Algebra Ma1C: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
| (11 mellanliggande sidversioner av samma användare visas inte) | |||
| Rad 1: | Rad 1: | ||
== | == Johan Falks problemlösningsinstruktion == | ||
Det här [https://docs.google.com/document/d/1jcUwXPb7PSEKqQglaEyidGt9qNZsN_1uKRsShoC8YKw/edit#heading=h.44fraqdl9lhu exemplet på problemlösning] kan du läsa för att lära dig problemlösning. | |||
Lös sedan en uppgift och redovisa på samma sätt som i exemplet. | |||
En svårare uppgift är att utgå från en annan uppgift och skapa ett eget exempel med kommentarer. | |||
== Lektion 11 - Räknelagar == | |||
== Lektion 12 - [[Algebraiska uttryck]] == | |||
== Lektion 13 - Formler == | == Lektion 13 - Formler == | ||
| Rad 20: | Rad 21: | ||
Uppgift 2409 hade en fråga om koefficient som vi inte hittade förklarad i boken. Därför en [[Media:Koefficient.xls|Excelfil]] som förklarar och visar med hjälp av taxiexemplet. | Uppgift 2409 hade en fråga om koefficient som vi inte hittade förklarad i boken. Därför en [[Media:Koefficient.xls|Excelfil]] som förklarar och visar med hjälp av taxiexemplet. | ||
== Lektion 15 - 2.5 Faktorisering == | == Lektion 15 - 2.5 [[Faktorisering]] == | ||
== Ett klurigt tidsfördriv med matematik i == | |||
<html> | |||
< | <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14840294" width="342" height="291" align="right" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="http://www.slideshare.net/HkanElderstig/rektanglar-enl-paulvaderlind" title="Rektanglar enl Paul_vaderlind" target="_blank">Rektanglar enl paul_vaderlind</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/HkanElderstig" target="_blank">Håkan Elderstig</a></strong> </div> | ||
</html> | |||
[[Media:Rektanglar_enl_paul_vaderlind.pptx| Rektanglar enl paul Vaderlind]] heter filen som du kan ladda ner. Annars finns den inbäddad till höger. man kan göra det som ett kul tidsfördriv men gärna bygga på med diskussioner om konstruktionsregler och matematiska diskussioner. Kanske når man andra kurskrav på detta sätt. | |||
{{clear}} | |||
== Lektion 16 - [[Ekvationer]] == | |||
== Lektion 17 - Omskrivning av formler == | == Lektion 17 - Omskrivning av formler == | ||
| Rad 63: | Rad 39: | ||
== Lektion 18 - Olikheter == | == Lektion 18 - Olikheter == | ||
== Lektion 19 - Repetition == | == Lektion 19 - Repetition == | ||
Nuvarande version från 7 augusti 2017 kl. 19.28
Johan Falks problemlösningsinstruktion
Det här exemplet på problemlösning kan du läsa för att lära dig problemlösning.
Lös sedan en uppgift och redovisa på samma sätt som i exemplet.
En svårare uppgift är att utgå från en annan uppgift och skapa ett eget exempel med kommentarer.
Lektion 11 - Räknelagar
Lektion 12 - Algebraiska uttryck
Lektion 13 - Formler
Genomgång: Gör uppgifterna 2303, 2310 och 2312.
Lektion 14 - Förenkling av uttryck
Fredag v 37
Uppgift 2409 hade en fråga om koefficient som vi inte hittade förklarad i boken. Därför en Excelfil som förklarar och visar med hjälp av taxiexemplet.
Lektion 15 - 2.5 Faktorisering
Ett klurigt tidsfördriv med matematik i
Rektanglar enl paul Vaderlind heter filen som du kan ladda ner. Annars finns den inbäddad till höger. man kan göra det som ett kul tidsfördriv men gärna bygga på med diskussioner om konstruktionsregler och matematiska diskussioner. Kanske når man andra kurskrav på detta sätt.
Lektion 16 - Ekvationer
Lektion 17 - Omskrivning av formler
Måndag v 40
Lektion 18 - Olikheter
Lektion 19 - Repetition
Onsdag v 40
Prov - Kapitel 1 och 2
Provet är på fredag i vecka 40
jag rekommenderar att du löser så många "blandade uppgifter" som möjligt. jag har även ett övningsblad med facit som du kan hämta på mitt rum. Missa inte att bläddra igenom boken och plugga på alla definitioner, satser och bevis.