Fredrik Castell om formativ bedömning

Bakgrund

Fredrik är utvecklingschef i Thorengruppen.

Thoren Business School i Sundsvall har kommit rätt långt med matriser. Vad har de at dela med sig av?

Betygsmatriser

Skolverkets kriterier i matrisform.

Dessa matriser skall produceras. De finns i vissa fall för år ett. För år två ska de skapas. Vi kommer eventuellt att hjälpas åt med detta. De ska läggas på intranätet.

Feedbackmatriser

• ej bundna till betyg
• rakt på sak
• eleverna involverade

Matriser spar tid när de väl finns. Här skulle en wiki för delande fungera bra.

Utvecklingsmatriser

I fysiken en matris för att säkerställa att eleverna når baskunskaper i formelhantering, prefix, enheter, mm.

Kompetenser

Exempel på ämnesövergripande kompetenser

• Kommunikativ
• Faktaförståelse
• Analytisk
• Förmåga att arbeta processinriktat
• Experimentell
• Strukturell

Tips om verktyg

Google Apps e Portfolio

Skoj

Hur ser en matris ut för en lärares introduktion av matriser i undervisningen?

Vart vill vi nå nästa år?

Starta med generella matriser

Definiera övergripande kompetenser och införa i matriser för:

1. muntliga föredrag
2. grupparbeten
3. laborationer

Se till att kompetenser, begrepp, mm är definierade, avgränsade och betyder samma sak för alla. Se på examensmålen. Se även centrala ämnesmålen.

Elever ger respons på varandras arbeten

Moodle för att låta elever ge respons på varandra.

Mål: minst en feedbackmatris under året

Alla lärare.