Entreprenörskap

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök

Lektion 0 - Kursstart

Kursplanens mål för kursen

Centralt innehåll

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

  • Entreprenörskapets betydelse för individer, organisationer, företag och samhällen inom områden som är relevanta för elevernas utbildning.
  • Idéutvecklingsprocesser: hur man skapar, värderar, förverkligar, vidareutvecklar eller överger idéer inom projektets verksamhetsområde. I samband med det behandlas hur produkter och idéer skyddas genom lagar och andra bestämmelser, till exempel upphovsrätt.
  • Grundläggande projektmetodik: hur man formulerar mål, planerar, organiserar och fördelar ansvar, genomför, presenterar och utvärderar ett projekt. I samband med det behandlas hur man identifierar, skapar och samverkar i nätverk.
  • Grundläggande mötesteknik och dokumentation.
  • Ledarskap och grupprocesser. I samband med det behandlas problemlösning.
  • Tillämpad marknadsföring inom projektets verksamhetsområde utifrån lagar och andra bestämmelser.
  • Presentationsteknik anpassad till syfte, mottagare och situation.
  • Finansieringsformer inom projektets verksamhetsområde, ekonomisk planering, dokumentation och uppföljning.

Våra mål för projektarbetet

  1. Entreprenörsskap ska vara på riktigt. Vi kommer att arbeta i projektform med läroboken som stöd. Projektet kan handla om nästan vad som helst men det ska leda till ett konkret resultat för att du ska bli godkänd. Exempel på konkreta resultat är:
    1. En vara eller tjänst som ni lyckas sälja.
    2. En sajt som får väldigt många besökare.
    3. En community med många aktiva medlemmar.
    4. Att ni får sommarjobb eller extrajobb hos något företag genom ert projektarbete.
    5. Att ni etablerar kontakt med ett företag som etablerar partnerskap med TIS.
    6. Att ni skapar positiv reklam för TIS genom tidningsartiklar, teve, radio eller webb eller liknande.
    7. Eller något liknande
  2. Projektet ska dokumenteras genom deltagande i webbstärnan. För at få godkänt på kursen måsta du delta i arbetet med sajten. Sajten ska uppfylla kriterierna fördeltagande i Webbstjärnan och delta i tävlingen.

Lektion 1 - 13prenör

Syftet med denna lektion är att dela in eleverna i grupper och anmäla dessa till Webbstjärnan.

Intro

Wikipedia definierar ordet entreprenör

Bilda grupper

Vilken är din bästa egenskap i ett projekt?

Skriv en lapp och mingla.

Hitta grupper med bra mix.

4-5 pers per grupp

Webbstjärnan

Vi ska delta i tävlingen Webbstjärnan där vi får gratis tillgång till webbhotell, program och domännamn i ett år. Dessutom finns en promilleschans att vinna 20 000 kr till ert projekt.

Testa ditt namn Här är formuläret där du kan testa om ditt domännamn är ledigt.

Hitta på domännamn.

Anmälan

Starta

Lektion 2 - Innovationer

Jobba med webbstjärnan

Skapa sajterna

  1. Lgga in och skapa konton mm.
  2. Installera program.
    Först och främst en blogg eller wiki eller enkelt publiceringsverktyg där ni kan föra en dagbok för projektet.
  3. Beskriv er idé
  4. Skriv ett inlägg i dagboken
    Skriv alla era idéer i dagboken så att jag kan se hur ni jobar. Det är också bra om någon gruppmedlem är frånvarande. Dessutom glömmer ni inte bort några idéer som ni kan ha nytta av i framtiden.
    Oroa er inte för att någon ska stjäla era idéer på detta stadium. Det är faktiskt bättre att berätta vad man gör så att man kan knyta kontakter och få respons a andra. Om ni kommer på något verkligt unikt ska ni kanske avvakta med att skriva om det.

Skapa uppfinningar

Ett sätt att skapa upfinningar är att kombinera två eller flera saker.

Det kan gälla:

  • teknik
  • behov
  • kemisk process
  • en marknad
  • en kulturform
  • sport

Känner du igen uppfinningen?

Vad får man om man parar ihop

  1. mögel och sjukdomar
  2. kulor och maskiner
  3. magnetism och tåg
  4. musik och bredband
  5. hundar och minor
  6. facebook och global uppvärmning

Detta är våra sajter

Lektion 3 - Vad är entreprenörskap?

Jobba med webbstjärnan

Om-oss-sidan

  1. Uppfyll grundkraven för Webbstjärnan
    Om oss-sida med svar på alla frågorna.
    Logga och länk till Webbstjärnan
  2. Skriv så klart ett inlägg i dagboken.

Tänk! Tankar: Varje lektion borde starta med ett inspirerande innehåll. Jag kommer att plocka inspirerande övningar från Edward de Bonos böcker, Sex tänkande hattar och Lateral Thinking.


Idéprocessen

Vad är en produkt?

Fysisk vara, tjänst, hemsida, ...

Processen

  • idé
  • problem
  • afärsidé
  • skisser
  • material
  • prototyp
  • marknadsundersökning
  • mönsterskydd, patent
  • verktyg
  • testning
  • marknadsföring
  • finansiering
  • aktiebolag, handelsbolag, enskild firma
  • utvärdering

Kreativitet

100 images for visual brainstorming from Marc Heleven

Lektion 4 - Apple

Tänk! Odd man Out:

Game 3, sid 24-25 i How to Have Creative Ideas av Edward de Bono.

Eller Lattjo lajban-lådan i Fem myror är fler än fyra elefanter.


I nyheterna nyligen

Apple - Samsung: 7 - 0

  1. http://blog.svd.se/siliconvalley/2012/08/24/apple-vann-stort-i-rattegangen-mot-samsung/
  2. http://www.dn.se/ekonomi/apple-vann-over-samsung
  3. Hur kan Apple med 14 447 patent spöa Samsung med 100 000 +patent ?
    1. http://worldwide.espacenet.com/advancedSearch?locale=en_EP
  4. Fundera över Apples framgångar i relation till Steve Jobs. Hur ser framtiden ut för Apple?
    1. http://sv.wikipedia.org/wiki/Apple
  5. Hur ser framtiden för Android ut?

