Materia och värme
För att få G på kursen krävs
- Varit aktiv på wikin
- klarat läxförhöret
- Klarat provet
Lektion 1 vad betyder målen?
till att börja med ska vi fundera över målen. Du ser dem nedan:
* ha kunskap om några grundämnen, kemiska föreningar och kemiskt-tekniska produkter, (Ke) * ha insikt i materiens uppbyggnad av elementarpartiklar och atomer, (Fy) * ha kunskap om tryck, värme och temperatur i sammanhang med materiens olika former (Fy 2)
Vad betyder de?
Ni får ett mål per grupp och uppgiften att skrva om det till bekriplig svenska. Skriv på er hemsida. Försök ge exempel på vad ssom kan ingå i ett mål. Sedan får ni presentera ert mål för de andra. Vi gör slutligen en omröstning om vilekt mål vi ska börja med.
jobba själva. läs och blogga svar på frågor till Tefy om värme, temp.
En tekniksk utvikning - QR-kalender
lektion 2 - Projektbeskrivning
På lång sikt ska vi ha ett projekt där vi jobbar i grupp och presenterar ett område var. presentationen blir i första skedeet en text med bilder i klasswikin. Sen bygger vi ut med föredrag, filmer och annat.
Denna lektion ska ni skriva rubriker till er kommande text. Sen ska ni skriva stödord eller korta meningar under varje rubrik.
- Ni får jobba med ett mål var
- Det innebär att ni kan dela upp arbetet mellan er.
- ni får id´er om vad ert område innehåller
- en stor grupp kan dela ett område i delar för mindre geuppeer.
- ni måste söka information i böcker och på nätet. Vi behöver fler Tefy och Fysik och kemiböcker från Spektrum.
Beskrivning av hela arbetsprocessen
Uppgifter
- Ämne. Grupperna väljer ämne
- Namn. Ni skriver in era namn på hemsidan
- Källor. Ni skriver på hemsidan var ni hittar information. Vilka böcker och vilken sida i boken. Vilka hemsidor, hela adressen.
- Mellanrubriker. titta i era källor och fundera ut vilka mellanrubriker som ska vara med i ert arbete. Det behöver inte bli helt rätt formulerat från början. ni kan ändra senare. Det vikriga är att ni harr rubbar som delar upp arbetet. då kan ni lägga in text på rätt ställe och det blir en bra ordning. Sedan kan ni jobba på varsitt stycke genom att klicka redigera bredvid just er rubbe.
- Film. När ni ser en film som handlar om ert område antecknar ni stödord och meningar. Detta ska ni skriva in under rätt avsnitt. Observera att en film kan ge information till flera avsnitt.
- Läs. Jobba med ett avsnitt var. Läs det som hör till området. Anteckna stödord under din rubbe (ditt textavsnitt).
Lektion 3 - Materiens egenskaper
Den första filmen:
Alla får se filmen om materiens egenskaper. Gruppen som har Atomer uppmanas att anteckna. Den gruppen kan se om filmen senare och stoppa och anteckna.
materiens egenskaper 15 min
Lektion 4 - Skriv hundra ord
Idag ska du skriva 100 ord till ditt eget avsnitt. Använd de böcker och hemsidor som finns i "Källor".
Skriv med egna ord.
Det här bygger på att ni har delat upp områdeet inom er grupp genom att skriva mellanrubriker. Om det fattas mellanrubriker så får ni lägga till dem. Mellanrubriken beskriver delområdet där var och en ska skriva. Klicka bara på redigeralänken bredvid rubriken.
Se till att ditt namn står med i rubriken.
Den som inte har dator får läsa och skriva på papper.
Laboration - att koka vatten
Hypotes
- Hur tror vi kurvan kommer att se ut?
- Vid vilken temperatur smälter is?
- Vid vilken temperatur kokar vatten?
Genomförande
Ta 2 cm iskallt vatten och resten snö.
Tomma formulär för att rita på papper - bra övning. Att mäta temperaturen när vatten kokar, fylla i tabeller och rita kurvor.
Smälta is och koka vatten beskrivs i Natura sidan 13.
