Här undersöker vi potensfunktioner.
En potensfunktion är en funktion av typen [math]\displaystyle{ f(x) = x^a }[/math], där a är en konstant.
Några exempel på potensfunktioner:
Det förekommer att även funktioner av typen [math]\displaystyle{ f(x) = k \cdot x^a }[/math] kallas potensfunktioner.
Några egenskaper för potensfunktioner:
Texten från Wikipedia
Lös ekvationen [math]\displaystyle{ x^2 - 3 = 6 }[/math] grafiskt
Lösning består i att rita funktionerna [math]\displaystyle{ y = x^2 - 3 }[/math] och [math]\displaystyle{ y = 6 }[/math] och finna skärningspunkterna.
Lösningarna är [math]\displaystyle{ x = \pm 3 }[/math]
Undersök några potensfunktioner i GeoGebra.
Testa funktionerna från teoriavsnittet:
Rörelseenergin, [math]\displaystyle{ E }[/math], hos ett föremål ökar med kvadraten på hastigheten enligt formeln:
där [math]\displaystyle{ m }[/math] är massan och [math]\displaystyle{ v }[/math] hastigheten.
Använd GeoGebra för att ta reda på vid vilken hastighet ett föremål som väger 15 kg har rörelseenergin 2500 J.
Lägg in en linje för [math]\displaystyle{ y = 2500 }[/math] så ser du skärningspunkten.
Lägg nu in en glidare för m och undersök vilken hastighet som ger energin 2500 J om massan är 1 kg, 5 kg respektive 55 kg.
Lägesenergi (Fördjupning)
Lägesenergin ges av
där tyngdaccelerationen [math]\displaystyle{ g = 9.82 }[/math] och [math]\displaystyle{ h }[/math] är höjden.
Använd GeoGebra: Vilken hastighet har en kokosnöt just innan den når marken om den fallit från en 30 m hög palm?
Använd algebra: Sätt energierna lika och skriv om formeln så att du löser ut [math]\displaystyle{ v }[/math]. Beräkna sedan hastigheten.
Plotta din nya funktion.
Vilka värden på [math]\displaystyle{ a }[/math] i funktionen [math]\displaystyle{ f(x) = x^a }[/math] har du begagnat dig av i denna uppgift?
Sex frågor om potenser, av Ellen Stolpe.
Python-hjälp Fler uppgifter
Målet är att du ska köra ditt första program för att utföra matematiska beräkningar. Du bör testa att modifiera algoritmen så att dina beräkningar blir mer effektiva.
Målet är inte att du ska lära dig programmering på matematiklektionen men det är oundvikligt att du ändå lär dig lite Python-kod.
# förklarar syftet med spelet print("Detta spel handlar om att gissa det tal som din kamrat matar in. Du kan alltid avbryta programmet genom att skriva 'exit'.") # Ange ett tal number = input("Ange ett tal mellan 1 - 100. ") # använd heltal number = int(number) # räknare guess = 0 count = 0 # räknare while guess != number: # gissa talet guess = input ("Gissa talet som din kamrat har angett: ") if guess == "exit": break # räkna gissningar guess = int(guess) count += 1 # jämför gissning med tal if guess < number: print("Talet du angav ar mindre an det sokta talet.") elif guess > number: print("Talet du angav ar storre an det sokta talet.") else: print("Grattis! Du har gissat talet som din kamrat har angett.") print("Talet är:",number,) print("Och det har tagit dig",count,"gissningar.") # visar resultatet så länge vi vill input("Tryck Enter för att avsluta programmet")
Uppgiften är inspirerad av Attila Szabo, Utbildningsförvaltningen Stockholm.
Dagens uppgifter (från Kunskapsmatrisen) heter: Öva potensfunktioner mm
Vad finns det för likheter och skillnader mellan kurvorna och vad beror dessa på?
Vad gör glidaren? Ange minst två sakr och förklara matematiskt.
Quiz i canvas: Hur går det?