Följ länken till ESPACENET ovan och undersök hur många patent några olika företag har. jämför större och mindre, äldre och yngre företag.

Google som är ett ungt företag köpte Motorola för ett tag sedan och en anledning var att komma över deras patentportfölj. Ofta kan det räcka för ett företag att hota med stämningar genom sin stora patentportfölj för att hålla konkurrenter borta eller för att kunna träffa lönsamma royaltyavtal.

Det finns också ljuspunkter. Många storföretag har initierat och stött konortier kring utveckling av fri programvara. Så är fallet med Sun och [http://en.wikipedia.org/wiki/OpenOffice Open Office). Storföretaget Sun har en viktig roll för att skydda projektet mot stämningar.

Sist men inte minst - hur ska Apple och Samsung fortsätta sitt samarbete kring mobilprocessorn A5 dom Apple designat och Samsung tillverkar?

Är det bra med patent?

Vem vill bekosta utveckling och innovation om det inte går att tjäna pengar på framtida produkter? Det är ett argument som förs fram av det stora företaget. Mindre företag och konsumenter kanske tycker det vore bättre om alla kunde arbeta på att utveckla alla idéer till det bästa. Men då finns risken att utvecklingen skulle stanna upp. Fokus skulle hamna på att tillverka snarlika produkter till ett så lågt pris som möjligt. De riktigt omdanande idéerna skull komma mer sällan.

Men kanske är det skillnad mellan patent på hårdvara och patent på mjukvara. I vår digitala värld där innehållet kopieras på nolltid och utan tillverkningskostnader kanske patenten har spelat ut sin roll. När programutvecklare hjälps åt i open sourceprojekt kanske kreativiteten frodas utan skyddet av patent? Det här är saker som diskuteras nu och vi har i helt klart fått ett komplement till patenterade (dyra) produkter genom utvecklingen av fri programvara, bilder, filmer och musik. Följ länkarna i rutan och titta på två databaser med fria bilder.

MacBook Air och alla andra populära Appleprodukter har idag en stark stälning på marknaden och Apple tjänar stora pengar. När Apple kan tjäna pengar genom stämningar och uppgörelser med konkurrenterna minskar kanske deras innovationsanda. Fundera på vad det kan innebära för företaget Apple i framtiden.

Lektion 5 - Självkännedom

Man brukar säga att ett bra start up-företag ska ha med tre personligheter, teknikern med vilda idéer, ekonomen som håller i slantarna och bromsar och projektledaren som ser till att ekonomen och teknikern håller sams och är den som är ansiktet utåt. Men det finns andra exempel på dynamiska trojkor som fungerar effektivt. I reklambranschen har vi copyn, AD:n och projektledaren, alla med specialistkompetenser. Titta på filmen till höger och förklara varför Harry inte hade klarat alla äventyr på egen hand. Vad har Ron och Hermione för roller i gruppen?

Ett personlighetstest - pass 1

Uppgift
Skriv en kort CV-text
  • Skriv minst tre saker som du är bra på. Tänk på att formulera dig i löpande text så att det är smidigt att läsa. Framhåll dina goda sidor utan att skryta eller överdriva.
  • För att skapa balans skriver du något om en sak hos dig själv som du behöver jobba på att förbättra. Skriv det gärna i lättsam form.
  • När du är klar med din CV-text publicerar du den på Om-oss-sidan på hemsidan.


Snurrande dansösen - Lärstilar - pass 2

Jag brukar testa lärstilar. Det finns en mängd sajter som ger sådana tester. Som avrundning visar jag ett test som sägs testa om du är en vänster- eller högerhjärnhalveperson. Detta är att dra för kraftiga slutsatser men det är ett roligt test.

Ett mer omfattande personlighetstest - pass 3

Denna övning tar nästan en hel lektion.

Personlighetstest på papper: Testa dig själv, Steget till Eget från SAF. Här får man fylla i svar i pappersform. Sedan summerar man poängen och fyller i ett diagram med åtta axlar. Det ger en mer mångfacetterad bild av din personlighet. Efter det kan du skriva om din personbeskrivning på projektgruppens hemsida.

Meyers Briggs - pass 4

http://www.teamtechnology.co.uk/tt/t-articl/mb-dynam.htm

Jobbannonser - pass 5

Jobbannonser innehåller ofta beskrivningar av den personlighet som önskas. Alltså egenskaper utöver formella meriter. Kanske är det så attde personliga egenskaperna ökar i betydelse i framtiden.

Vilken personlighet söker de i dessa annonser?

Kunskapens dag pass 5

Se filmen Kunskapens dag.

Ha en sida där eleverna får reflektera över vissa frågeställningar. var och en under sin rubrik.

Mall med elevernas namn som rubriker på diskussionssidan

Gör paus i filmen då och då för skrivande. Men uppmana att skriva under filmens gång.

Frågeställningar att välja mellan (en, flera eller alla)

  1. Är det kört för Sverige?
  2. Hur ska jag utveckla mig själv för att lyckas i livet?
  3. Vad bör Sverige satsa på för att kunna fortsätta ha ett framgångsrikt företagande?
  4. Hur ska vi förbättra skolan för att hjälpa ungdomar att nå framgång i en tuff framtid?

Lektion 6 - Affärsplanen

Vi ska börja skissa på en affärsplan. För att den ska bli bra måste man veta ganska mycket men vi ska börja ändå. Alla saker som vi inte vet nu skriver vi upp som frågor så att vi kan ta reda på detta i framtiden. Genom att börja tänka på affärsplanen redan nu får vi bättre överblick på hela projektet.

Affärside - Pass 1

  • Beskriv er valda projektidé eller affärsidé. Vad är poängen med det ni gör? Det ska vara en kort beskrivning som berättar det viktigaste med några få meningar.
Jobba med webbstjärnan

Fler sidor på saften

  1. Skapa en sida som heter Affärsidé och beskriv er affärsidé.

Pass 2 - Affärsidé

Behov Produkten ska svara mot ett behov.