Resultat
Gör ett diagram som visar hur temperaturen förändras med tiden.
Om att webbstjärnan skriver om oss
se Aktuella händelser i klasserna wikisar, exvis http://fotbollssjuan.se/index.php/fotbollssjuan.se:Aktuella_h%C3%A4ndelser
jämför med denna 5A förra året ur DIU.
Webbstjärnan
Ska vi vara med i januaritävlingen?
Detta krävs av ett komplett tävlingsbidrag. Det är alltså vad vi måste göra för att kunna vinna.
Lektion 5 Snygga till texten
Vi har nu grupparbetat med Materia och värme ett tag. Ni har delat upp arbetet inom grupperna och skrivit ett stycke var. nu ska vi göra en kontroll av att alla har gjort minst så mycket som krävs för att vara godkänd på deta moment.
Det är ett delmål att snygga till texten
Deet innebär att du ska se över texten så att den har:
- Ditt namn i rubriken
- Egna ord. Inte kopierat från bok eller nät.
- Bra språk
- Rätt stavning
- En bild som illustrerar din text. Instruktion finns här
- Skrivits om med egna ord så att den inte bara är kopierad från Wikipedia.
- En lista med vilka källor du använt. Exempel:
Källor: Spektrum Fysik: s. 125 och 11. Spektrum Fysik light: s. 11, 19, 125 och 133 . Spektrum Kemi: s. 15 - 37. Spektrum Kemi light: s. 11 - 14. http://sv.wikipedia.org/wiki/Atomer
lektion 6 - Film om värme
Uppgift: Alla får se filmen om värme. Alla antecknar i sin blogg eller på papper. Gruppen som har värme uppmanas att anteckna särskilt noga.
Läraren: Stanna filmen då och då så alla hinner anteckna.
Film 15 min. Värme
lektion 7 - Materiens faser
Se filmen materiens faser.
Denna film påminner mycket om den film vi såg tidigare om Materia.
Begrepp: Fas, form, volym, fast flytande och gasfas, viskositet, komprimera, expandera, struktur, mönster, proportionell, kondensera, förångas, smälta, frysa, stelna, fryspunkt, smältpunkt, kokpunkt. Dessutom förekommer några fysiska samband: Boyles lag och Guy Lussacs lag.
volymen i en gas är omvänt proportionellt till trycket
Allmänna gaslagen (Guy Lussacs lag)
volymen är direkt proportionell mot temperaturen
Bloggstoppkoll: Vi Stoppar filmen då och då och skriver ner det viktigaste i bloggarna.
Den grupp som jobbar med Atomen osv får lägga in en bra bloggtext i wikin. Sätt rubriken materiens faser.
Lektion 8 - Film om grundämnen och atomer
Bloggstopkolla denna film:
Lektion 9 - avsluta grupparbetsfasen
Först ska ni få en repetition om fria bilder.
- Licensen heter creative commons. Länken går till några texter och presentationer.
- wikiskola.se/bild har länkar till ställen med fria bilder
- spara bilden på din dator
- ladda upp den på klassens wiki.
- tag en kopia på filens namn
- öppna redigering av din text
- klicka bildikonen
- klistra in ditt lagrade bildnamn
- skriv |thumb efter bildnamnent
- spara och njut
Fixa till din text
kolla diskussionssidan vad du behöver göra
Börja plugga i boken
När du är godkänd kan du hämta ditt häfte och börja plugga till läxförhöret/provet.
Lektion 10 - Plugga Materia i grå boken
Vi är klara med wikin för ett tag framåt
Nu ser det bättre ut. De flesta har ordnat rubriken, texten och bilden på klassens wiki om materia och värme. Ni som fortfarande inte har kommit till skott - försök bli klara med detta så fort som möjligt!
Nu ska vi plugga i boken
Nu går vi in i en tvåveckorsperiod då vi ska plugga i böcker och svara på frågor i bloggen. n iär ju duktiga på ert lilla område som ni skrivit om i wikin. Nu ska ni få läsa om allt och lära er mer. men det är inte helt nytt. Mycket har ni redan lärt er genom att se på film. ni vet filmerna om materiens faser, atomen osv. Nu ska ni läsa och få helheten klar för er och lära er mer fakta.
