Statistik i samhälle och vetenskap

Från Wikiskola
Version från den 13 oktober 2017 kl. 21.15 av Hakan (diskussion | bidrag)
Hoppa till navigering Hoppa till sök
Mål för undervisningen Definitioner, satser och bevis

Här repeterar vi de definitioner, begrepp och procedurer som du behöver för att räkna uppgifter och lösa problem med procent.

Swayen till detta avsnitt: [procent]


läromedel: [ procent]


Läs om [ procent]


TedEd

How to spot a misleading graph

Engelsk litteratur

OpenStax College: Introductory Statistics

Sidorna 267-275

fre

Här kan man tänka sig att eleverna gör egna undersökningar och redovisar...

Medelvärde och standardavvikelse


  Här saknas en  GGB som behöver vara i html5-format


Fri att använda. Från GeoGebraInstitutet

Gapminder - övning

Här på sidan står det precis vad du ska göra denna lektion.

Samtidigt som vi kör muntliga nationella prov får ni elever uppgifter på Gapminder att jobba med.

Gapminder är en sajt med massor av statistik. Statistiken kommer från bra källor såsom FN. Hans Rosling är forskare och initiativtagare till Gapminder. Vi kan börja med att titta på en film där du får lära känna Hans Rosling lite närmare. Låt dig inte förledas av att han presenterar sitt budskap på ett lättfattligt sätt. han har massor av vetande bakom sitt budskap. Och han har prisats som en av de bästa talarna på TED.

Se Hans Rosling prata om den magiska tvättmaskinen

Det finns fler filmer med Hans Rosling på youtube eller på Gapminder men det hinner du inte nu.

Se istället denna film om befolkningstillväxten. En bra idé kan vara att någon visar den med projektorn.


Inlämningsuppgift

Nu ska du få öva dig själv.

  • Du ska göra en introduktionsövning, klicka länken bara. Övningen är obligatorisk! Skriv svar på frågorna och mejla mig.
  • Gapminder har du här
  • Betyg: Godkänt på uppgiften får du om du har rimliga svar på minst sju frågor. För högre betyg krävs fler frågor och dessutom sådana svar att du visar att du behärskar det här.

Länkar till fler övningar:

Film - undertexter

En tanke är att eleverna får en film var från Khan Academy och att de gör en översättning till svenska av den engelska undertexten.