Lektionsplanering - Bråk år 6: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
VisuellWikitext
 
(19 mellanliggande sidversioner av samma användare visas inte)
Rad 6: Rad 6:


'''Måndag'''
'''Måndag'''
* Kort oförberett test av tal och räkning
* Genomgång av målen i arbetsplanen.  
* Genomgång av målen i arbetsplanen.  
* genomgång av vad bråk är samt täljare och nämnare, sid40 i MD.
* genomgång av vad bråk är samt täljare och nämnare, sid40 i MD.
** Hälften är 1/2. En kvart är 1/4 timme. Tiondelar och hundradelar.
** Visa tre sidor i ppt.
** Fjärde - fyra, sjätte - sex, sjunde - sju.
* Utdelning av beting.
* Utdelning av beting.
* Arbetsblad 2:9 som handlar om att slå tärningar. En är täljare och en är nämnare.
* Arbetsblad 2:2 till MatteDirekt


'''Tisdag''' (läxinlämning)
'''Tisdag''' (läxinlämning)
* Genomgång: En hel, sid 42
* Genomgång: En hel, sid 42
 
* Visa olika bråk på Activboard.
* Använd pappskivor eller annat laborativt material till att bygga delar till en hel.
* Giriggris
* Giriggris
* Läxa 4
* Läxa 4
* Arbetsblad 2:3 till MatteDirekt


'''Torsdag''' (rättad läxa åter)
'''Torsdag''' (rättad läxa åter)


* Genomgång: mer än en hel sid 43.
* Genomgång: mer än en hel sid 43.
* Gör bakomatövningen som handlar om helikopterrånet.
* Arbetsblad 2:4 till MatteDirekt
* Arbetsblad 2:6 till MatteDirekt


== Vecka 41 ==
== Vecka 41 ==
Rad 25: Rad 35:
'''Måndag'''
'''Måndag'''
* Genomgång: Addition och subtraktion, sid 44.
* Genomgång: Addition och subtraktion, sid 44.
* Använd gärna laborativt material.
* Arbetsblad 2:5 till MatteDirekt


'''Tisdag''' (läxinlämning)
'''Tisdag''' (läxinlämning)
* Genomgång: andelen av något, sid 46.
* Genomgång: andelen av något, sid 46.
* Arbetsblad 2:7 till MatteDirekt


'''Torsdag''' (rättad läxa åter)
'''Torsdag''' (rättad läxa åter)


* Genomgång: Jämföra bråk (förlängning), sid48.
* Genomgång: Jämföra bråk (förlängning), sid48.
* Arbetsblad 2:8 till MatteDirekt
* Arbeta med [[Bråkplattor]].
* Arbeta med [[Bråkplattor]].
* Spela mattespelet (ett brädspel) som heter [[Advanded Fraction Zone Bingo]]
* Spela mattespelet (ett brädspel) som heter [[Advanded Fraction Zone Bingo]]
Rad 40: Rad 54:
'''Måndag'''
'''Måndag'''
* Genomgång: problem med bråk. sid 49
* Genomgång: problem med bråk. sid 49
* Gör en ämnesutvärdering inför de elevaktiva utvecklingssamtalen.
* Arbetsblad 2:9 som handlar om att slå tärningar. En är täljare och en är nämnare.


'''Tisdag''' (läxinlämning)
'''Tisdag''' (läxinlämning)
* Genomgång: -
 
* Diagnosen.
* Diagnosen.
* Läxa 6
* Läxa 6
Rad 48: Rad 64:
'''Torsdag''' (rättad läxa åter)
'''Torsdag''' (rättad läxa åter)


* Genomgång: Kluringar
* Genomgång: Hur man rättar en läxa, poängsättning, bedömning, gränser.
* Eleverna byter läxhäften med varandra och rättar. jag samlar in för att titta och bokföra


== Vecka 43 ==
== Vecka 43 ==
   
   
'''Måndag'''
'''Måndag'''
* Repetition:  
 