Detta kommer att bli en utmärkt grund för er när ni ska jobba mer med att öka kvaliteten på klassens wikitext om materia och värme.
Läsanvisningar
- Materia: den grå Fysik Lpo bok 1, sid 3-9 (text) och 19-22 (frågor)
Extrauppgifter
- Om du inte har ok på ditt stycke på sidan om materia och värme i klassens wiki ska du naturligtvis ordna det.
- Skriv i wikins dagbok vad vi gjort denna lektion
Lektion 11 - Förhör med instuderingsrågor
Jag skulle gärna vilja se vad ni lärt er medans jag varit borta. Därför gör vi ett anonymt förhör på papper med ett urval av dessa frågor.
Vad menas med materia? Ge exempel på sådant som inte är materia. Hur kan man mäta upp volymen 30 cm3 vatten? Beskriv hur du kan göra för att bestämma volymen av en oregelbunden sten. Vad heter minsta delen av ett grundämne? Vad menas med ett grundämne? Skriv ett annat namn för sammansatta ämnen. Vad består en vattenmolekyl av? Vilka tre former kan de flesta ämnen förekomma i? ge exemepel. berätta om hur molekylerna uppför sig i ett ämne i de tre formerna. gör en lista eller tabell över smältpunkt, kokpunkt för några vanliga ämnen förklara noga vad som händer när vatten kokar vad händer med luft som kyls ned till - 190 C? vad menaas med att vattenånga kondenseras? hur försvinner vattnet från blöta plagg när man torkar dem? Beskriv hur moln bildas. Hur funkar det när vatten bildar droppar. beskriv hur det skiljer sig mellan olika ytor och varför. berätta om när ytspänningen är till nytta och när den ställer till problem (i vardagen) berätta om hur växter använder kapillärkraften Förklara vad densitet är ocvh hur man mäter den och beräknar den.
lektion 12 - Sammanfattning teori - materia
materia
Materia är sånt som väger. Sten, trä,frigolit och luft. Ljus, värme, tankar och känslor är inte materia.
Vikten kan variera beroende på var man väger. Du är lättare på månen än på jorden. men massan är den samma. massan är ett mått på hur mycket materia det är.
Massa
massa mäts i gram. Andra enheter är kilogram, ton och milligram.
ett ton = 1000 kilogram ett kilo = 1000 gram ett gram = 1000 milligram
Sen har vi hekto också. det är förkortning av hektogram
ett hekto = 100 gram
Längd
Följande används för att mäta längd:
Linjal, måttband, tumstock, skjutmått, mikrometer. Noggrannhet är hur exakt den mäter: skjutmått 0,1 mm. mikrometer 0,01 mm. Lasermätare ??
Enheter för längd
mil km m dm cm mm mikrometer nanometer Ångström
Area
area = längd * bredd
Volym
volym = längd * bredd * höjd 1 dm3 = 1 liter 1 cm3 = 1 ml
Beräknade mått och vardagsmått. tar du längd * bredd * höjd och måtten är dm så får du volymen i dm3. På motsvarande sätt blir det med cm och cm3.
man använder litermått, decilitermått, matsked, tesked och kryddmått i hushållet men mätglas i labbet.
Atomen
Atomer består av protoner och neutroner i kärnan och elektroner i skalen.
protonen är positivt laddad neutronen är oladdad (neutral) elektronen är negativt laddad
Simulering
grundämnen
Ett grundämne består av en viss sorts atomer. Det finns ungefär 100 olika grundämnen och alltså 100 olika atomer. man skiljer grundämnena åt genom att räkna hur många protoner de har. Periodiska systemet har ordnat atomerna i nummerordning. Först kommer väte med en proton sedan helium med två protoner, osv.
Molekyler
Molekyler består av flera atomer som sitter ihop.
Kemiska föreningar är molekyler med atomer av olika slag. Två eller fler grundämnen har alltså förenats på atomnivå.
