Digitalt skapande: Skillnad mellan sidversioner
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
(11 mellanliggande sidversioner av samma användare visas inte) | |||
Rad 27: | Rad 27: | ||
3D-skrivare | 3D-skrivare | ||
== [[Blender]] == | |||
== Analogt till digitalt == | == Analogt till digitalt == | ||
Rad 41: | Rad 43: | ||
Eller scanna leksaker, ex leksaksdjur till Vikingamiljön. | Eller scanna leksaker, ex leksaksdjur till Vikingamiljön. | ||
[http://www.thingiverse.com/thing:740357 Ciclop 3D scanner] | [http://www.thingiverse.com/thing:740357 Ciclop 3D scanner] = Beställd | ||
Om man har 37 lax kan man köpa en [http://store.hp.com/SwedenStore/Merch/Offer.aspx?p=b-sprout-pro&gclid=CJnJuZTPqNICFU7cGQodVysK-Q&gclsrc=aw.ds HP-dator]. [https://www.youtube.com/watch?v=QHKwHYvtsFE Filmen] visar mer. | |||
== VR-demo av CAD i HTC Vive == | == VR-demo av CAD i HTC Vive == | ||
Rad 54: | Rad 58: | ||
* the lab asset till Unity | * the lab asset till Unity | ||
* Unitymodul till Vive: [https://www.assetstore.unity3d.com/en/#!/content/32647 SteamVR Plugin - Asset Store - Unity] | * Unitymodul till Vive: [https://www.assetstore.unity3d.com/en/#!/content/32647 SteamVR Plugin - Asset Store - Unity] | ||
== Illustrator == | |||
* Gör logos | |||
* Skriv en meny | |||
* Skapa ett tröjtryck | |||
Mer info finns på [[Entreprenörskap/Logotyp|Entreprenörskap - Logotyp]] | |||
'''Lämna in''' era loggor på Progress, Digitalt skapande, F3 - Kunskaper om digitala verktyg för att skapa och gestalta olika uttryck. | |||
=== En uppgift till - designa en logga för FrilansFrukost === | |||
{{#ev:youtube | BOw5U8UXiro | 340 | right |Hur man ritar en kaffekopp}} | |||
'''Case''':Nätverket FrilansFrukost behöver en logotyp | |||
Frilansfrukost är ett nätverk för frilansare som träffas på frukostmöte med föredrag, nätverksluncher, kurser och after work. | |||
De vill ha en logotyp med en kaffekopp som det ryker ur och med med några ord i röken. Orden är: inspiration, nätverk, föredrag. | |||
'''Lämna in''' på F3. (Kunskaper om digitala verktyg för att skapa och gestalta olika uttryck.) | |||
{{clear}} | |||
== Musik == | == Musik == | ||
Rad 162: | Rad 188: | ||
[http://swiki.se/entreprenorskap/?p=1362&preview=true Bilder finns nu här:] | [http://swiki.se/entreprenorskap/?p=1362&preview=true Bilder finns nu här:] | ||
==== Hittar modeller av djur att befolka vikingabyn ==== | |||
: https://dwgmodels.com/171-animals-2.html | |||
==== Fortsättning - sök kvinnor ==== | ==== Fortsättning - sök kvinnor ==== |
Nuvarande version från 31 december 2017 kl. 13.05
Kursplanen beskriver Digitalt skapande så här
Ämne - Digitalt skapande
Ämnet digitalt skapande behandlar skapande och gestaltande processer med digitala verktyg i gränslandet mellan konstnärligt skapande och teknik. Innehåll och teknik i konstnärligt skapande har varierat över tid. I och med den informationstekniska utvecklingen har helt nya möjligheter och platser skapats, och fortsätter att skapas, för konstnärliga och kommunikativa uttryck.
Ämnets syfte
Undervisningen i ämnet digitalt skapande ska syfta till att eleverna utvecklar förmåga att skapa, gestalta och kommunicera med digital teknik. Undervisningen ska ha experimentell och undersökande karaktär och ge eleverna möjlighet att arbeta med kombinationer av olika uttryck, till exempel bild, rörelse eller musik. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om den programvara och hårdvara som används för skapande inom olika estetiker. Eleverna ska ges möjlighet att inrikta sitt digitala skapande mot olika uttryck. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla begreppsförståelse och förmåga att använda metoder för att analysera digitala uttryck ur både estetiska och tekniska perspektiv. I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att pröva skapande via såväl digitala plattformar som lokalt i datorn. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla förståelse av övergångar mellan analoga och digitala skapandeprocesser samt att pröva kollektivt asynkront skapande. Eleverna ska ges möjlighet att ta del av, diskutera och analysera digitalt skapade gestaltningar, produkter och konstverk samt att utveckla förmåga att bedöma konstnärliga och tekniska kvaliteter i digitalt skapande.
