om det går att koppla till algebran.

Filmtextning

Projekt ihop med engelskan.

Hämtad från ”https://wikiskola.se/index.php?title=Diskussion:Matematik_2C&oldid=49712”