Densitet
Densitet är ett mått på ett ämnes täthet. Det handlar om hur tungt det är i förhållande till sin volym. Se också avsnittet om baskemi
Densiteten = massan / Volymen
Ytspänning
Materia kan inte förstöras
Lektion 13 - Svara på frågor i wikin
När vi är färdiga med området kommer frågorna igen som rubriker i klasswikin. Därtill ett namn på varje fråga så att alla får skriva sitt eget stycke i wikin.
Lektion 14 Fortsätt i wikin och vi lär oss förbättra strukturen i en text
Nu ska du läsa ditt stycke du skrev för ett tag sedan då du svarade på en fråga. Detta stycke ska flyttas till sin bästa plats i texten som vi skrev från allra första början.
Gå in i redigeringsläge på din text. markera allt och klilpp ut. Spara.
gå till rätt ställe i den gamla texten. Gå in på det stycke där din text passar. Klistra in din text. Spara.
Skriv klart.
det finns obesvarade frågor. Välj en och skriv klart.
lektion 15 - Simulering av densitet med PhET
Först en genomgång av hur man räknar på densitet.
Sedsan finns simuleringen här: PhET Densitet
Frågor till simuleringsuppgifte
Blogga svar på detta:
Vilka material sjunker och vilka flyter? Vad har det med densitet att göra? vad förstår man om man tittar på material med samma volym, massa, densitet. man kan mäta genom att släppa materialen i vattnet. Vilka är materialen i "mystery"? vad har vatten för densitet? Hitta på en egen fråga till simuleringsövningen.
Lektion 16 - Plugga Tryck i grå boken
Läsanvisningar
- Tryck: den grå Fysik Lpo bok 1, sid 68-73 (text) och 79-82 (frågor)
Extrauppgifter
Om en eller flera elever är klara med frågorna för dagen kan de göra något av fölajnde:
- Klicka på länken med ditt användarnamn överst på sidan i wikin. Då kommer du till din personliga sida. Skriv en presentation av dig själv.
Filmer
- Pascal och lufttrycket. 15 minuter på SLI.
Lektion 17 - Plugga Värme i orangea boken
Läsanvisningar
- Värme: den orangea Fysik Lpo Bok 2, sid 16-22 (text) och 31-34 (frågor)
Extrauppgifter
- Googla och fundera över varför iphone 4 inte tål minusgrader. Läs på i boken om värme. Blogga en förklaring.
Filmer att fylla ut tiden med om det blir för mycket skriva svara på frågor:
- Fysik.org har flera bra resurser, exempelvis Salta vägar
- Pussel: Värme och kyla 17 min på SLI.
- Värmestrålning - Fysik i Praktiken 15 min på SLI.
Lektion 18
Alla har jobbat med frågorna. Alla har hunnit med att åtminstone göra en stor del av frågorna på Materia.
Nu blir det förhör! men på ett annorlunda sätt. men ändå välbekant.
Varje grupp ska besvara ett antal testa-dig-själv-frågor. Dessa frågor har jag skrivit in på klassens wikisida. Frågorna finns som rubrik under rubriken ska det bli en text somf örklarar och besvarar frågorna. frågorna i rubriken ska ändras till en kortfattad rubrik.
Om texterna blir bra kan vi låta alla elever plugga på hela texten från alla grupper och sedan kan vi ge testa-dig-själv-frågorna igen. Förhöret kommer då jag är tillbaks från semestern.
Lektion 19
Ge konstruktiv kritik och ställ frågor till de andra grupperna. Detta gör ni på diskussionssidorna. Vi ger alla grupper möjlighet att kommentera alla, fast en i taget.
Lektion 20 Filmade demosar
Detta blir ett nytt avsnitt. Vi hinner väl inte med månadstävlingen men vi ska göra film änd. Det gör wikisarna snyggare och det är ett kul sätt att lära. Som ni minns bedöms ni på tre delar i materia och Värme: grupparbetet, filmen och provet.
Materiens faser in i wikin
Atomgruppen får välja ett blogginlägg om filmen och publicera på wikin. Vi tittar igenom det och diskuterar.
