Minnesanteckningar: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
Rad 16: Rad 16:
Eleverna bedömer sin egen och andras kunskapsutvecklling.
Eleverna bedömer sin egen och andras kunskapsutvecklling.


Inte bra skriva F/omprov på proven. Formativt: ge återkoppling vad som ska förbättras. Positiv bedömning.
Inte bra skriva F/omprov på proven. Formativt: ge återkoppling vad som ska förbättras. Positiv bedömning. Inte alls skriva betyg eller poäng på proven utan kommentera vad eleven behöver göra för att komma vidare.


Titta mer på målen vid planeringen av kursinnehållet.
Titta mer på målen vid planeringen av kursinnehållet.

Versionen från 30 mars 2012 kl. 08.59

Betyg och bedömning

Litteratur

Att förbättra

Individuella studieplaner

Fortlöpande återkoppling till varje elev om framgångar och utvecklingsbehov

Redovisa grunder för bedömning. Ämnesplanerna ska styra undervisningen.

Eleverna bedömer sin egen och andras kunskapsutvecklling.

Inte bra skriva F/omprov på proven. Formativt: ge återkoppling vad som ska förbättras. Positiv bedömning. Inte alls skriva betyg eller poäng på proven utan kommentera vad eleven behöver göra för att komma vidare.

Titta mer på målen vid planeringen av kursinnehållet.

Titta mer på målen vid provkonstruktion

MathJax för formler

http://www.mathjax.org/demos/copy-and-paste/

2 2 m 2 x 2 + V Ψ = i t Ψ