Maslow Se länken vid sidslutet till kritisk artikel.

maslowsidan på engelska Wikipedia har bild på trappan

Övning Titta på annonsen från delikatesskungen. Hur tror du ekonomin ser ut för företaget?

  1. Vad kostar korven i inköp för delikatesskungen?
  2. För eleverna
  3. För slutkunden?
  4. Vilka andra kostnader har delikatesskungen.
  5. Deras omsättning?
  6. Deras vinst?

Gruppuppgift: Försök hitta på en ny affärsidé inom området klassförsäljning. Kolla sid 39 för inspiration.

Redovisning på era hemsidor.

Mina erfarenheter

Hundguiden, SmartParc, Wireface, Patent, IMC, Yknot, Alloy.

Marknad - Pass 2

Definition
Top Down eller Bottom Up

Vid produktutveckling, programmering, design eller annan innovativ verksamhet är det vanligt att arbeta med två perspektiv. Dels kan man arbeta med helheten och de stora delarna först och jobba sig ner mot detaljerna. Men man kan också börja med att utveckla detaljer och smådelar vilka sedan sätts ihop till den hela produkten. Det kallas Bottom Up. Ofta jobbar man på båda sätten i ett projekt. En person kan arbeta med båda synsätten parallellt och man kan ha en projektgrupp där några arbetar nerifrån och andra uppifrån.

I kursen Entreprenörskap har jag organiserat undervisningen så att vi nosar på alla aspekter av projektarbete och företagande först så att ni ska få överblick. Senare kommer vi att fördjupa oss inom varje område. Så har vi exempelvis gjort ett kort personlighetstest tidigare och vi kommer att göra det mer djuplodande senare.

Nedan följer ett exempel med att ta fram e ny bil där jag listat några exempel på aktiviteter inom Top Down respektive Bottom Up.

Top Down

  • säkerhet
  • teknik
  • utrymme
  • ekonomi
  • miljö

Bottom Up

  • kullager med lägre friktion
  • anpassa motorn för biobränslen
  • bromsklossar som slits mindre
  • lackering utan farliga lösningsmedel
  • däcken

Det är ofta så att valet av koncept på Top-nivå påverkar marknadsföringen och hur man nischar sin produkt.


Uppgift
Frågor att undersöka i marknadsundersökningen

Du ska göra en snabb marknadsundersökning med datorns hjälp. Här är några frågor du ska försöka besvara:

  • Behov eller problem som vi ska lösa
  • Kundnytta uttryckt i ord och pengar
  • Liknande produkter
  • Konkurrenter
  • Hur många kan man sälja per månad i Sverige
  • Hur ska vi marknadsföra oss
  • Hur ska vi distribuera

Tänk på att det är exempel på frågor som inte passar alla produkter.


Jobba med webbstjärnan

Fler sidor på saften

  1. Skapa en sida som heter Marknadsundersöking och har med resultatet av er skrivbordsundersökning (när ni surfade fram information) och era frågor till en fältstudie.

Tidsplan och GANTT Pass 3

Läxa! Läs kapitlet om Projektplan, sidorna 81-97.

Jobba med webbstjärnan

Fler sidor på saften

  • Skapa en sida som heter Tidsplan och beskriv hur ni tidsplanerar projektet.

Tidsplanen gör ni lämpligen i Excel och sedan lägger ni uppfilen på servern eller så klistrar ni in den som en bild.


Ert projekt behöver planeras. Det ska vara klart i vår men det är viktigt att ni håller farten uppe hela tiden. Vilka delar behöver ni jobba med och när ska det ske.


Vi börjar med en tankekarta. Sedan får ni diskutera och skapa en tidsplan.

GANTT-shemat

Ett GANTT-shema har projektets aktiviteter listade i ordning till vänster. I överkant är tidsaxeln som kan indelas i veckor eller månader. I rutorna markerar man när det ska vara aktivitet i projektet. Vartefter man blir klar med delaktiviteter markeras detta och man kan stämma av om man håller planen.

Ladda ner en tidsplansmall för Apple Numbers

Exempel på en tidsplan gjord i Numbers.


Ekonomi - Pass 4

Intro

Kommer produkten eller tjänsten eller vad ni nu gör att bli lönsam? Vi använder Numbers (eller Excel) för att göra en ekonomisk kalkyl.

Gör en kalkyl som beräknar vad det kommer att tillverka produkten. Räkna gärna på olika stora serier. Ta med i beräkningen följande:

  • lönekostnader
  • lokaler
  • maskiner
  • material
  • marknadsföringskostnader
  • etc

Försök räkna ut vad det kostar att driva ett företag kring produkten och om det blir lönsamt.

Jobba med webbstjärnan

Fler sidor på saften

  • Skapa en sida som heter Ekonomi och beskriv hur ni har tänkt tjäna pengar på er produkt/affärsidé.

Att sätta pris

Ekonomiska kalkyler i Excel. Var finns lönsamheten i ett internetcafé? Hur sålde vi Hundguiden?

Kan man tjäna pengar på en app?

Begrepp:

Tillverkningskostnad = materilakostnad + lön
Rörliga kostnader ocjh fasta kostnader
Kostnader och omkostnader
pålägg

Övriga kostnadsslag: Vinst, administration, löner, hyra, arbete, material, telekom, resor, bokföring, sociala avgifter, moms, mm.

Övning

Hur ser kalkylen ut för en försäljare av varmkorv? Använd Excel till att göra en så detaljerad kalkyl som möjligt. OBS att han betalar skatt. Exempel på excel med korvförsäljning

Uppgift
Gör en budget för ert projekt/företag/affärsidé.

Börja med att var och en i projektet gör en budget på egen hand. Skriv in siffror på kostnader och intäkter med mera för er affärsidé.

Jämför era budgetar och sammanställ en kalkyl som innehåller allt som är av betydelse. Här kan alla bidra med idéer från sina kalkyler.

