Tal i bråkform: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Hakan (diskussion | bidrag) |
Hakan (diskussion | bidrag) Ingen redigeringssammanfattning |
||
| Rad 3: | Rad 3: | ||
{| | {| | ||
|- | |- | ||
| {{sway | [https://sway.com/sPhapq0PA7KrFFsN?ref{{=}}Link Varför bråk?] }}<br /> | | {{sway | [https://sway.com/sPhapq0PA7KrFFsN?ref{{=}}Link Varför bråk?] }}<br /> | ||
{{gleerups| [https://gleerupsportal.se/laromedel/exponent-1c/article/01e7d33b-cd89-4535-8102-26945aa2772c Bråkräkning] }}<br /> | {{gleerups| [https://gleerupsportal.se/laromedel/exponent-1c/article/01e7d33b-cd89-4535-8102-26945aa2772c Bråkräkning] }}<br /> | ||
| Rad 14: | Rad 8: | ||
|} | |} | ||
== | = Teori = | ||
{{malruta | '''Bråk''' | |||
<br /> | |||
Du ska repeera hur du adderar och subtraherar bråk med olika nämnare. | |||
Du ska lära dig multiplikation och division med bråk.}} | |||
=== Introduktion till bråk? === | === Introduktion till bråk? === | ||
| Rad 21: | Rad 21: | ||
Bråket <math> \frac{a}{b}</math> har '''täljare''' a och '''nämnare''' b | Bråket <math> \frac{a}{b}</math> har '''täljare''' a och '''nämnare''' b | ||
}} | }} | ||
| Rad 54: | Rad 40: | ||
: a/b + c/d {{=}} ad/bd + bc/bd {{=}} (ad + bc)/bd | : a/b + c/d {{=}} ad/bd + bc/bd {{=}} (ad + bc)/bd | ||
}} | }} | ||
[[Fil:640px-Fraction_sum3.svg.png| left|600px|Bilden fr Wikimedia]] | [[Fil:640px-Fraction_sum3.svg.png| left|600px|Bilden fr Wikimedia]] | ||
| Rad 86: | Rad 71: | ||
: a/b / c/d {{=}} a/b * d/c {{=}}ad / bc | : a/b / c/d {{=}} a/b * d/c {{=}}ad / bc | ||
}} | |||
}} | = Powerpoint = | ||
<html> | |||
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/E1us9YfHuLvgCh" width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/HkanElderstig/brak-14839574" title="Brak" target="_blank">Brak</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/HkanElderstig" target="_blank">Håkan Elderstig</a></strong> </div> | |||
</html> | |||
* [[Media:Brak.pptx|PowerPoint]] om bråkens grunder samt om förlängning och förkortning. Filen kan laddas ned om man vill bygga ut powerointen. Den finns inbäddad till höger att titta på. | |||
{{clear}} | |||
== | = Aktivitet = | ||
[[Fil:Brak att kommentera.png|400px|right |Bråk att kommentera]] | [[Fil:Brak att kommentera.png|400px|right |Bråk att kommentera]] | ||
Cirkelträning med olika stationer. Indelning i grupper om tre personer. Tio minuter per station. Flera grupper per station. | Cirkelträning med olika stationer. Indelning i grupper om tre personer. Tio minuter per station. Flera grupper per station. | ||
| Rad 110: | Rad 101: | ||
[https://www.geogebra.org/m/k5X8GnJa Länk till GeoGebran] | [https://www.geogebra.org/m/k5X8GnJa Länk till GeoGebran] | ||
=== Programmering - Bråk | = Uppgifter = | ||
==== Pappersövning bråk ==== | |||
<br /> | |||
{{print | | |||
*'''Övningsblad''' med [[Media:Grafiska_brak.pdf|grafiska bråk (pdf)]] En trevlig övning som antingen görs i datorn eller på papper som printas i färg och plastas in. | |||
}} | |||
= Programmering - Bråk = | |||
{{python|[[Bråk_i_Python]]}} | {{python|[[Bråk_i_Python]]}} | ||
{{clear}} | {{clear}} | ||
= Lär mer = | |||
== Öva själv == | == Öva själv == | ||
| Rad 178: | Rad 179: | ||
</html> | </html> | ||
}} | }} | ||
<<headertabs /> | |||
Versionen från 26 september 2018 kl. 21.00
Inledning
|
|
.svg)
