Materia och värme: Skillnad mellan sidversioner
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) |
||
Rad 21: | Rad 21: | ||
== Lektion 2 - intro == | == Lektion 2 - intro == | ||
Vi ser filmen med stopp då och då och bloggande om innehållet. | |||
[http://www.sli.se/prodinfo.asp?a=DVD%201368&page=default.asp&sid=5aed7d48-04c4-4d72-a7ae-2a93c24d064d&db=4&e=&g=012-016&w=materia&s=-1&p=1&st=0&sub=&ss=1&otyp=product&lev=&tlang=&slang= materiens egenskaper] 15 min | [http://www.sli.se/prodinfo.asp?a=DVD%201368&page=default.asp&sid=5aed7d48-04c4-4d72-a7ae-2a93c24d064d&db=4&e=&g=012-016&w=materia&s=-1&p=1&st=0&sub=&ss=1&otyp=product&lev=&tlang=&slang= materiens egenskaper] 15 min | ||
== lektion 3 == | |||
På lång sikt ska vi ha ett projekt där vi jobbar i grupp och presenterar ett område var. presentationen blir i första skedeet en text med bilder i klasswikin. Sen bygger vi ut med föredrag, filmer och annat. | |||
Denna lektion ska ni skriva rubriker till er kommande text. Sen ska ni skriva stödord eller korta meningar under varje rubrik. | |||
* Ni får jobba med ett mål var | |||
* Det innebär att ni kan dela upp arbetet mellan er. | |||
* ni får id´er om vad ert område innehåller | |||
== Lektion 4 == | |||
[http://www2.fysik.org/ Fysik.org] [http://www2.fysik.org/experiment_och_annat/filmade_experiment/salta_vaegar/ exempelvis Salta vägar] | [http://www2.fysik.org/ Fysik.org] [http://www2.fysik.org/experiment_och_annat/filmade_experiment/salta_vaegar/ exempelvis Salta vägar] |
Versionen från 8 december 2010 kl. 20.33
jag har inte kört detta upplägg förut så här kommer det att krävas planering...
Lektion 1 vad betyder målen?
till att börja med ska vi fundera över målen. Du ser dem nedan:
* ha kunskap om några grundämnen, kemiska föreningar och kemiskt-tekniska produkter, (Ke) * ha insikt i materiens uppbyggnad av elementarpartiklar och atomer, (Fy) * ha kunskap om tryck, värme och temperatur i sammanhang med materiens olika former (Fy 2)
Vad betyder de?
Ni får ett mål per grupp och uppgiften att skrva om det till bekriplig svenska. Skriv på er hemsida. Försök ge exempel på vad ssom kan ingå i ett mål. Sedan får ni presentera ert mål för de andra. Vi gör slutligen en omröstning om vilekt mål vi ska börja med.
jobba själva. läs och blogga svar på frågor till Tefy om värme, temp.
En tekniksk utvikning - QR-kalender
Lektion 2 - intro
Vi ser filmen med stopp då och då och bloggande om innehållet.
materiens egenskaper 15 min
lektion 3
På lång sikt ska vi ha ett projekt där vi jobbar i grupp och presenterar ett område var. presentationen blir i första skedeet en text med bilder i klasswikin. Sen bygger vi ut med föredrag, filmer och annat.
Denna lektion ska ni skriva rubriker till er kommande text. Sen ska ni skriva stödord eller korta meningar under varje rubrik.
- Ni får jobba med ett mål var
- Det innebär att ni kan dela upp arbetet mellan er.
- ni får id´er om vad ert område innehåller
Lektion 4
Fysik.org exempelvis Salta vägar
Webbstjärnan
Ska vi vara med i decembertävlingen?
grundämnen, kemiska föreningar och kemiskt-tekniska produkter
materiens uppbyggnad av elementarpartiklar och atomer
tryck, värme och temperatur i sammanhang med materiens olika former
- tryck på fasta material, i vätskor och i gaser. Spektrum Fysik kap 7.
- lufttryck: testa detta: experiment med ballonger och sugrör
- Värme. Spektrum Fysik kap 8.
- partikelmodellen
- värmeledning
- strålningsvärme