Vad innebär det då?
CAD med SketchUp AutoCAD och Blender.
Speldesign med Unity3D och andra verktyg.
Programmering?
Arduino, Raspberry, IoT, etc.
Wordpress
Att skissa för hand.
Musikprogram
3D-skrivare
Blender
Analogt till digitalt
Måla med HTC Vive
3D-scanna
Modellera med lera, lego, frigolit, trä, tyg eller vad ni vill. 3D-scanna in det du skapat. Bygg vidare i 3D-program.
Eller scanna leksaker, ex leksaksdjur till Vikingamiljön.
Ciclop 3D scanner = Beställd
Om man har 37 lax kan man köpa en HP-dator. Filmen visar mer.
VR-demo av CAD i HTC Vive
Läs några av dessa sidor och skapa sedan en demonstration för Voven:
Hur kan man göra?
- the lab asset till Unity
- Unitymodul till Vive: SteamVR Plugin - Asset Store - Unity
Illustrator
- Gör logos
- Skriv en meny
- Skapa ett tröjtryck
Mer info finns på Entreprenörskap - Logotyp
Lämna in era loggor på Progress, Digitalt skapande, F3 - Kunskaper om digitala verktyg för att skapa och gestalta olika uttryck.
En uppgift till - designa en logga för FrilansFrukost
Case:Nätverket FrilansFrukost behöver en logotyp
Frilansfrukost är ett nätverk för frilansare som träffas på frukostmöte med föredrag, nätverksluncher, kurser och after work.
De vill ha en logotyp med en kaffekopp som det ryker ur och med med några ord i röken. Orden är: inspiration, nätverk, föredrag.
Lämna in på F3. (Kunskaper om digitala verktyg för att skapa och gestalta olika uttryck.)
Musik
Vi vill gärna skapa musik. jag har erfarenhet av Sibelius sedan tidigare. Många vill prova FL Studio. Vi tittade först vilka open source alternativ som finns till FL studio. LMMS och Audio Tool verkade intressanta men vi ger oss på en testversion av FL Studio först.
Ladda ner FL Studio. FL Studio för Mac är en ny ofärdig produkt som i dagsläget (januari 2017) hänger sig. Även om det var ett trevligt program att arbeta med så går vi inte vidare med det.
Film och foto
Street och akritektur på Slussen
jag tycker att det skulle vara kul att plåta Slussen på onsdag. Det är både arkitektur och street photography på samma gång. Ett monument med stor symbolisk betydelse som håller på att rivas och försvinna för alltid. Vi kan plåta rå betong, den ensamma lilla människan i urban miljö, vindlande gångar, armeringsjärn som sticker fram ur avslitna konstruktionselement, trafikens irrande vägar, etc.
Publicering
Vi väljer plattform: tavlor på väggen, blogg, Flickr, etc.
- WordPress has been successfully installed at : http://swiki.se/digitalt
- Administrative URL : http://swiki.se/digitalt/wp-admin/
Tips
Saker som kommer upp underlektionerna som kan vara värda att titta vidare på:
WikiHow
Det finns mycket kul på WikiHow och man kanske kan skämta lite lagom genom att skriva seriöst om ett udda ämne eller vice versa. Först bör vi så klart ta en diskussion om lämpligheten i det hela. Samt se någon film med knäppa HowTo-titlar.
CAD med Sketchup
Leta rätt på din cad av skolan och lägg upp den på Progress - Digitalt skapande - F2.
repetera och lär dig grunderna på: Att komma igång med SketchUp
Skapa en detaljerad modell av skolan
En modell av skolan kan komma till stor användning. Du kan ta ut 2D-bilder. Med Unity3D kan du skapa spel i din skolmiljö. Du kan filma din modell. Du kan möblerara om och visulisera förändringar, etc. Du kan 3D-printa den.
Uppgift |
---|
Skapa en modell av skolan
Din uppgift är att
Lämna in (igen) på Progress - F2. |
Stick emellan med det projekt som de jobbar med i ettan - Mattekuben
Rita så långt ni hinner på 15 minuter.
Stick emellan 2 - Välj ett objekt från listan
- En kopp
- En stol som vi har i skolan
- Dito bord
- Soffa eller fåtölj
- Ett skåp
- En bokhylla
Hur kan vi använda vår modell?