Skriv det på ekonomisidan på er hemsida. Skriv alla siffror ni kommer på ungefär som i korvförsäljningsuppgiften. Vi gör det i Excel eller motsvarande program för Mac. Alla ska bidra med siffror i kalkylen.


Varför är entreprenörskap viktigt?

Vi tittar på affärsplanerna

Läxa! Lägg in det som saknas i affärsplanen. Ni får komma överens inom grupperna om vem som gör vad.


För att knyta ihop det arbete vi gjort under fyra lektioner. Läs på diskussionssidan hur ni ligger till.

Snobbismen bromsar forskning

En debattartikel i SvD, Snobbismen bromsar forskning av Jonas Milton Almega. Läs debattartikeln och diskutera.

  • Vem är författaren och varför skriver han denna artikel?
  • Vad går inlägget ut på?
  • Vem är hans uppdragsgivare? På vilket sätt kan han tänkas vara partisk i debatten?
  • Författaren skriver om de stora globala samhällsutmaningarna. vad tror du han tänker på då?
  • Det finns ett roligt stavfel i artikeln. Kunde du hitta det?
  • Vad har artikelns resonemang för koppling till vårt kommande projekt: Innovationer och tekniska system?
  • Fundera på hur du bäst kan utbilda dig och förbereda dig för framtiden.

Innovationer behövs

Den här filmen borde vi egentligen ha visat först i kursen. ...

vargar och koldioxid Ur Play, 27 minuter.

Hans Rosling tar statistiken till hjälp för att förklara vad som händer med världens begfolkningsmängd och resurserna. Här finns ett enormt viktigt problem som behöver en lösning eller rättare sagt en mängd innovativa lösningar och entreprenörer. Han berör frågor om vår identitet i väst och hur vi bör förändra vårt samhälle. Det har implikationer på era livsval i stort och hur ni väljer att utveckla er själva personligen och i studierna.

Projekt - Innovationer och tekniska system

Intro

Edison

Vecka 40/41 kör vi igång ett större projekt om innovationer. Det är ett samarbete mellan kurserna entreprenörskap och Teknik/Datorteknik/Biologi.

Du kan printa denna! Projektbeskrivning


Projektbeskrivning

Fyra elever per grupp. Lista 1,2,3,4 osv på klasslistan och lägg upp på en diskussionssida.

Val av projekt:

Gå in här och välj projekt genom att skriva in gruppens medlemmar under "er" rubrik: Anmäl ditt projekt här

Grupper

TE12C Projekt Tekniska System med Innovationer och Teknik fokus

NV12 Projekt Tekniska System med Innovationer och Biologi fokus

Leveranser

Edisons lampa
  • Allt ni gör ska gå att publicera på nätet under en Creative Commonslicens. Alltså får ni inte använda cpyrightat material
  • En projektplan ska göras.
  • Ni redovisar era egna delar för varandra i gruppen och skriftligt (mail) till lärare vid 1/2 tid. Milstolpe att var och en klar sina svar och instuderingsfrågor. intern inlämning: länkar, filmer, texter, ppt, osv till lärare och gruppmedlemmar.
  • De olika bitarna knådas ihop till en enhet och redovisas som KeyNote/PowerPoint presentation på lektion och redovisningssidan på Wikiskola.se.
    • det ska vara en presentation per grupp med manustext och berättarröst. Berättarrösten pratar man in genom att klicka Arkiv och spela in bildspel, sen är det bara att prata till varje bild.
    • KeyNote ska redovisas på Wikiskola.se: Innovation och tekniska system
  • Ni ska alltså ta fram 2 inläsningsfrågor var på er del av projektet vid 1/2 tid. Dessa samlas ihop och ca hälften kommer finnas med på provet. Frågorna ska vara på det viktigaste i din del. Du ska även ge förslag på svar på dina frågor. Er presnentation ska naturligtvis ge svar på frågorna så vi kan diskutera detta efter presentationen.

Instuderingsfrågor till provet

Här finns TS-frågorna för TE12A

Exempel på tekniska system

Lägg listan som rubbar på redovisningssidan. välj ett område. EE-eleverna har förtur på det som hör till datorer. Varje grupp oavsett klass ska välja ett eget område.

Om ni har ytterligare tekniska system kan ni föreslå det så kanske vi godkänner det.

TE12

  • vägar
  • järnväg
  • sjöfart
  • flyg
  • telekom
  • teve
  • post
  • paketleveranser
  • bilen
  • sextanten
  • energiförsörjning
    • el
    • värme
  • tunnelbanan
  • vatten och avlopp
  • blyerstspennan
  • skriftspråket
  • tidmätning

fort TE12

  • konstgödning
  • nanoteknik
  • kemiska bekämpningsmedel
  • läkemedel
  • pappersteknik
  • plaster
  • glas
  • keramer
  • Tetra Pak
  • Pastörisering
  • Konservburken

EE-elever

  • informationssystem
  • visualisering
  • ritteknik
  • internet
  • film
  • musik
  • kameran
  • positioneringsystem, GPS
  • CD/DVD/BlueRay
  • mobiltelefonen

NV-elever

  • antibiotika
  • insulin
  • genteknik, GMO
  • PCR
  • algodling
  • cellulosa
  • fotospektroskopi
  • fosterdiagnostik
  • fermentation
  • odlingssystem
  • livsmedelsproduktion
    • mejeriprodukter
    • bröd
  • reservdelsmänniskan
  • vävnadsodling
  • pacemakern
  • titanimplantat
  • hörapparaten
  • in vitro fertilisering

Lektionsplanering

Photograph of Electrical Wires of the Boulder Dam Power Units, 1941 - NARA - 519838

Till varje lektion:

  • starters med film, genomgång el dyl.
  1. Lektion 1 start. medlemmarna i gruppen väljer roll och gruppen väljer innovationssystem.
  2. Lektion 2 Genomg: behov (Maslow mm ). Elevarbete: Egenstudier
  3. Lektion 3 Genomg: teknisk beskrivning. Elevarbete: Egenstudier
  4. Lektion 4 Genomg: företagen som uppstått. Elevarbete: Analys och sammanställning.
  5. Lektion 5 Genomg: samhällskonsekvenser. Elevarbete: Analys och sammanställning. Deadline för inlämning råmanus
  6. Lektion 6 Elevarbete: Samordna: presentera för varandra
  7. Lektion 7 Elevarbete: Samordna: bygga ihop, lägga upp på WS
  8. Lektion 8-9 Elevarbete: Redovisa
  9. prov
  10. Lektion 11-14 Eefterarbete, reflektion utvärdering

Tekniska museet - studiebesök

Redovisning

Manhattan Skyline from Brooklyn Bridge

Grupperna lägger sina redovisningar på denna sida: Innovation och tekniska system

Ni ska gå fram och presentera gruppvis i 15 min plus 5 min för att ge respons på wikiskola enl ett schema. Detta är en variant av formativ bedömning.

