Kapitel ett

Att arbeta språk- och kunskapsutvecklande

Halliday och Hassan (1985) talar om tre olika faktorer som påverkar situationskontexten: field, tenor och mode. Field suftar på textens ämne. - Fält/verksamhet. tenor syftar på förhållandet mellan talaren och lyssnaren (eller författaren och läsaren) - Relation.

Det här gav mig insikter. Det finns så mycket mer att beakta. Det gäller inte vid andraspråksundervisning. Detta kan komam till nytta vid många olika situatioer för lärande.