Webbstjärnan = Film i januari
För att vara med i januaritävling i Webbstjärnan ska vi göra film. ni ska få filma ett försök som ni gör själva. Det kan vara en kort demnstration av något som hör till ert område. Filmen ska ni lägga på youtube och sen bädda in på wikisien. nedan finns exempel på laborativa aktiviteter som ni väljer mellan. Ni ska alltså filma en domonstration. man ska se vad som händer och det ska finnaas en förklaring. En labbar, en filmar, en förklarar. kanske filmar ni allt rakt av och lägger upp. eller så filmar ni delar som ni klipper ihop. valet är fritt. Alla i gruppen ska hjälpa till på något sätt.
Laborativa aktiviteter
- Vattnets utvidgning - Ihab Omar
- L37A och B Luftens tryck - Fadiana, Zahra, Charlotta
- Sughävert, L36b, sid 76, Monia, Ida
- Värmeströmning i fyrkantsrör - Vania och Bella
- Menthos tryckförändringar - Micke, Marcus, Egil
- Värmeldning, strålning och strömning med provrör - Vania och Bella
- hur ställer sig vattennivån?, L36a, sid 76,
- Väga luften i en ballong. Densitet luft 1,3 kg/m3 = 1,3 g / dm3.
- Hitta på ett sätt att mäta luftens densitet.
- Använd ett mätglas för att visa hur mycket som rymms i ett kryddmått, tesked, matsked.
- Visa hur man mäter med ett skjutmått
- Ytspänning, grå boken sid 8.
- Vilken inverkan har diskmedel, grå boken sid 13. Ellinor, Lina, Idha Karin
- Ytspänning, grå boken sid 14. -
- Densitet, grå boken sid 8. Adde I, LS och Ludde
- Visa den hydrostatiska paradoxen, grå boken sid 70, på något lämpligt sätt.
- Kommunicerande kärl, grå boken sid 70.
- Vätskors lyftkraft, grå boken sid 71 och 78.
- Bimetall
- Densitet med vätskor: Blanda sirap, vatten, olja, spik, kork och stearin i ett mätglas. Hur kommer det att se ut?
- Gör jonlösningar, ex. salt i vatten, kopparsulfat i vatten, kopparklorid mfl. Kolla om de leder ström tex.
- Demo: stålull på våg. Tända på! Vad händer? JÄRN + SYRE --> JÄRNOXID
- Se skrivbordsmapp
- Välj något från labbarna på sid 24 - 30 i orangea boken.
- Välj något som du hittar i texten eller bilderna på sid 16 - 22 i orangea boken.
Youtube-exempel på hur demonstrationer kan se ut..
- Värmelära. Övning. Mät själv temperaturen på olika ställen i klassrummet.
- hur ett kreditkorts magnetremsa funkar
- hur värme uppstår i mikrovågsugnen
- Om hur vatten kokar
Kemishow från Lunds Universitet
den här sidan innehåller mycket bra om materia, mm
uppgift 2 Läxor att jobba med. Läxa att plugga på blir olika för grupperna. Ni ska få plugga på ert eget område. För att få G på kursen krävs
- Varit aktiv på wikin
- klarat läxförhörwet
- Klarat provet
Lektion 21 - gamla idéer - diskussionssidan
Fixa till om kroppen
Varje sida i wikin har en diskussionssida. Där kan man skriva kommentarer till den riktiga sidan. man kommer till diskussionssidan via en flik i överkanten. Eller så kan man följan länken till Kroppens diskussionssida för 7Bäst för att se ett exempel.
Uppgiften är att var och en som berörs ska fixa till sina ändringar på sifdan om kroppen. Därefter mejlar jag om projektet till era föräldrar.
Prov vecka 6
Idéer
- tryck på fasta material, i vätskor och i gaser. Spektrum Fysik kap 7.
- lufttryck: testa detta: experiment med ballonger och sugrör
- Värme. Spektrum Fysik kap 8.
- partikelmodellen
- värmeledning
- strålningsvärme
Fortsättningen
Nästa område att arbeta med blir att vi ägnar en eller två veckor åt att läsa manualen om hur man jobbar med Mediawiki. Vi kommer att snygga till designen på wikin.
Efter det blir det områdena Luft följt av vatten.