Prov: vi avslutar med ett prov på sista lektionen.

Bedömning

Vi lervererar en gemnsam bedömning från Teknik och Entreprenörskap och den får tillgodoräknas i båda ämnena. bedömningen grundar sig på den individuella inlämningen, provet samt gruppens redovisning.

Utvärdering


Länkar och Litteratur

Early General Electric logo 1899


Projektmötet

Det har gått en tid och det är nu dags för projektmöte för att stämma av hur det går och få upp farten ytterligare i projektet.

  • Skriv en agenda
  • Håll ett möte med ordförande, sekreterare, rapporter från ekonomi, teknik och marknad, etc.
  • Stäm av tidsplanen
  • Skriv protokoll
  • Filma en intervju med några ansvariga i bolaget
  • Dokumentera allt på hemsidan

CASE: HundNytt.se

Uppgift
Hundsport behöver hjälp

Vi ska ta fram förslag på hur en nyhetssajt om hundar kan se ut.

Den ska byggas i Wordpress.

Vi testar här: http://www.swiki.se

Du kan logga in här: http://swiki.se/wp/wp-login.php


Respons

De har fullt upp ...

Eliza tycker den visar att det är möjligt men hon är inte helt imponerad. Om vi kan bygga mer på den så kanske de blir mer imponerade.

Vi satsar en lektion till.

  • Gör färdigt det som är utkast
  • Fyll på med material så det inte finns tomma ytor.
  • Kategorisera allt
  • Ta bort uncategorized

Kort Resons från Eliza

Bra: två spalter, tydlig uppdelning av sidan, bra med annonser i spalt bredvid, bra med feedsen. Bra med länkar upptill. SEN: om det blir av (ö h t) det vete fan (sista kommentar från robban: vi fortsätter som förut). Men så långt, som feedback till dina elever.

Roberts egna test

http://widholmstryout.wordpress.com

Länkar

Att göra 2 - Hundnytt

Lös problemen och skriv in på respektive fråga hur ni gjorde. hitta på en rubrik och gör en nivå-tre-rubrik för vart och ett av områdena och signera era bidrag

Teman

  • RSS fungerar bra men kan bli bättre. Kan man lagra RSS-flödet på vår sajt?
  • Kommentarfunktionen är stor och ful och bör inte ligga på alla sidor. Kan man ta bort den så den bara finns på diskussionssidor och liknade.
  • Fixa till de bilder som skalats om felaktigt när vi bytte tema. Bli bilderna fel även när man skriver nya artiklar?

Artiklar

  • Lägg in en massa seriösa artiklar och sätt kategorier på dem så de syns i kategorimolnet. Detta är artiklarna som länkas under loggan. De är blogginlägg egentligen.

--Johnnyolsson 18 december 2012 kl. 14.21 (AST)

Försök få bort uncategorized genom att gå in och kategorisera alla inlägg..
  • Lös att artiklar på förstasidan ligger med puffar i kort format och syns i sin helhet om man följer länken.
  • Hur får man in reklamen i högerspalten?
Jag gick in på Wordpress.org och letade efter en reklam widget. Jag hittade en widget som heter "wp125", jag installerade den och den hade inställningar som man kunde redigera t.ex. var den ska sitta. Sen är det bara att lägga till reklamen.
Tim, Love, My
Försök lägga in reklam nu. Den kan ni hämta på Hundsport.se.
Jag har lagt till reklam genom att lägga till dem i widgeten wp125 och mata in information och bilder.
Tim; My, Love
  • Leta rätt på fler plugins som passar till en nyhetssajt.
  • Skapa fler artiklar på undersidorna. (Det är de länkar som finns allra överst på sidan.
  • kan man lösa det så att en artikel som publiceras på någon undersida syns som nyhet på förstasidan? Det kan man säkert men hur gör man? Förklara.
  • Det finns en pdf-handledning på Webbstjärnan om hur man använder Wordpress. Leta rätt på den och lägg länken bland länkarna ovanför.

PS! Kan ni vara snälla och gilla den här sidan: https://www.facebook.com/Wikiskola

Fixat

  • Visst går det väl att ladda upp flera teman? och kan man i så fall växla mellan dem och se hur det ser ut om kunden vill ha flera alternativ. Sparas inställningarna till respektive tema?

Max och Jakob har installerat ett tema som heter GoodThmeme Lead. Vi har även lagt in en logga på hemsidan för att se att allt fungerar och gjort lite små inställningar som har gjort det lite bättre. Vi har också installerat en massa extra teman i fall att. --JakobLindau 18 december 2012 kl. 13.55 (AST) --MaxAllerborg 18 december 2012 kl. 13.56 (AST)

  • jag försökte skriva in att det ska vara 3 spalter, men hur styr man in artiklar i respektive spalt. Fixat.

Inkubatorn

Mål för undervisningen ur det Centrala innehållet:
  • Idéutvecklingsprocesser: hur man skapar, värderar, förverkligar, vidareutvecklar eller överger idéer inom projektets verksamhetsområde.
  • Grundläggande projektmetodik: hur man formulerar mål, planerar, organiserar och fördelar ansvar, genomför, presenterar och utvärderar ett projekt. I samband med det behandlas hur man identifierar, skapar och samverkar i nätverk.
Definition
En inkubator är en plats för små nystartade företag att växa till sig.

