Kapitel ett

Att arbeta språk- och kunskapsutvecklande

Halliday och Hassan (1985) talar om tre olika faktorer som påverkar situationskontexten: field, tenor och mode. Field suftar på textens ämne. - Fält/verksamhet. Tenor syftar på förhållandet mellan talaren och lyssnaren (eller författaren och läsaren) - Relation. Mode syftar på kommunikationskanalen. - Kommunikationssätt. Tillsammans utgör de tre variablerna det som benämns en texts register. När barn lär sig sitt förstaspråk lär de sig allt eftersom att anpassa språket efter sammanhanget. De lär sig med andra ord att anpassa språkets register.

Det här gav mig insikter. Det finns så mycket mer att beakta. Det gäller inte vid andraspråksundervisning. Detta kan kommatill nytta vid många olika situationer för lärande. Bakhtin...