* Genomgång: Visa Teaching Gap - en japanska lektion. Någon av dessa [[Extrauppgifter bråk 1]]. Eleverna jobbar först en i taget och sedan i grupp.
* Kluringar
* Repetition: ppt ??
* Talormen med bråk. Två tiosidiga tärningar. Välj en tärning som täljare och en som nämnare. Ormen går från 1/10 - 10.
* Talormen med bråk. Två tiosidiga tärningar. Välj en tärning som täljare och en som nämnare. Ormen går från 1/10 - 10.
* talormen men decimaltal


'''Tisdag''' (läxinlämning)
'''Tisdag'''  
* Repetition:
 
* talormen men decimaltal
* Prov både på tal och räkning samt bråk.


'''Torsdag''' (rättad läxa åter)
'''Torsdag'''  


* Prov
* Idrottsdag


----
----

Nuvarande version från 15 oktober 2009 kl. 07.06

Matteplanering i 6B och 6F ht 2009 – Bråk

här nedanför ser du vad som händer varje dag i respektive vecka, Det kan vara värt att titta på denna sida då och då eftersom det kan komma ändringar.

Vecka 40

Måndag

  • Kort oförberett test av tal och räkning
  • Genomgång av målen i arbetsplanen.
  • genomgång av vad bråk är samt täljare och nämnare, sid40 i MD.
    • Hälften är 1/2. En kvart är 1/4 timme. Tiondelar och hundradelar.
    • Visa tre sidor i ppt.
    • Fjärde - fyra, sjätte - sex, sjunde - sju.
  • Utdelning av beting.
  • Arbetsblad 2:2 till MatteDirekt

Tisdag (läxinlämning)

  • Genomgång: En hel, sid 42
  • Visa olika bråk på Activboard.
  • Använd pappskivor eller annat laborativt material till att bygga delar till en hel.
  • Giriggris
  • Läxa 4
  • Arbetsblad 2:3 till MatteDirekt

Torsdag (rättad läxa åter)

  • Genomgång: mer än en hel sid 43.
  • Gör bakomatövningen som handlar om helikopterrånet.
  • Arbetsblad 2:4 till MatteDirekt
  • Arbetsblad 2:6 till MatteDirekt

Vecka 41

Måndag

  • Genomgång: Addition och subtraktion, sid 44.
  • Använd gärna laborativt material.
  • Arbetsblad 2:5 till MatteDirekt

Tisdag (läxinlämning)

  • Genomgång: andelen av något, sid 46.
  • Arbetsblad 2:7 till MatteDirekt

Torsdag (rättad läxa åter)

Vecka 42

Måndag

  • Genomgång: problem med bråk. sid 49
  • Gör en ämnesutvärdering inför de elevaktiva utvecklingssamtalen.
  • Arbetsblad 2:9 som handlar om att slå tärningar. En är täljare och en är nämnare.

Tisdag (läxinlämning)

  • Diagnosen.
  • Läxa 6

Torsdag (rättad läxa åter)

  • Genomgång: Hur man rättar en läxa, poängsättning, bedömning, gränser.
  • Eleverna byter läxhäften med varandra och rättar. jag samlar in för att titta och bokföra

Vecka 43

Måndag

  • Genomgång: Visa Teaching Gap - en japanska lektion. Någon av dessa Extrauppgifter bråk 1. Eleverna jobbar först en i taget och sedan i grupp.
  • Kluringar
  • Repetition: ppt ??
  • Talormen med bråk. Två tiosidiga tärningar. Välj en tärning som täljare och en som nämnare. Ormen går från 1/10 - 10.
  • talormen men decimaltal

Tisdag

  • Prov både på tal och räkning samt bråk.

Torsdag

  • Idrottsdag

Lycka till med räknandet! --hakan 26 september 2009 kl. 15.07 (UTC)

Hämtad från ”https://wikiskola.se/index.php?title=Lektionsplanering_-_Bråk_år_6&oldid=3227”