En inkubator eller företagskuvös är en plats med nystartande företag. En inkubator hjälper till i nya företag startskede och tillhandahåller exempelvis lokaler, telefon, dator, marknadsföring, utbildning och personligt nätverksbyggande. En inkubators främsta uppgift är att förbättra affärsklimatet i regionen och främja entreprenöriella handlingar. Inkubatorer är ofta sammankopplade med universitet men finns även utanför universitetssfären. Syftet med inkubatorverksamhet är.

  • Att diversifiera ekonomin och öka skattebasen
  • Att stärka den privata sektorn
  • Att skapa en decentrialiserad och lokal/regional utveckling
  • Att ändra attityden inför entreprenörskap, innovation och risktagandet att skapa jobb
  • Att öka chansen till företagets överlevnad
  • Att främja utveckling och överföring av teknik

Företag får ansöka om hjälp och stöd hos inkubatorn. Om inkubatorn tror på att det ansökande företaget har en produkt och en lönsam framtid får företaget stöd av inkubatorn. Inkubatorn sätter också upp delmål som företagen måste fylla. Detta brukar hålla på i några år innan företag räknas som redo att klara sig på egen hand. Wikipedia skriver om Inkubator_(nyföretagande)


Inkubatorn vill ha en statusrapport

Ni har nu varit ett halvår i inkubator. Ni har inte hunnit så långt som ni önskat för det dök upp andra jobb. Ni har alla jobbat med att pitcha för DICE. Ni var tvugna att plugga lite på en gammal mattekurs ni hade skrivit in er ppå. Ni har ...

Nu vill inkubatorn veta hur långt ni kommit och få en stusrapport fö att bestämma om ni ska få vara kvar.

Men också för att kunna hjälpa er med tips och råd. kanske behöver ni modifiera er affärsidé.

Uppgift: Presentera ert projekt på en A4.

Inkubatorn svarar

Här är era presentationer tillsammans med mina kommentarer: Uppgiften är att jobba vidare utifrån kommentarerna. Läs mer i projektloggarna nedanför samt i denna projektsammanfattning.


Plan för projektarbetet

Uppgift
Sätt igång med att förbättra ert projekt!

Ni har fått respons direkt i er pitch eller här på sidan.

Se till att ta fram ordentliga svar på alla frågor jag ställt. Skriv det ni kommer fram direkt in i er hemsida.

Sedan sätter ni igång med att utveckla ert projekt. I många fall är ni redo för att börja bygga er produkt.

Riktlinjer

  • Plan för terminen med PRV, Draknästet, Affärsplan, Pitch, mm
  • Kontakt med projektledaren som fördelar uppgifter och arbete.
  • De andras roller definieras i loggboken

Kommande delaktiviteter

  • Loggan
  • Kreativitetsövningar med de Bono
  • Analytics
  • Google AdSense
  • skapa loggor och mallar till ppt och office


Loggböcker för projekten i entreprenörskap TE12A

Tänk! Grouping: Game 4, sid 26 i How to Have Creative Ideas av Edward de Bono.


Loggboken

Loggböcker för projekten i entreprenörskap TE12A

Ni skriver loggbok på samma sätt som ni gjorde i DICE, exempelvis:

29/2-13 Vi har bestämt att vi ska göra detta i vårt projekt. X är ansvarig för att. Det ksa vara klart då. Y kommer att . Z har rollen att.

Google Analytics

Tänk! Combining: Game 7, sid 32 i How to Have Creative Ideas av Edward de Bono.

  • dricksglas - företag
  • nysning - generator
  • kappa - smör
  • bly - gas
  • säte - galning
  • vinnare - meny
  • feber - spik


Mediawiki-exempel

På Mediawiki gör man så här för att få in Analytics.

Goggle Analytics Integration Extension

En extension är samma sak som en Plug-in om det gäller WordPress.

Wordpress - kod i stilmallen

På ditt Googlekonto hittar du den kod som behöver kopieras in i Wordpress samt information om hur du ska göra.

Verifiering av ägare

På Google måste man även verifiera att man äger webbplatsen genom att lägga upp en infofil.

Man ser om två dygn om det funkar.

AdSense

Finns det åldersregler eller hinner?

Loggor, Open Source, Incscape

Open Source

Open Source är ofta ett smart val för entreprenören som snabbt vill testa idéer utan att dra på sig onödiga kostnader

Incscape

http://inkscape.org/download/

(requires Apple's X11/Xquartz 2.3.4 or higher) ?? Jag löste det men var det på bästa sätt?

OBS. Du kan behöva starta om datorn för att Inkscape ska starta första gången.

Loggor

Titta på några kända loggor.Välj din favorit. Diskutera vad som gör en bra logga.


Uppgift
Rita en logga till ert projekt

Diskuter och bestäm vad er logga ska uttrycka.

Alla gör minst ett seriöst förslag på logga. Diskutera och välj logga.

Jobba nu vidare med den valda loggan. Förfina och förbättra. Skapa en svartvit version och flera varianter i färg. Det kan vara bra att ha loggan med och utan namnet exempelvis.

Spara som eps och png. PNG-filerna sparar ni i några olika upplösningar.

Lägg på sajten. Lägg in i keynote-mall med korresponderande färger och typsnitt.

Alla skickar sina loggor som eps till mig.


Så kan det gå

jag ritade i PPT - inte bra!

Keynotemallar

Använd din egen logga eller er projektlogga som grund designa en Keynote mall. Keynete theme på engelska. Följ instruktionen nedan.

Om du gör en egen mall kan du använda den i framtida presentationer. Dessutom kan du skräddarsy dina malla i framtiden.

http://www.tuaw.com/2009/09/25/how-to-create-keynote-themes/

Design av hemsidor

Tänk! Improvement: Game 8, sid 34 i How to Have Creative Ideas av Edward de Bono.