Vi kan filma i modellen. Vi kan importera den i olika program
Skapa scener i olika rum
Vi minns hur vi skapade scener för skämtteckningar i Teknik 1. Det finns massor med färdiga konstruktioner på 3D Warehouse. Välj ett rum i skolan och möblera upp det med saker från 3D Warehouse. Se till att du lägger alla ny saker i ett nytt lager så du lätt kan markera allt ihop. Gruppera sakerna så du får en enhet som du kan spara undan.
Om vi nu tänker oss att vi skapar flera olika scner för varje sal på skolan får vi en uppsjö möjligheter att berätta historier i film, stillbild, animeringar eller spel.
Tanken är att ni fantiserar och skapar scener fritt. Så småningom kommer det att uppstå gemensamma idéer till teman och där ur växer förhoppningsvis en intressant historia som vi kan berätta och gestalta med flera möjliga tekniker.
Unity3D
Det var läxa att gå igenom alla nio filmer när det var lärarlös lektion förra veckan.
Hur har det gått?
Om ni har en fungerande demo ska ni ta in skolcadden. Flytta kuberna och bollen. Gör väggarna opasserbara. Spela!
Kan vi bygga ett bättre spel?
- Spelidé
- Miljöer
- Karaktärer
Illustrera en bok om vikingar
Uppgiften
![](/images/thumb/Sk%C3%A4rmavbild_2016-11-17_kl._12.00.38.png/400px-Sk%C3%A4rmavbild_2016-11-17_kl._12.00.38.png)
![](/images/thumb/Sk%C3%A4rmavbild_2016-11-17_kl._12.00.50.png/400px-Sk%C3%A4rmavbild_2016-11-17_kl._12.00.50.png)
![](/images/thumb/Viking1.png/400px-Viking1.png)
Du ska arrangera scener i Unity och ta bilder av dem. Gör gärna en miljö att åka runt i också.
Resultat
Hittar modeller av djur att befolka vikingabyn
Fortsättning - sök kvinnor
Jag sökte på 3D Warehouse efter modeller på vikingakvinnor utan att hitta något. jag sökte på vad som finns gjort i Blender men resultatet var skralt. Det närmaste jag kom var denna manliga viking från The Free 3D Models. Det fungerar att ta in modellen även om jag fick skala ner den till cirka 30 %. Kläderna kominte med förrän jag gjort en åtgärd.
Det är en gratis OBJ-fil. Nu återstår att importera den i Unitys vikingaby.
Sammanfattning av läget efter etapp ett
Till Ingemar:
Vi har undersökt en fantastisk resurs i form av Unityteamets vikingaby som är en gratis asset. Tyvärr saknar den människor och djur. Här har vi letat efter fria modeller skapade i SketchUp. Blender eller som assets för Unity utan att hitta något användbart. Där fanns en vikingaman och några low poly-figurer. Det ser ut som att vi är tillbaks där vi startade. Du har de assets som du kan köpa in och frågan huruvida det är tillåtet att använda dessa för att skapa bilder som är CC.
Antingen stoppar vi här eller så jobbar vi vidare ett varv utifrån assets som vi betalar för. jag skulle gärna avsluta med att ge mina åtta elever varsitt skarpt uppdrag att utforma en scen med köpta figurer i Unitys vikingaby. Ta skärmbilder och förbättra dessa bilder i Photoshop. Till detta behöver vi åtta beskrivningar av scenerna. Om du behöver färre än åtta kan jag skapa resten ihop med eleverna. I uppgiften ingår även att eleverna ska läsa licenstexter och skriva en tolkning av hur lagligt det är att skapa bilder för CC med hjälp av köpta assets.
Profilkläder för skolan
![Du har en fågel på dig.](/images/thumb/Du_har_en_f%C3%A5gel_p%C3%A5_dig.jpg/400px-Du_har_en_f%C3%A5gel_p%C3%A5_dig.jpg)
Vi tar fram förslag på profilkläder. Sedvanlig omröstning.. Tänk på att presentera snyggt på en hemsida.
Loggor ritas bäst i Illustrator som vi laddar ner här. OBS att det är två filer.
- Fixa logga eller variant av vår logga.
- Fundera över slogan.
- Välj placering på pikétröja
- Välj andra kläder,.
- Ta fram offert på tryck.
Elevkåren får ta upp beställningar osv.
Simple Raycast Engine
- http://www.playfuljs.com/a-first-person-engine-in-265-lines/
- https://codepen.io/xgundam05/pen/vcBbL
- https://github.com/Rinnegatamante/Lua-RayCast3D
Skapa ett brädspel
Börja med papper och penna. Det kan bli något digitalt i ett senare skede.
Inspiration kommer härifrån Quora.