Lektionsplanering svampar

Svampar

Läromedel: Spektrum Biolog, om inte annat anges.

Lektion 1

• Diskutera svamparnas plats i stamträdet sidan 11. Dela ut stamträd i förstoring från Puls Biologi.
• Genomgång av sidorna 39-41 i boken.
• Svamparnas olika delar
• Hatt, ring, fot strumpa
• Mycel
• Hur förökar sig svampen
• Sporer i rör eller skivor eller ….
• Olika typer av svampar
• Disk-, buk-, gren-, tagg-, rör-, och skivsvamp.
• Lämplig metod (se ovan) för att befästa kunskaperna från genomgången.
• Testa dig själv och diskussion

Lektion 2

• Genomgång av sidorna 42-43 i boken.
• Hur lever svamparna?
• Parasiter
• Nedbrytare (saprofyter)
• Symbios

Lektion 3

• Genomgång av sidorna 44-46 i boken.

• Lämplig metod (se ovan) för att befästa kunskaperna från genomgången, exempelvis högläsning eller att göra en ordlista med viktiga ord och begrepp samt förklaringar.
• Rita av en bild i boken
• Svampens roll vid tillverkning av bröd och vin.
• Testa dig själv-frågor. Sid 43.

Lektion 4

• Gå till skogen och samla svampar. Tillsammans med de andra två grupperna.

Lektion 5

• Gör en lista över alla svampar du känner till. Diskussion. Jämförelse med en fyllig lista. Kan man gruppera svmaparna i listan? Diskutera om man kan finna några mönster för indelning av svamparna, exempelvis olika riskor. Diskutera hur man skulle kunna dela in svamparna i olika grupper.

Lektion 6

• Kort oförberett läxför (dugga) med g-uppgifter. Eleverna rättar varandras så att de får direkt återkoppling av vad de kan.

Lektion 7

• Labben med jäst.
• Film om svampar
• Genomgång av sidorna 47-48 i boken

Lektion 8

• Del 1 av provet. Vad är det för något på det blå papperet? Svar. Sporer.

Lektion 9

• Genomgång av sidorna 47-48, lavar.
• Lavar är algceller som är omgivna av svamptrådar. Alger och svampar i symbios.
• Algcellerna tillverkar mat åt laven med hjälp av sitt klorofyll. Svamptrådarna ger skugga och fuktighet.
• Den kan växa på stenar och berg. Samarbetet gör den tuff.
• Laven har inga rötter. Den tar upp ämnen från luften. Den är känslig för luftföroreningar.
• Bladlavar, busklavar och skorplavar.
• Titta på lavar i mikroskop.

Lektion

• Artbestämningsprovet med svampböcker. Titta på svampmodeller. Vad är det för svamp. Bestäm mha svampbok. Förklara hur du gjorde.
• Instuderingsfrågor eller fylleriövningar
• Jag visar en OH-bild med olika svamptyper och pekar på dem en och en. Eleverna säger namnet i kör.
• Eleverna gör en ordlista med de viktiga begrepp som förekommer i texten.

Lektion 10

• Enkla provfrågor
• De som blir klara tidigt får läsa någon text om materia...