Att beskriva och förklara verkligheten: Skillnad mellan sidversioner

Från Wikiskola
Hoppa till navigering Hoppa till sök
VisuellWikitext
Rad 95: Rad 95:
Utdrag ur: S. Sjöberg: Naturvetenskap som allmänbildning, Studentlitteratur (2000).
Utdrag ur: S. Sjöberg: Naturvetenskap som allmänbildning, Studentlitteratur (2000).


=== Länkar ===
==== Allmänt - Tro och vetande ====
 
==== Obligatorisk grundläsning ====


* {{enwp|History_of_physics}}
* {{enwp|History_of_physics}}
* [http://sacred-texts.com/aor/einstein/einsci.htm Albert Einstein on: Religion and Science]
* [http://sacred-texts.com/aor/einstein/einsci.htm Albert Einstein on: Religion and Science]
==== AI ====
* [http://futureoflife.org/misc/open_letter Research Priorities for Robust and Beneficial Artificial Intelligence: an Open Letter]
* [http://waitbutwhy.com/2015/01/artificial-intelligence-revolution-1.html The AI Revolution: The Road to Superintelligence]
* [http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/529819?programid=412 Vetandets värld: Så kan artificiell intelligens ta över världen]
==== Allmänt - Tro och vetande ====


* [http://www.svd.se/kultur/vetenskapsmannen-har-tystat-skratten_4388187.svd Vetenskapsmannen har tystat skratten] Om hur fysiker hjälper Hollywood.
* [http://www.svd.se/kultur/vetenskapsmannen-har-tystat-skratten_4388187.svd Vetenskapsmannen har tystat skratten] Om hur fysiker hjälper Hollywood.
Rad 113: Rad 104:
* http://urplay.se/Produkter/174297-Bilderna-som-forandrade-vetenskapen-Till-universums-slut?play_category=vetenskap
* http://urplay.se/Produkter/174297-Bilderna-som-forandrade-vetenskapen-Till-universums-slut?play_category=vetenskap
* http://urplay.se/Produkter/184652-Vetenskapens-stjarnor-Richard-Dawkins-och-Lawrence-Krauss
* http://urplay.se/Produkter/184652-Vetenskapens-stjarnor-Richard-Dawkins-och-Lawrence-Krauss
=== Ur intet --> Världen ===
=== Vetenskapen som hot ===
Teknisk utveckling av exempelvis AI och mördarrobotar.
* [http://futureoflife.org/misc/open_letter Research Priorities for Robust and Beneficial Artificial Intelligence: an Open Letter]
* [http://waitbutwhy.com/2015/01/artificial-intelligence-revolution-1.html The AI Revolution: The Road to Superintelligence]
* [http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/529819?programid=412 Vetandets värld: Så kan artificiell intelligens ta över världen]


=== Bok ===
=== Bok ===


http://www.adlibris.com/se/e-bok/vetenskap-och-tro-9789186683450
http://www.adlibris.com/se/e-bok/vetenskap-och-tro-9789186683450

Versionen från 17 april 2015 kl. 10.54

Vänner? Fiender? Alternativ?
Vänner? Fiender? Alternativ?

Sammanfattning

Att beskriva och förklara verkligheten ur ett religiöst och vetenskapligt perspektiv.

Ett tvärvetenskapligt projekt mellan fysik och religion.

CI Fy:

  • Fysikens relation till och gränser mot etiska, filosofiska och religiösa frågor.
  • Orientering om aktuella modeller och teorier för beskrivningen av universums storskaliga utveckling och av galax-, stjärn- och planetbildning.
  • Metoder för att upptäcka och undersöka exoplaneter. Villkor för liv på andra planeter.

CI Re:

  • Olika uppfattningar om relationen mellan religion och vetenskap i den aktuella samhällsdebatten.

Bedömningsövning

Uppgift
Ta fram dina kriterier för projektet

Läs kunskapskraven/kriterierna för fysik 2 och religion.

Skriv med egna ord hur du tror att du kommer att visa dina kunskaper genom att skriva en text och delta i paneldebatten.

Skriv dina personliga kriterier för det betyg du strävar efter.



Frågeställningar för arbeten

Ni ska arbeta med följande frågeställningar:

Fyra perspektiv

Argumentera med frågeställningnen utifrån ett av de fyra perspektiven:

  1. Naturalistisk
  2. Trosgrundad
  3. Dualistisk
  4. Harmonisk

Tillvägagångssätt

  • läs kompendium
  • källor
  • abstract
  • frågor till gruppen
  • förbereda seminariediskussion

Tidsplan

Vecka 17

Prov hinduism buddism må- ti

Introduktion av temat onsdag och fredag på Fy2

  • onsdag NV12 och TE12A, 13-14.10
  • fred TE12B och TE12C, 13.10-14.20
  • PPT
  • Litteraturkompendium
  • Eleverna får fundera på ämne, perspektiv och bedömningskriterier.

Vecka 18

Jessica borta.

Se filmen om debatterpå religionslektionerna

  • Deadline fredag v 18 för att de ska föreslå ämne och perspektiv.

Vecka 19

Vecka 20

Deadlne för personliga texter. kl 23 fre den 15 maj

Vecka 21-22 - redovisningar

Varje paneldebatt beräknas ta 20 minuter. Därefter samtal i klassen. Två grupper per lektion.

Vi kommer att ha 18 grupper. Det behövs nio lektioner.

Examinering

  • En individuellt skriven text.
  • Paneldiskussionen

Kompendium

Utdrag ur: S. Sjöberg: Naturvetenskap som allmänbildning, Studentlitteratur (2000).

Allmänt - Tro och vetande

Ur intet --> Världen

Vetenskapen som hot

Teknisk utveckling av exempelvis AI och mördarrobotar.

Bok

http://www.adlibris.com/se/e-bok/vetenskap-och-tro-9789186683450

Hämtad från ”https://wikiskola.se/index.php?title=Att_beskriva_och_förklara_verkligheten&oldid=31709”