Vilka känslor har ni
Förberedelser
- Halvera linjerade a4 som eleverna kan skriva på
- Ha pennor till hands.
- Använd gärna täck av-funktionen på ActivBoarden för att kunna visa frågorna vid helklassdiskussionen.
Diskutera kort i hela kassen
- Vad betyder ordet känsla?
- Vad är känslor? Kan man ta på dem? Finns de i kroppen?
- Låt alla sitta tyst och skrva ner vilka känslor de har på en papperslapp.
- Låt eleverna fundera över om de kan förklara varför de känner som de känner.
- Be eleverna ta ställning till vilka känslor de törs berätta för någon annan att de har.
Gruppövning
- Dela in eleverna i förberedda grupper om tre elever per grupp. Var noga med att hejda eventuella negativa yttringar om gruppmedlemmar.
- Be eleverna dela med sig avnågra känslor de har.
- Låt gruppen skriva en lista med alla känslor som de pratat om att de har.
- Låt några grupper läsa upp listan med känslor de har.
- Samla in listorna med känslor för jämförelse med ett senare tillfälle när samma övning görs.
Sammanfattning i helklass
- Vilka känslor fanns i klassen? Skriv på tavlan och lsätt positiva uppe och negativa nere.
- Ange hur lätt man kan påverka känslan genom att placera de som lättast går att påverka till höger exvis hunger.
- Till vänster kunde sorg, ångest, mindervärde hamna.
- Kanske arg, glad ledsen hamnar i mitten.
Fortsättning
- Upprepa gära övningen då och då för att se om det blir lättare att tala om känslor.
- Kan ske kan man se att känslorna inom gruppen blir mer positiva.