Tal och räkning år 7

Kunna avrunda heltal och decimaltal

• MatteDirekt år 7, sid 10.
• Matematikboken X sid 19-20 (stencil i pärmen).

Överslagsräkning

• MatteDirekt år 7, sid 34.
• Matematikboken X sid 21-25 (stencil i pärmen).
• PPT-övning i överslagsräkning i matbutiken.

Multiplikation och division med 10, 100, 1000

• MatteDirekt år 7, sid 16-17.

Multiplikation och division med 0,1, 0,01, 0,001

• Läsanvisning: Tetra B sid 8-11 (Stencil)

Kunna faktorisera tvåsiffriga tal.

• En lektion som blir allt skriftspråkligare. Den handlar om faktorisering och powerpoint.
• enkel faktoriseringsövninging
• svårae faktorisering
• Uppgift. Du ska hitta på en matteuppgift. Den ska vara av typen - faktorisera talet xx. Du ska bestämma vad xx är för ett tal. Gör uppgiften svår genom att hitta på ett klurigt xx-tal. Alltså, hitta på det svåraste talet mellan 1-100 att faktorisera. Testa det på en kompis.

Veta vad ett primtal är och hur man undersöker om ett tal är ett primtal.

• Spela Kenken. Där inser du att det kan vara bra att lära sig faktorisering.
• MatteDirekt år 7 sid 38-39.
• Teori och övningar om faktorisering i en ppt där man jobbar med bilder på ett intuitivt sätt. Därtill finns ett lättare övningsblad och ett svårare övningsblad för elevernas självständia arbete.
• Memoryspel för att öva på att känna igen faktoriseringar. Memory kan säkert användas till en mängd övningar. I detta fall har jag gjort mallen i ppt där man printar åhörarkopior med sex bilder per sida. Varje bild är ett kort som man kan klippa ut och plasta in.
• Hitta-primtalsspel med tärningar vilket jag kallat kryssa fullt. Poängen med spelet är att ....som vi förstår att ... vill inte avslöja mer.
• Wikipedia förkarar Eratosthenes såll och jag lade till några uppgifter.
• Pröva gärna att använda Excel för att undersöka om ett tal är ett primtal.

--hakan 19 mars 2009 kl. 21.25 (UTC)