Jobba med webbstjärnan

Bilder

Bilder berättar

... och är snygga

Stilmallar

  • CSS
  • Hitta färdiga mallar på nätet
  • Förbättra den mall man har

Funktioner

  • Javascript
  • Program från Softacoulus

Film - BBC Datorn

Den här lektionen passar väl in under Datorteknik 1a, Entreprenörskap och Teknik1 och ligger därför som en inbäddad sida (ett slags mall). Redigeringar på sidan syns således likadant på alla ställen.

Inventions That Changed The World - The Computer - Part 1/6
  1. Hur gammal var datorn han slog sönder i början av filmen?
  2. Läs: Wikipedia skriver om Charles Babbage
Inventions That Changed The World - The Computer - Part 2/6
Inventions That Changed The World - The Computer - Part 3/6
  1. Lä: Wikipedia skriver om Alan_Turing
Inventions That Changed The World - The Computer - Part 4/6
Inventions That Changed The World - The Computer - Part 5/6
Inventions That Changed The World - The Computer - Part 6/6


Design

Macen som produkt

Steve Jobs med en MacBook Air på MacWorld 2008.

Vad är det som gör macen till en Mac?

  • designen
  • integrationen av program och hårdvara
  • flashminnen
  • material (borstad aluminium)
  • bortval av hårddisk, näterkskort, RGB-kontakt, DVD-spelare

Vilka patent skyddar en MacBook Air?

  • grundpatent i OS resp hårdvara
  • produktspecifika patent

Design

  • Sketchup

Utflykt: Museum ....

Film: ...

Lektionsidé - Utvecklingsavdelningen eller teknikkonsulten

Idag ska ni jobba i grupper och lösa så många som möjligt av dessa uppgifter. Sedan ger vi poäng på uppgifterna. En lösning ska vara i ppt-format. Den ska laddas upp på slideshare och länkas in på wikiskola (eller inte). En ppt-lösning ska innehålla frågan, text och bild på lösningen och länkar. Detta gör vi i samarbete med tekniken.

Tio teser om entreprenörskap

Boken finns i tio ex men den finns även på nätet

Entreprenörskap - en praktisk handbok

Jobba med häftet.

Håkan berättar

Berätta om Swedish Style

Kreativitet

hur funkar hjärnan

Sid 34 i TuF-boken

Edward de Bono

Sid 36 i TuF-boken

  • lateralt tänkande
  • parallellt tänkande, färgade hattar

Lektion - Projektarbete i praktiken

Samarbetsverktyg

  • Google docs
  • Facebook
  • Wikisar

Distansmötetn

Skype

iMeet ?

Projektplanering

Excel duger bra men vad fins det mer?

Informationsinhämtande

Andra resurser Nutek Vinnova, etc

Lektion 6 - Produktutveckling

Jobba med webbstjärnan

Hur gör man webb?

Immaterialrätt

Läs patentskolan på PRV http://prv.se/sv/

Det blir läxförhör!

Frågor tillPRV

Ämnesövergripande projekt med svenska

Patentprojektet

Patent

Uppgift
Läs ett patent

Läs ditt patent och skriv svar i din dator på följande frågor:

  • Titta på bilderna och gissa vad det är som patenterats.
  • Läs titeln och gissa vad det är för något som patenterats.
  • Skumma igenom texten och bilderna i hela patentet och gissa vad det är.
  • Beskriv hur språket i patentet är. Varför tror du att texten är som den är?
  • Vilka är uppfinnarna bakom patentet?
  • Läs första patentkravet. Hur många ord är det i den längsta meningen?
  • Ta reda på vem som är ombud och vad ett patentombud gör.
  • Vem äger patentet ifråga?
  • Sök reda på patentet på PRV. - http://was.prv.se/spd/search?lang=sv
    • Hur många fler patent har uppfinnarna?
    • Ta reda på vad som hände med patentet.

Övrigt

Här ligger PRV:

Karta PRV, CC [http://www.openstreetmap.org/ By

Läxa: Läs kapitel 7. Gå in på den internationella patentdatabasen ESPACENET och gör en sökning på hur många patent ett företag har. Vi valde företagen: Microsoft, Google, Mercedes, Sony, HTC och Apple.

Uppgift: välj ett av områden nedan och skriv en text.

Licens

Läs om det på PRV och på minste ett ställe till. Skriv en kort text som förklarar det viktigaste.

Varumärke

Läs om det på PRV och på minste ett ställe till. Skriv en kort text som förklarar det viktigaste.

Mönsterskydd

Läs om det på PRV och på minste ett ställe till. Skriv en kort text som förklarar det viktigaste.

Upphovsrätt

Läs om det på PRV och på minste ett ställe till. Skriv en kort text som förklarar det viktigaste.

Skriva patent - Patentprojektet

Patentprojektet

Mer om marknadsundersökningar

Nu dags:

  • Att slutligen bestämma grupper, produkt och affärsidé.

Vad innehåller en marknadsundersökning?

Den ger svar på frågor om:

  • Finns det behov som det är tänkt att produkten ska fylla?
  • Vilken konkurrens finns? Liknade företag, liknande produkter.
  • Vad tycker målgruppen om produkten. Finns den tänkta målgruppen?
  • Vilket pris är lämpligt? Kommer det priset att ge lönsamhet?
  • Vad tycker målgruppen om produktens egenskaper, färg, form, smak, funktion, etc.
  • Var ska försäljningen ske?
  • Hur ska marknadsföringen ske?
  • Hur ska varan distribueras?

Exempel

Affärsidé ett: Ett café med mellanösterninriktning. Affärsidé två: En app för att skänka pengar

Uppgift 1: En skrivbordsundersökning

  • Jobba i par så att en person hittar på frågeställningar att använda till marknadsundersökning i datorn.
  • Den andre personen använder datorn till att söka svar på frågorna på nätet.

Uppgift 2: En fältundersökning

  • hitta på frågor till en marknadsundersökning på stan.
  • Gå ut på stan och ställ frågor.
  • Sammanställ resultatet.

Uppgift 3:

Skriv om resultatet av er marknadsundersöking på hemsidan.

Använbarara verktyg:


Entreprenörer förändrar världen

Uppgift
Skriv om en entreprenör eller innovatör.

