Appar: Skillnad mellan sidversioner
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
| (18 mellanliggande sidversioner av 5 användare visas inte) | |||
| Rad 1: | Rad 1: | ||
== Syfte == | |||
Syftet med teknikområdet är att väcka intresse för apputveckling och låta eleverna öva på att | |||
kommunicera i teknik. | |||
== Mål == | |||
* Efter avsnittet ska eleverna veta hur man kan ta fram en app som kan tillfredställa ett visst behov. | |||
== Centralt innehåll == | |||
* Teknikutvecklingsprocessens alla delar från idé och modell, produkt eller tjänst till användning och återvinning med praktisk tillämpning av teknik och teknikutveckling inom ett eller flera teknikområden. | |||
== Uppgift: skapa en app == | == Uppgift: skapa en app == | ||
| Rad 8: | Rad 20: | ||
* [https://en.wikipedia.org/wiki/Pomodoro_Technique Wikipedia om Pomodoro] | * [https://en.wikipedia.org/wiki/Pomodoro_Technique Wikipedia om Pomodoro] | ||
* [http://lifehacker.com/productivity-101-a-primer-to-the-pomodoro-technique-1598992730 Lifehacker] | * [http://lifehacker.com/productivity-101-a-primer-to-the-pomodoro-technique-1598992730 Lifehacker] | ||
* | * Ladda ner appen Tomato One och testa. Den finns på AppStore. | ||
== Redovisning == | == Redovisning == | ||
| Rad 21: | Rad 33: | ||
Du kan lämna din länk nu och jobba vidare för det är en livelänk. När vi bedömer ser vi den senaste versionen. | Du kan lämna din länk nu och jobba vidare för det är en livelänk. När vi bedömer ser vi den senaste versionen. | ||
== | === Redovisning i tvärgrupper (20 min) === | ||
Eleverna blir tilldelade en plats vid ett bord i klassrummet i den ordning de går in, för att | |||
fördelningen i grupperna ska vara slumpmässig. Borden kommer vara placerade så att det | |||
kommer bli fem olika grupper med cirka sex elever i varje grupp. Sedan får en i taget i | |||
gruppen presentera den app de konstruerat för de andra gruppmedlemmarna. De andra ska | |||
komma med varsitt positiva omdöme samt ett konstruktivt omdöme; detta var bra och detta | |||
kan förbättras genom att göra såhär... | |||
== Exempel på appar tillverkade med Weld.io == | == Exempel på appar tillverkade med Weld.io == | ||
| Rad 37: | Rad 52: | ||
</html> | </html> | ||
== | == Många exempel på appar == | ||
[[Exempel på snygga appar som elever gjort]] | |||
[[Fler exempel på appar]] | |||
=== Roman och Dimtris === | === Roman och Dimtris === | ||
: [[Windows 10.1 Pro]] <----- Tryck Här!!! | : [[Windows 10.1 Pro]] <----- Tryck Här!!! | ||
=== Vem är nästa talang? === | === Vem är nästa talang? === | ||
Nuvarande version från 19 mars 2017 kl. 08.41
Syfte
Syftet med teknikområdet är att väcka intresse för apputveckling och låta eleverna öva på att kommunicera i teknik.
Mål
- Efter avsnittet ska eleverna veta hur man kan ta fram en app som kan tillfredställa ett visst behov.
Centralt innehåll
- Teknikutvecklingsprocessens alla delar från idé och modell, produkt eller tjänst till användning och återvinning med praktisk tillämpning av teknik och teknikutveckling inom ett eller flera teknikområden.
Uppgift: skapa en app
Du väljer själv vad den ska handla om men försök välja ett behov som inte kräver en databaslösning.
Om du inte kommer på något så kan du göra en app som beräknar något eller använder action blocks på något sätt.
Ett alternativ är att göra en pluggapp med Pomodorometoden.
- Wikipedia om Pomodoro
- Lifehacker
- Ladda ner appen Tomato One och testa. Den finns på AppStore.
Redovisning
När du ska redovisa trycker du på Publish. Länken ser du högst upp. Inbäddningskod får du med den högra knappen, se figur.
- lägg in din länk på Progress: F1
- Redovisning i tvärgrupper på måndag (idé, lösning, reflektion, respons)
- Visa gärna din app genom att bädda in den nedan
Du kan lämna din länk nu och jobba vidare för det är en livelänk. När vi bedömer ser vi den senaste versionen.
Redovisning i tvärgrupper (20 min)
Eleverna blir tilldelade en plats vid ett bord i klassrummet i den ordning de går in, för att fördelningen i grupperna ska vara slumpmässig. Borden kommer vara placerade så att det kommer bli fem olika grupper med cirka sex elever i varje grupp. Sedan får en i taget i gruppen presentera den app de konstruerat för de andra gruppmedlemmarna. De andra ska komma med varsitt positiva omdöme samt ett konstruktivt omdöme; detta var bra och detta kan förbättras genom att göra såhär...
Exempel på appar tillverkade med Weld.io
Håkans
Det här ska bli en app där man kan hitta bilder på sig själv när man seglar.
Många exempel på appar
Exempel på snygga appar som elever gjort
Roman och Dimtris
- Windows 10.1 Pro <----- Tryck Här!!!