Lektion 8 Problemlösning trigonometri

Från Wikiskola
Version från den 21 september 2015 kl. 22.49 av Hakan (diskussion | bidrag) (→‎Uppvärmning)
(skillnad) ← Äldre version | Nuvarande version (skillnad) | Nyare version → (skillnad)
Hoppa till navigering Hoppa till sök
Flipped lesson: arbeta igenom innehållet till nästa lektion innan lektionen. Det vinner du på!


Vad bör man tänka på vid problemlösning?

Ma3C: Problemlösning, sidan 34-35


  1. Rta Figur
  2. Sätt ut variabler och värden i figuren
  3. Välj Formel (eller sats)
  4. Utför beräkningarna
  5. Kontrollera om svaret är rimligt och om det finns flera svar



Exempel på problemlösningsmetod med figurer

Uppvärmning

En reklambild från Facebook (till höger)

Visa hur du löser uppgiften och kommunicerar din lösning genom att bara använda bilder och siffror.

Ett rikare problem: Vilket är det minsta antalet kvadrater som krävs för att rita figuren?

Ett problem baserat på Eratosthenes mätningar

Uppgift
Uppgift att göra hemma när du flippar.

I den här uppgiften ska ni rita en figur. Ritar ni bra kommer ni att se lösningen. Följ instruktionen i uppgiften så kommer ni att få fler ledtrådar. Det kan behövas om du inte vet vad du ska rita.

Använd GeoGebra.

Här är uppgiften

Eratosthenes bedrift
Redovisning och bedömning: Progress - F3: Problemlösning


Lösningsförslag:
Pröva själv först innan du kikar.
Tiita på en GeoGebrakonstruktion om Eratosthenes

Lektionsövning på problemlösning