Ta reda på vad någon av följande entreprenörer/innovatörer gjort. Du ska även förklara och motivera om de, i första hand, var forskare, uppfinnare eller entreprenörer. Skriv dina svar på Wikiskola genom att göra en rubrik av varje namn och redigera stycket under rubriken. Fyll på med fler namn som du kommer på. Listan nedan innehåller namn på berömda uppfinnare eller entreprenörer. Din text ska ta upp och förklara:

  • behov
  • lösning
  • teknik
  • eknonomi
  • samhällsnytta
  • kort biografi
  • uppfinnare eller entreprenör eller båda
  • länkar


Uppfinnarlista

  • Håkan Lans
  • Johan Staël von Holstein
  • Niklas Zennström,
  • Carl Edvard Johansson
  • William Shockley
  • Bill Gates
  • Jonas Birgersson
  • Alfred Nobel
  • Refat el Sayed
  • Monica Lindstedt
  • jan Stenbeck
  • Yngve Bergqvist
  • Putte Svensson
  • Östen Mäkitalo
  • Daniel Ek och Martin Lorentzon
  • Ruben Rausing
  • Hellmuth Hertz

Vem är den störste entreprenören enligt ditt sätt att se. Välj gärna någon som inte står på listan. Redovisning på era hemsidor.

Det är få kvinnor på listan. varför är det så? Försök hitta några kvinnliga entreprenörer eller innovatörer.

Projekt - Framtiden

Kunskapens dag

Övrigt

Fredrik Hären på Kunskapens dag.

Börja med att se filmen kunskapens dag. Reflektera över vad vi ska vara ledande på i Sverige, Hur behöver du förbereda dig genom utbildning och personlig utveckling?

Hur kommer konkurrenssituationen i världen att se ut+

Vilka företag har vi och vilka finns i andra regioner?

mm.

Gör en framtidsstudie och försök att utifrån fakta idag, trender och egna tankar förutspå framtiden.

Områdesgrupper

Ett samarbetsprojekt mellan entreprenörskap, teknik och svenska.

Sätt er i grupper och arbeta med ett område:

  • Utbildning
  • Arbetsmarknad
  • Boende
  • Mat
  • Transporter
  • Underhållning
  • ...

Tvärgrupper

Skapa nu tvärgrupper där ni redovisar era områden för varandra.

Hitta intressanta beröringspunkter och utveckla era tankar ytterligare.

Min dag 2022

Skriv en uppsats och berätta vad du gör en vanlig dag 2012. Det ska framgå hur du lever och hur samhället ser ut.

Vad har du för utbildning, jobb, familjesituation? Hur bor och reser du? Vad har du för intressen?

Miljö

Marknadsföring

Uppgift
Vi skriver en informativ text om marknadsföring

Vi skriver i samma Googledokument.

Hitta på lämpliga rubriker. Skriv informativ text.

OBS1 Du får inte kpoiera text rakt av från papperet men du kan inspireras och formulera med egna ord.

Ingen länk just nu. Länken till arbetsmaterialet är borta eftersom den "färdiga" texten finns i nästa uppgift.



Centralt innehåll: Tillämpad marknadsföring inom projektets verksamhetsområde utifrån lagar och andra bestämmelser.

Uppgift att reflektera över texten om marknadsföring

Uppgift
Reflektera över marknadsföringstexten

Dena text läser vi och reflekterar över. marknadsföring så funkar det

1

Välj ut det avsnitt i texten som du tycker är viktigast om man ska marknadsföra sitt företag. Motivera varför du valde den text du valde.

2

Fundera över vad som saknas i texten och skriv ett stycke om detta.


Inlämning: En fil i pages eller liknade. Omfattning 2000 - 4000 tecken. Döp den med ditt namn + marknadsföringsuppgift.



Traditionell marknadsföring

  • Reklam
  • Direktreklam

Marknadsöring i nya medier

  • FB
  • Twitter
  • Presentationer
  • youtube

Viral

Saker sprids genom att plötsligt "alla" talar, skriver, länkar, tipsar om det.

Humor kan vara en viktig ingrediens.

Det kan vara en presentation i ett hippt program och gjord på ett bra sätt om ett intressant ämne som denna Prezi om Prezi och om att tänka utanför boxen:

Finansiering, lån, riskkapital

Crowd finansiering from Håkan Elderstig

Centralt innehåll

Finansieringsformer inom projektets verksamhetsområde, ekonomisk planering, dokumentation och uppföljning.

Crowd Finansiering

Kickstarter är en internationell portal där man berättar om sitt projekt och ordnar finansiering. Det finns många liknande projekt för gräsrots-internet-finansiering

E-handel

Visma

boken Näthandel 1

Budget

Kravspecifikation

Läxa: Det är läxa till tisdag v 6 att läsa igenom kapitel 10 och göra frågorna i slutet av kapitlet.

Wikipedia om Produktspecifikationer

Expowera

Ett exempel på Crowd Financing: http://www.nyteknik.se/popular_teknik/teknikrevyn/article3634445.ece relevant för CotF.

Teknisk dokumentation

Teknikutveckling och forskning

Rapportering

Redovisningar

Redovisning av Hevgin, Moira, Olivia, Melvi i Entreprenörskapen.

Utvärdering

Uppgift
Utvärdering av projektet

Att diskutera vid projektmötet

  • Är ert projekt värt att ta till kickstarter?
  • Hur vill ni arbeta vidare med projektet under resten av terminen?
    • Behöver ni någon hjälp?
    • Behöver ni något material?
    • Vilka mål vill ni uppnå?
  • Vad har ni uppnått i projektet som ni är nöjda med?
  • Kommer ni att vilja arbeta med projektet i någon form i framtiden?
  • Vad skulle projektet ha för inriktning om ni formulerade om det?
  • Hur skulle ni presentera projektet om ni fick en minut på er hos en intresserad journalist?
  • Fanns det något ni kunde gjort bättre vid projektets start?
  • Finns det något ni kunde gjort bättre under projektets genomförande?