Diskussion:Gissa talet

Betrakta koden för programmet på sidan

1. Vilka variabler finns i programmet?
2. Vilka värden kan heltalen anta?
3. Vad är syftet och vad händer med variablerna som finns i programmet?
4. Vilka är programmets huvuddelar och vad händer i respektive del?
5. Vad är syftet med programmet?
6. Vilken sorts matematisk kunskap kan eleverna tillgodogöra sig om de kör programmet ett antal gånger

Didaktiskt tips

• Eleverna hittar strategin att halvera intervallet.
• Diskutera maximala antalet intervall eller gissningar
• Rita och diskutera
• Diskutera hur delning med två upprepade gånger är ekvivalent med upphöjt i två
• Led in diskussionen på potenser av 2.